泸州市高2020级第二次教学质量诊断性考试历史

泸州市高2020级第二次教学质量诊断性考试历史参考答案及评分细则选择题部分：12个小题，每小题4分，共48分。题号242526272829303132333435答案CCBCDBBACADA非选择题部分：52分。41.（25分）（1）特点：主体：中国占主导；目标：不追求贸易平衡、厚往薄来；原则：秉承和平自愿原则；是中国天下秩序观念的体现。（6分）原因：统一王朝的强大国力支撑；文明的优势和吸引力；中国与周边国家的双向需求；儒家思想的影响。（6分）（2）不同之处：①源于西方世界的排异理念；②旨在维护列强在华权益，特别是经济权益；③具有侵略性；④以不平等和强权政治为内核；⑤以西方列强为主导。（8分）（3）时代价值：①传承了中国优秀传统文化；②核心要义是维护人类的共同利益；③存异中求同；④反对强权政治、霸权主义；⑤顺应世界和平与发展的时代潮流。（5分）42.（12分）评分细则：认识：3分。阐述：8分，革命阶段和建设阶段各4分，各阶段体现出探索的艰辛历程和与中国国情相结合的中国式道路。结论：理论升华，1分。公众号：高中试卷君答案示例一：认识:中国式现代化经历了一个长期艰辛探索的过程。阐述:新民主主义革命时期，由于缺乏革命经验，“以俄为师”走“城市中心论”的革命道路在中国受挫。中共正确分析了中国半殖民地半封建社会的国情，开辟出了“工农武装割据”的道路。社会主义革命和建设时期，受苏联工业化建设的影响，优先发展重工业，初步奠定了中国工业化的基础。中共八大正确论述了国内的主要矛盾，标志着中共探索自己的建设社会主义的道路取得初步成果。中共十一届三中全会之后，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。十二大明确提出了“建设有中国特色的社会主义”。十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，为社会主义现代化的新道路指明了前进方向。小结：中国式现代化是马克思主义中国化科学理论的体现，为解决人类发展贡献了中国智慧。（12分）答案示例二：认识：中国式现代化道路始终坚持中国共产党领导。阐述：略选做题：（三选一，15分）45.（1）特点：目的：抵制革命，维护沙皇统治；内容：涉及领域广泛；过程：循序渐进；方式：运用法律和行政手段；结果：改革具有不彻底性。（2）评述：推行新的土地私有制，在一定程度上促进了农村资本主义的发展，延续了沙皇的统治；向边远地区移民，有利于边远地方的开发；明确中央政府权限和设立地方自治机构，限制了贵族特权，扩大了地方民主；普及初等教育，有利于教育的近代化；没有从根本上彻底解决农民问题，未能阻止俄国革命的爆发。46.（1）战争神圣化；突出英雄主义色彩；与文明传播和宗教教义相结合；以本民族利益为中心（具有狭隘民主主义色彩）。（6分，答对三点即可）（2）美化战争，增加战争风险；促进极端民族主义思潮发展，加深了民族仇恨；成为一战爆发的推动因素之一。（9分）47.（1）主张：①史官、史家是史学活动中的主体；②强调史官、史家的道德操守；③担负“彰善贬恶，不避强御”的社会职责；④史官、史家需具有“史才”“史识”“史学”的史学素养。（2）意义：①丰富了史家修养标准，促进史官、史家个体素养的提高；②丰富了史学理论，有利于史学研究；③弘扬了“惩恶扬善”的社会风气，有利于发挥史学的社会功能；④成为中国史学优良传统的源头之一，对后世史学发展具有深远影响。