山东省临沂市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题+扫描版含答案

临沂市级普通高中学科素养水平监测试卷2021历史 2023.7注意事项:答卷前考生务必将自己的姓名考生号等填写在答题卡和试卷指定位置1.,、。回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如2.,,。需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡,,。,上写在本试卷上无效。。考试结束后将本试卷和答题卡一并收回3.,。一、选择题:本题共小题,每小题分,共分。每小题只有一个选项符合题目要求。15345下图是三星堆出土的象形青铜器学者研究认为青铜大立人雕像中部象形座腿具有较明1.。,显的中原青铜文化特点但青铜兽首冠人像和青铜兽面具的风格则完全迥异于中原青铜文,化更具有印度文明的因素这折射出三星堆文明,。青铜大立人像台座青铜兽首冠人像青铜兽面具是东西方交流的结 果 具 有 开放包容的特征A. B.发展程度领先于世界奠定华夏文明的基础C. D.孔子提出为政以德强调道之以德齐之以礼人人见贤思齐见不贤而内自省墨2.“”,“,”,“,”;子认为夫尚贤者政之本也主张贤者举而上之富而贵之以为官长二者都主张“,”,“,,”。改革内政重构统治秩序重视贤德变革选拔标准A.,B.,崇德尚贤规范统治行为抑制暴政稳定社会秩序C.,D.,下表为秦汉制度对照表据表可知此时期3.。,秦汉创立皇帝制度,定种种专用称谓、名号,出现文书避皇帝制度沿用不废讳制度,皇帝独尊,居于至高无上的地位。中央官制三公九卿制名称、职司略有改变以和氏璧制成御玺,方四寸,交五龙,李斯书篆:“受玺印制度秦亡入汉,曰“传国玺”命于天,既寿永昌”。军功爵制沿用商鞅变法确定二十等爵制沿用不废,爵号有所变更郡县如秦制,另有封国秦并天下,废分封,设郡,约个县,郡置“一郡县制361000制与之并行,郡国增至监一守一尉”,县“万户以上为令、不及万户为长。”个,县个。1031587历史试题第页共页 1(8)中枢机构行政效率提高中央强化对地方的管理A.B.官僚政治取代贵族政治政治制度在继承中发展C.D.下图为唐代选才的部分举措这些措施4.。(唐高祖武德四年)敕诸州学士及早有明经及秀才、俊士、进士,明于礼体为乡里所称者,∗委本县考试,州长重复,取其合格,每年十月随物上贡。四门学,生千三百人,其五百人以勋官三品以上无封,四品有封及文武七品以上子为之,∗八百人以庶人之俊异者为之。天下兵革方息,……士不求禄,官不充员,吏曹乃移牒州府,课人应集,至则授官,无所退遣。∗导致取士不问家世局面出现促进了寒门庶族地位的上升A.“”B.结束了世家大族对权力的垄断旨在推动文化教育事业发展C.D.下图为西汉到宋初人口数量变化折线图图中5.。
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阶段人口变化的主要原因是政策调整A.①阶段人口变化主要得益于经济重心南移B.②阶段人口的增长是由于大一统的推动C.③阶段人口持续降低是由于土地资源危机D.④有学者认为宋夏战争中虽然西夏军队在战争中大败宋军但由于北宋停止了岁赐关闭6.,,,,了榷场不准青白盐进入宋境导致西夏粮食布帛茶叶及日用品供给奇缺物价飞涨引,,、、,,起各族不满最终促成和谈该学者意在强调,。宋朝控制着西夏的经济命脉经济实力决定战争胜负A.B.经济的互补性制约战和关系经贸往来影响政权关系C.D.历史试题第页共页 2(8)康熙帝在庭训格言中强调俭约不贪则可以养福亦可以致寿时任大学士兼礼部7.《》,“,,”。尚书的张英在其聪训斋语中说父母之爱子第一望其康宁第二冀其成名第三愿其《》:“,,,保家曾国藩认为教育子侄不在多书只要有庭训格言和聪训斋语就够了这可。”“”,《》《》。用于说明清朝士大夫重视家风教化士人强调礼法一脉相承A.B.传统文化在不断更新俭约不贪成为社会共识C.D.年日本吞并琉球为防止日本进一步图谋台湾清政府加强了守备并于年正8.1879,。,,1885式宣布在台湾建省这反映出。政府海疆防御意识提高传统的宗藩体系已经解体A.B.中央政权开始经略台湾中国外交观念开始近代化C.D.世纪末维新派首倡禁止缠足中华民国成立后妇女解放成为国家的重要议题北洋9.19,。,。政府颁布女子教育条例规定女性有受教育的权利年国民政府开始允许女子参《》,。1929,加文官考试由此可知。男尊女卑的观念被摒弃女性解放成为社会潮流A.B.时代变迁推动女性解放女性社会地位普遍提高C.D.中国革命由反满兴汉演变为反对西方帝国主义又演变为孙中山内部各族平等及联合10.,“”“世界平等对我之民族两项诉求中国成为多元的庞大共同体实为世上所仅见这反映”,,。了近代中国民族意识不断觉醒革命任务发生根本变化A.B.社会性质发生变化民族矛盾成为主要矛盾C.D.年毛泽东发表体育之研究指出欲文明其精神先自野蛮其体魄苟野蛮其体11.1917,《》:“,。魄矣则文明之精神随之这一主张,。”意在推动体育事业发展强调塑造国人精神品格A.B.将体育与爱国救亡结合掀起了体育强国的潮流C.D.下图是公元前前年的人口迁移图图中的人口迁徙12.3000—1000。历史试题第页共页 3(8)推动了希腊化时代的繁荣导致了亚欧大陆区域文明的衰落A.B.扩大了农耕文明传播范围影响了亚欧大陆区域文化的形成C.D.伊本西那的医典是重要的世界文化遗产医典直接继承了古希腊的医学遗产也13.·《》。《》,吸收了中国印度波斯等国医药学的成就汇集了欧亚两洲许多民族的医学成果被世界、、,,医学界奉为医学经典这表明“”。阿拉伯的科学成果领先世界世界文明因交流互鉴而发展A.B.拜占庭是东西文化交流桥梁世界医学理论体系趋于完备C.D.年国际子午线大会在华盛顿召开有个国家派代表参加大会确立本初子午线和14.1884,27。建议采用以格林威治子午线为基准的世界月为建立世界时区体系打下了基础该会“”,。议的召开得益于地理大发现和殖民扩张反映了世界联系的加强A.B.标志着美国开始参与瓜分世界推动了世界文化的融合C.D.有学者认为第一次世界大战期间所有参战国政府不断地控制其经济体制因交战各国15.:,,都试图将整个社会的财富资源与道德意图统统引向单一的目标计划经济的思想在一、,“”战期间最先得到了应用由此可见第一次世界大战。,促使国际社会协调行动导致计划经济体制普遍建立A.B.推动政府机构转变职能使得社会主义理想成为共识C.D.历史试题第页共页 4(8)二、非选择题:本题共小题,共分。455分阅读材料回答问题16.(14),。说中国材料一以中国历史而言,秦汉是充实内部的时期,我曾称其特色为“厚”,隋唐却是开放扩张的时期,其特色是“大”。在整个中国历史上,只有秦汉和隋唐当得起“天下帝国”的地位,因为在这两个重要的时期里,中国是开放的,而且是发展的。———节选自许倬云《说中国———一个不断变化的复杂共同体》材料二无论在民族、疆域还是认同上,这个“华夏中国”在历史上曾经很庞杂和包容,你可以称/之为“天下帝国”,也可以称之为“中国共同体”……一方面,现代国家不能再是“天下帝国”,它不能不限定领土、族群和国民,汉唐时代那种“包容和弹性”的天下秩序只是光荣的历史记忆,而无法成为现代国际认可的准则;另一方面,悠久和荣耀的历史记忆,又使得现代中国历史学者,理性上虽然超越“华”、“夷”,追慕包容性的天下帝国,但感情上会不自觉地区别“内”、“外”,以汉族中国为“我者”来叙述“华夏中国”。/———摘编自葛兆光《说中国》·解说根据材料一并结合所学知识列举秦汉时期特色为厚隋唐时期特色为大的表(1),“”,“”现分。(6)根据材料二并结合所学知识谈谈你对华夏中国概念的认识分(2),“/”。(8)历史试题第页共页 5(8)分阅读材料回答问题17.(14),。“乾隆盛世”材料英国的马戛尔尼使团在清乾隆五十八年()访华,使团成员通过回忆录、绘画等形式,1793记录下清朝前期的社会情况与他们的所思所想。使团成员内容摘要乔治·马戛尔尼相继登基的四个皇帝,都具有卓越的治理,不寻常的精力使团正使,著有回忆录 和果断的毅力……不仅保存了王位,还将领土大加扩张。《马戛尔尼使团使华观感》中国王朝固守着自己的方针,他们认为自己处于幸福的 天堂,不愿意同外国打交道,不愿意自己的臣民同外国人有乔治·斯当东来往。副使,著有回忆录《英在中国的政治、伦理和历史的文献中找不到任何自由色使谒见乾隆纪实》彩的理论,他们认为这种理论最后一定导致犯上作乱。……他可以利用印刷按照自己的意图指导人民的思想。科学家、艺术家和博物学家如果走遍这个辽阔的国家,除约翰·巴罗 了好奇心得到满足之外,很可能是乘兴而来,败兴而归。主计员,著有回忆录生活在水上的悲惨大清国人一向处于半饥半饱的状态,《我看乾隆盛世》乐于以任何食物为食,即使是腐烂了的也不放过。威廉·亚历山大随行画师,著有画集 《中国衣冠举止图解》结合材料以外国人眼中的乾隆盛世为题写一则历史短文分,“”。(14)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)历史试题第页共页 6(8)分阅读材料回答问题18.(13),。保路运动材料一年月,清政府将已收归民间所有的川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有”,随即与英、19115法、德、美四国银行团订立借款合同,四国银行团享有这两段铁路的修筑权和继续投资的优先权,激起粤、鄂、湘、川等省人民的强烈愤慨,引发保路运动。年,英、法、德、美四国银行团逼迫清政府订立借款修路合同。年月日,清1910191159政府在邮传大臣盛宣怀的策动下,宣布“铁路国有”政策,将已归商办的川汉、粤汉铁路收归国有。清政府收回了路权,但没有退还补偿先前投入的民间资本,因此招致四川各阶层的广泛反对,引发了轰轰烈烈的保路运动。(注:第一段文字为教科书正文内容,第二段文字为“历史纵横”栏目内容。)———统编版《中外历史纲要》(上)材料二年,政府与四国(英美德法)银行团签订一笔一千万英镑贷款的借约,作为开发满1911洲和币制改革之用,另外,还举借六百万英镑贷款作为建设粤汉铁路之用。前者用来实现年已计划好的币制改革,后者是为了把私人建设或发展的铁路收归国有。1910———费正清《剑桥中国晚晴史》(下卷)材料三铁路干线“国有”政策,从根本上说是四国银行团逼出来的。正如盛宣怀所言:“查四国借款合同不能消灭,所以提议铁路国有,如铁路不为国有,则借款合同万不能签字,是铁路国有之举,其原动力实在于借款之关系。”———夏良才《国际银行和辛亥革命》指出材料一中两段文字对保路运动叙述的差别分(1)。(6)综合材料信息就保路运动的原因进行你的叙述分(2),。(7)历史试题第页共页 7(8)分阅读材料回答问题19.(14),。西方近代大学的建立与发展材料 古典大学是以传播和探索高深知识为单一职能,主要为上层社会和教会培养所需要的官员和教会人员。年建立的柏林大学为近代大学创立了模式,成为各国模仿的对象。1810从世纪中期开始,它所提倡的大学研究职能逐渐传播到世界各地。—年间,1918551860牛津大学建立了许多现代实验室。剑桥大学于年建成驰名世界的卡迪文什实验室,使1871英国的实验物理学执世界之牛耳。年林肯签署《莫里尔法》,以此为契机逐渐形成“康奈1862尔计划”和“威斯康星观念”。威斯康星大学与州政府密切合作,“大学为州服务”的观念使服务成为高等教育所承担的第三项职能。德国技术学院的前身大多是创办于—年之间的侧重科学训练和职业训练的技18191870术学校。从世纪年代起,技术学校改为技术学院或技术大学。在英国,为发展商业和1960科技教育,打破牛津大学和剑桥大学的垄断,年伦敦大学建立,主要传授现代学术和自然1828科学。从世纪中期起城市学院兴起,绝大多数城市学院都偏重工业和科学领域,而且大都19成为所在城市工业研究中心。———摘编自牛长松《西方近代大学的建立与发展》根据材料就西方近代大学的建立与发展提炼一个主题并进行阐释分,。(14)历史试题第页共页 8(