云南省昆明市第一中学2023-2024学年高三上学期第三次双基检测 文综政治答案

昆明一中2024届高三第3次联考政治参考答案一、选择题（48分）12.【答案】B【解析】①③选项符合题意“党把改变民族命运的进程与促进世界和平发展的大势紧密联系在一起，同人类和平发展事业携手前进，坚持胸怀天下是马克思主义世界胸怀思想在二十一世纪的显现，彰显了中国共产党的世界视野、全球眼光和天下胸怀。”中国共产党的百年奋斗，使中华民族迎来了从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃，②选项错在“实现了”；习近平新时代中国特色社会主义思想中关于坚持构建人类命运共同体的基本方略，产生了日益广泛而深远的国际影响，成为中国引领时代文明和人类文明进步方向的鲜明旗帜；④选项表述缺乏材料支撑。故本题选B。13.【答案】A【解析】①②选项符合题意；③选项错误“避免”；④选项缺乏材料支撑。故本题选A。14.【答案】D【解析】本题设问属于措施类。认房不认贷是我国2023年9月开始实施的促进房地产业发展的新政策；工业是国民经济的主导，A选项表述错误，B选项缺乏材料支撑，C选项属于是什么，而不是措施；2023年1—7月，全国规模以上工业企业收入与利润均为负增长，总额同比下降，但是降幅逐渐收窄，要实现2023年中国GDP增长5%左右的预期目标，国家应该积极的财政政策要加力提效，稳健的货币政策要精准有力；D选项符合题意。故本题选D。15.【答案】D【解析】本题考查促进新疆高质量发展的措施。①选项中的“引领”与实际不符合；②选项缺乏材料支撑；③④选项表述符合题意，故本题选D。16.【答案】B【解析】材料说明：坚持党的领导，积极创新基层管理体制机制，推进基层治理体系和治理能力现代化。拓宽和畅通民意表达渠道，充分反映了人民的利益和意志，提高效能。坚持以人民为中心，基于大数据精准解决民生问题，推动社会治理的精细化和主动性。通过并实施《北京市接诉即办工作条例》，良法善治，推动社会治理的法治化、规范化，推进北京市基层社会治理体系建设和治理能力的提升。我国的政治制度保障了人民当家作主，①选项表述错误；中国共产党是领导核心，充分发挥党总揽全局协调各方的领导核心作用，④选项错在“地方人大总揽全局”；②③选项符合题意，故本题选B。17.【答案】B【解析】①选项中“完善法律监督制度”缺乏材料支撑；司法公正是社会公平正义的最后一道防线，坚决守住防范冤假错案底线，④选项错在“杜绝”。②③选项表述符合题意——出台了《关于全面推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革的实施意见》；故本题选B。18.【答案】B【解析】认识有正确与错误之分，①选项错在“推动实践活动”；实现人生价值的必由之路和拥有幸福人生的根本途径是积极投身于为人民服务的实践；深耕教坛是教师为人民服务的教学实践活动，②选项表述符合题意；“为党育人、为国育才”是初心使命，不是国家中心任务，④选项排除。②③选项符合题意，故本题选B。19.【答案】A【解析】外来的文化成果和传统文化有正确与错误之分，②④选项表述均不正确；①③选项表述正确并且符合题意，故本题选A。20.【答案】A【解析】②选项中“旨在中国贸易在顺差中实现高质量发展”不符合题意；④选项中的“为世界提供新的国际公共产品”缺乏材料支撑。①③选项表述符合题意，故本题选A。21.【答案】D【解析】各国所追求的各种国家利益中有合理与不合理、正义与非正义之分，①错在“立足各国利益”。既有国际秩序中也有合理与不合理之分，我们应摒弃的是不合理的旧秩序，而不是全部秩序，不是推倒重来，②错误。③④选项符合题意“要积极发挥这些机制平台作用，全力破解务实合作堵点难点问题，促进本组织国家经济高质量发展。”故本题选D。22.【答案】B【解析】根据民法典的相关规定，王某可以通过民事诉讼将陆某诉至法院，请求法院判决陆某修复漏水点，并且要求陆某赔偿因渗水导致的卫生间损失和装潢损失，B选项表述符合题意。A选项不符合题意，C选项错在“共同承担”，D选项的“公诉”不符合题意。故本题选B。23.【答案】 D【解析】本题考查对其逻辑错误分析不正确的选项。①选项中大、小前提中的“人民”是大、小两个不同概念，犯了“四概念”错误，是对其逻辑错误分析正确的选项，但是不符合题意。两个否定的前提不能必然推出结论，②选项中逻辑错误分析错误，但是符合题意；③选项是对其逻辑错误分析正确的选项，不符合题意。④选项中，小项“程序”在前提中不周延，而在结论中周延，犯了“小项不当扩大”的错误。 ②④选项符合题意，故本题选D。二、非选择题（52分）38.【答案】①坚持中国共产党的领导，是建设美丽中国的根本保证。（3分）政府坚持依法行政，因地制宜制定实施规划纲要，全省齐心协力打造美丽中国“江西样板”。（3分）②政府坚持新发展理念和对人民负责原则，统筹经济建设和生态文明建设，着力解决民生问题，满足人民对美好生活环境的需要。（3分）③坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持民主集中制原则，集中力量办大事，建设美丽中国“江西样板”。（3分）（说明：从党的宗旨、领导方式、政府职能等角度分析，可以酌情给分。）【解析】背景素材：党的二十大将“美丽中国”确定为2035年我国发展的总体目标之一。考点考查：《政治与法治》中的中国共产党的领导、人大职能、政府职能的相关知识。能力考查：获取信息、调动知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求学生结合材料，运用《政治与法治》知识，阐释江西省是如何推进打造美丽中国“江西样板”的。本题为措施类主观题，回答此题必须紧扣材料中江西省打造美丽中国“江西样板”采取措施的有效信息，对应原理进行分析。第二步：审材料，获取有效信息。有效信息①：党的二十大将“美丽中国”确定为2035年我国发展的总体目标之一。→可联系教材知识：坚持中国共产党的领导，是建设美丽中国的根本保证。有效信息②：江西省政府向省人大报告生态文明建设情况，制定《深化国家生态文明试验区建设更高标准打造美丽中国“江西样板”规划纲要（2021-2035）》，江西各市、州、县人民政府、省政府各部门认真组织实施，因地制宜地推进美丽江西建设，→可联系省政府坚持依法行政，因地制宜制定实施规划纲要，全省齐心协力打造美丽中国“江西样板”。有效信息③：锚定打造美丽中国建设样板区、生态文明改革引领区、全面绿色转型先行区、生态福祉共享示范区的战略目标，坚决扛起生态文明建设的政治责任，夯实生态优先、绿色发展的思想根基。江西各市、州、县人民政府、省政府各部门认真组织实施，因地制宜地推进美丽江西建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展；→可联系教材知识：政府坚持新发展理念和对人民负责原则，统筹经济建设和生态文明建设，着力解决民生问题，满足人民对美好生活环境的需要。有效信息④：着力解决影响群众生活环境的噪音、生活垃圾、工业污染等问题，不断提升全省人民对美好生活的获得感。→可以联系教材知识：在美丽中国“江西样板”建设中，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持民主集中制原则，集中力量办大事，建设美丽中国“江西样板”。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。从以下四方面书写答案：①坚持中国共产党的领导，是建设美丽中国的根本保证。（3分）政府坚持依法行政，因地制宜制定实施规划纲要，全省齐心协力打造美丽中国“江西样板”。（3分）②政府坚持新发展理念和对人民负责原则，统筹经济建设和生态文明建设，着力解决民生问题，满足人民对美好生活环境的需要。（3分）③坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持民主集中制原则，集中力量办大事，建设美丽中国“江西样板”。（3分）（说明：从党的宗旨、领导方式、人大作用、政府职能等角度分析，言之有理，可以酌情给分。）39.【答案】①顺应世界多极化发展趋势，反对霸权主义和强权政治，有利于促进国际关系民主化。（2分）②国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。习主席的致辞符合各国共同利益，有利于维护各国核心利益。（3分）③和平与发展是时代主题，习主席的致辞推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，维护世界和平，促进共同发展。（2分）④坚持多边主义，践行共商共建共享的全球治理观，完善全球治理体系，促进全球发展、全球安全和全球文明，共建人类命运共同体。（3分）【解析】本题以“习近平主席在约翰内斯堡金砖国家工商论坛闭幕式发表题为《深化团结合作 应对风险挑战 共建更加美好的世界》的致辞”为背景素材，考查选择性必修1《当代国际政治与经济》中的世界多极化的相关知识。考查学生调动知识、描述和阐释事物、论证和探究问题能力，考查学生政治认同、科学精神、公共参与等核心素养。第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体是习近平主席的致辞，客体是世界和平与发展，从意义的角度分析作答。第二步：审材料。提取材料中《深化团结合作应对风险挑战共建更加美好的世界》、“三个全球倡议”、世界多极化和国际关系民主化、构建人类命运共同体等关键词，链接教材世界多极化发展趋势、国际关系及其决定因素、时代的主题、构建人类命运共同体等知识。第三步，组织答案：①顺应世界多极化发展趋势，反对霸权主义和强权政治，有利于促进国际关系民主化。（2分）②国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。习主席的致辞符合各国共同利益，有利于维护各国核心利益。（3分）③和平与发展是时代主题，习主席的致辞推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，维护世界和平，促进共同发展。（2分）④坚持多边主义，践行共商共建共享的全球治理观，完善全球治理体系，促进全球发展、全球安全和全球文明，共建人类命运共同体。（3分）40.【答案】（1）联系是事物存在和发展的基本条件，具有普遍性、客观性、多样性。武鄂黄黄产业基础好，相互之间联系紧密，以优势产业，推动都市圈产业协同联动，实现区域一体化高质量发展，做到了用联系的观点看问题。（5分）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、起决定作用。武鄂黄黄发挥核心区的作用，推动以中心城市引领都市圈高质量发展，做到了想问题办事情抓住重点，集中力量解决主要矛盾。（5分）（如果学生运用把握世界的规律的其它知识回答，言之有理，可酌情给分。）（2）标语1不正确，违反了矛盾律的要求。矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”，不能断定它们都成立。标语1中“千辛万苦”与“一蹴而就”是相互矛盾的两个概念，不能同时用来形容区域高质量发展这一过程。（5分）   标语2不正确，在下定义时出现了“定义过窄”的逻辑错误。在“区域高质量发展就是区域经济高质量发展”这个下定义的过程中，定义项的外延小于被定义项，犯了“定义过窄”的逻辑错误。（5分）【解析】本题以“湖北推动以中心城市引领都市圈发展、以都市圈带动区域高质量发展，武鄂黄黄同城一体化发展势头喜人”为背景，分别从必修4《哲学与文化》和选择性必修3《逻辑与思维》设计两个问题。考查学生获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，考查学生政治认同、科学精神、公共参与等核心素养。第（1）题，要求学生结合材料一，运用把握世界的规律的知识，分析说明湖北是如何实现以都市圈带动区域高质量发展的。属于措施类设问，回答问题时要求明确主体湖北和客体区域高质量发展，获取材料关键信息，与教材相关知识精准对接：信息1：武鄂黄黄产业基础好，相互之间联系紧密，以优势产业，推动产业协同联动，促进一体化发展，湖北以都市圈带动区域高质量发展，武鄂黄黄同城一体化发展势头喜人——联系具有普遍性、客观性、多样性，联系是事物存在和发展的基本条件，用联系的观点看问题。（5分）信息2：武汉、鄂州、黄冈、黄石城市发挥核心区的作用，推动以中心城市引领都市圈高质量发展——主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、起决定作用，想问题办事情抓住重点，集中力量解决主要矛