2023届浙江省十校联盟高三第三次联考语文答案

2023-11-21 · 3页 · 43 K

浙江省十校联盟2023届高三第三次联考高三语文参考答案1.C以偏概全,“在对象的颜色、纹路以及事物内在的气概上”是对古松的审美,而不是审美的普遍规律。2.B并不是对这三种态度的否定,而是认为这三种态度之外还有第四种态度。3.D只有D项可以反映出人与对象的平等统一,其他三项分别是实用、科学、审美的态度。4.①专注事物美的形象,注重事物的审美价值,让人们在审美愉悦中受到教育;②培养审美直觉,提高审美情趣;③避免实用主义过于功利的短视,纠正科学过于抽象的思考。(答出任意一点给2分,共4分)5.①诗人笔下的景物不是诗人的审美对象,而是一个与诗人生命相关的宇宙。诗人的“发现”使景物和诗人成了息息相关的生命共同体;②诗人与景物是平等的,还其对象的本然意义,物我一体产生隽永的意味;③诗人没有对景物有明显的情感倾向,反而容易引起读者的共鸣。(答出任意一点给2分,共4分)6.D姆塞利东实现了自己的目标,只是他没有意识到恢复身体健康的过程中完成了自己精神上的洗礼。7.A贾柯莫老人不是“麻风病院的实际领导者”,可以说是麻风病人的精神领袖。8.(6分)想象:①他经历了内心的痛苦挣扎,终于接受事实,开始在麻风病院新的生活;②他和麻风病人们快乐地生活,给予他们安慰,成为麻风病人们的精神领袖;③他引导麻风病人专心致志修炼,引导他们逐渐远离空虚无聊的精神生活。理由:①由小说结尾可知,姆塞利东意志坚强,信心坚定,排除一切欲望,在身体恢复健康的同时,完成了精神的净化,成为精神健康的圣者;②由姆塞利东和病人以及贾柯莫老人的对话可知,姆塞利东反对病人们每天无所事事的生活和做事不够专一的品质。(合理想象、理由答出任意一点给2分。意思接近酌情给分。)9.(6分)理解:小说人物心理的真实与表现形式的虚幻色彩:主人公身体恢复后,看到的繁华瞬息而逝,形式上采用的是荒谬、虚幻的手法,但却表现了人物精神心灵上的净化;寓意:主人公姆塞利东专心追求身体健康的同时,超越世俗欲念,忘却人世繁华,成为精神健康的圣者。(每点3分,意思接近酌情给分)10.A11.C“折”在文中是屈服的意思。12.B“在消灭齐军士卒过半的情况”只是孙膑设计让庞涓上当的假象,并不是事实。13.(1)齐国使者偷偷地把孙膑装在车.上带到了齐国。齐国的大臣田忌友好地像对待客人那样对待他,又把他引荐给齐威王。(“窃”“客”“善”“进”各1分)(2)于是下令齐国军队中善于射箭的一万名射箭手沿路埋伏,相约天黑后看见火把举起就一起发射。(采分点:“齐师善射者”句式、“期”“举”“发”各1分)14.①当韩魏士气正旺的时候出兵,等于是代替韩国承受魏国的打击;②当韩国感觉将要亡国时出兵援助,会加深与韩国的亲密关系;③可以趁魏国的军队疲敝给以痛击。(一点1分,三点满分)15.D。此词描写的景和情涉及现实和回忆。16.①细节描写,“黄蜂频扑”二句,取材于身边细节,词人见秋千而思“纤手”,因蜂扑而含“香凝”;②虚实结合,“黄蜂频扑”是实写,“有当时、纤手香凝”是虚写,将当时黄蜂与昔日场景连接;③运用联想想象,见黄蜂频扑而想象余香尚凝,大胆奇特的联想和想象,烘托对佳人的思念之情。④情景交融。“黄蜂”二句既有景,又有情,形成完美的意境。秋千仍在,佳人已去,表达了物是人非的沧桑之感。(每点2分,答出3点即可)7.(6分)(1)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(2)映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声/缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足)18.①莫衷一是②功业未成③惘然若失/怅然若失(3分)19.(5分)公众号:高中试卷君四个句子都是主谓结构,以每个典故为主语,再用四个动词“表现”“包含”“具有”“传达”构成了整齐的句式,结构一致,语势酣畅,节奏感强,且充分阐释了四个典故在表情达意上的作用。(手法的构成2分,表达效果一点1分,两点3分)20.①加速了疫情风险的扩散和传播②从偏远地区购药③保证新冠相关药品的充足供应21.(3分)这种做法可以理解但不值得肯定。(1分)异地抢药确实是部分人的自救之选,但这种抢药,特别是大规模的抢药行为,可能导致医疗资源失衡,扰乱正常的社会秩序,引发社会恐慌。要平息“异地抢药”的争议和焦虑,最根本的是要保证新冠相关药品的充足供应。(表明观点、分析理由和解决措施各1分)22.示例:筑起心理长城,打赢疫情之战。(3分)23.作文(60分)附[参考译文]当初,孙膑和庞涓一起研习兵法。庞涓到魏国做了将军,自己认为才能不如孙膑,便召孙膑前来魏国。孙膑刚到魏国,庞涓便设计以法砍断孙膑的双脚,并在他脸上刺字,想使他终身成为废人。齐国使者到魏国,孙膑以刑徒的身份暗中与他相见,说服了齐国使者,齐国使者偷偷地把孙膑装在车上带到了齐国。齐国的大臣田忌友好地像对待客人那样对待他,又把他引荐给齐威王。齐威王向他讨教兵法,于是请他当老师。这时齐威王打算出兵援救赵国,便任命孙膑担任大将。孙膑以自己是个残疾人坚决推辞不担任。齐威王便任命田忌担任大将,孙膑担任军师,让他坐在帘车里,为大战出谋划策。田忌将要率兵前往赵国,孙膑说:“排解双方的争斗,不能用拳脚将他们打开,更不能出手帮着一方打,只能因势利导,出其不意,紧张的形势受到禁锢,就自然会解除。如今梁赵两国互相攻战,精锐部队一定倾巢而出,国中只剩下老弱病残。您不如率兵突袭魏国都城,占据有利地势,冲击魏国空虚的后方,魏军一定会放弃攻打赵国而回兵援救。这样我们就能一举解了赵国之围又给魏国以痛击。”田忌听从了孙膑的谋划。同年十月,赵国的邯郸城投降魏国。魏军回师援救都城,在桂陵和齐国军队激战,结果魏军大败。魏国的庞涓领兵攻打韩国,韩国向齐国求援。齐威王召集大臣商议道:“是早救好呢,还是晚救好呢?”成侯邹忌说:“不如不救。”田忌说:“如果不救,那么韩国将屈服并入魏国,不如早点救援。”孙膑说:“韩国、魏国的军队没有疲敞士气正旺,我们前去救援,这是我们代替韩国承受魏国的打击,反而显得我们听命于韩国了。况且魏国有攻破韩国的野心,韩国看到要灭亡了,必定会向东恳求齐国,(那时我们再出兵),我们趁机加深与韩国的亲密关系,又可以趁魏国军队疲敞给以痛击,那么可以得到双重好处得到好名声。”齐威王说:“好!”于是就暗中答应韩国使臣让他回去。韩国自恃有齐国援救,经过五次大战不胜利,只好向东把国家全部希望寄托在齐国身上。齐国于是发兵,派田忌、田婴、田盼率领军队,孙膑担任军师,前去救援韩国,直捣魏国的都城。庞涓听说后,离开韩国回兵援救国都。魏国大量出兵,任命太子申担任将军,来抵抗齐国军队。孙膑对田忌说:“魏、赵、韩一带的士兵素来剽悍勇猛,轻视齐国士兵,不过齐国士兵的口碑确实胆怯。善于指挥作战的将军必须做到因势利导。《兵法》说:‘从一百里外去奔袭会损失上将军,从五十里外去奔袭则只有一半军队能到达。’”于是让齐国军队进入魏国地界后修造十万个灶,第二天修造五万个灶,第三天修造两万个灶。庞涓率兵追击齐军三天,见到如此情形,大喜,说:“我本来知道齐兵胆怯,进入我国境内三天时间,逃散的士兵超过了一半。”于是舍弃步兵,和精锐轻兵日夜兼程追击齐军。孙膑估计魏军行程,晚上应当到达马陵。马陵道路狭窄而旁边多险关隘口,可以埋伏军队。于是刮去一棵大树的树皮并在白白的树干上写“庞涓死此树下”!于是下令齐国军队中善于射箭的一万名射箭手沿路埋伏,相约天黑后看见火把举起就一齐发射。庞涓果然在夜里赶到了那棵树下,看见白树干上的字,用火把照看,还未读完,万箭齐发,魏军乱作一团,溃不成军。庞涓自知无计可施,军队已彻底失败,便拔剑自刎,说:“成就了孙膑这小子的名声!”齐军趁机大败魏军,俘虏了魏国太子申。

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