河北省唐山市冀东名校2022-2023学年高二下学期期末联考语文答案

冀东名校2022-2023学年度第二学期高二期末考试语文学科答案B2．D3．B4．①“双小行星重定向测试”撞击试验标志着人类开启行星防御时代。②通过评估撞击后小行星轨道偏转效果，可以掌握小行星的轨道偏转规律。③通过撞击试验获得相关数据，可以对未来小行星撞击地球事件做好有效防范。④这次撞击试验将推动深空探测、空间操作等领域的可持续发展。5．①新闻角度，距离“双小行星重定向测试”太空撞击成功不久，作者就对这一真实的科技热点事件进行了及时、客观的综合性报道。②传播角度，确保科技热点的传播范围以及效果，例如引用恐龙灭绝的话题，引人关注；通过打比方、做比较等，让读者对近地小行星的危害性和测试任务的艰巨性有了具体感受，通俗易懂。③现实角度，关注科技与现实生活的联系性。例如本文谈到近地小行星给地球带来的灾难和潜在危险，从而让人关注“双小行星重定向测试”任务的原因、所取得的成绩以及后续影响。④科技角度，确保科学性和严谨性。例如本文运用了较多的科学术语介绍这次测试任务；通过列数字、举例子使近地小行星的危害性更有说服力，关于科学判断的陈述上用语严谨，客观公正。C7．B8．①“呼喊特丽莎”：这原本是无目的而滑稽的行为，但大家都在真诚且齐心协力呼喊，甚至发音的长短高低都达成一致。表明人的“机器化”，盲目跟从，缺少自主意识；②少数人：“满脸雀斑”“牙齿暴露”的人试图弄明白“呼喊特丽莎”的真相，却没有受到大家的尊敬和爱戴。表明喜欢思考的清醒者，稀少且可贵，且不被理解；③最后的呼喊：知道特丽莎并不存在，大家还要“一起来最后叫一次”，顽固的人还“留在那儿继续叫”。表明人们沉浸在机械性的习惯中，虽然自知无意义，但不可自拔。9．①身份不同：《局外人》中的“我”是逃离者，是想打破固局的人；《呼喊特丽莎的人》中的“我”是局中人，甚至可能是引领者。②性情不同：《局外人》中的“我”冷漠、理性；《呼喊特丽莎的人》中的“我”荒唐、怪诞。③和周围的关系不同：《局外人》中的“我”孤军奋战，势单力薄；《呼喊特丽莎的人》中的“我”拥有追随者，人多势众。DFH11．B12．C13．（1）有客人登门拜见张公，听他讲那些年轻人从来没听过的本朝旧事，人人都听得非常满足。（2）每当看到前人所发感慨的原因，其缘由像一张符契那样相和，总难免要在读前人文章时叹息哀伤，不能明白于心。14．①张琯能够实地探访，深入群众；②能为百姓着想，帮助他们给出解决办法，从而提高百姓积极性。参考译文：张公的名讳叫琯，字子律，是宁州真宁县人。他的祖先曾为邠宁地区的望族，一直以学问和品行闻名于世。张公最开始凭借郊祀礼成的恩泽当官，后来调任赣州会昌县主簿。不久，又因为才能被选拔为信丰令。信丰这个地方民风彪悍，输送缴纳赋税从来不按时。官吏的计策都穷尽了，于是就以百姓拒绝官吏为借口。张公说：“哪有这回事？”他就自己骑马到附近的村子，歇息在寺庙里，用很友好和善的语言叫来乡里的士绅和父老乡亲，给他们酒水食物，很从容和善地说：“赋税哪能一直亏欠不交呢？但是现在已经逾时了。我就让你们借助他人之力帮忙交上赋税，可以吗？”百姓们回去互相传递，第二天就全都按约定聚集缴纳了。有一个老百姓上诉冤死案，却十年没有受理，就又上诉到提点刑狱马大同那里。马公就告诉张公，张公审阅了这份狱状文书，又查看了死者的死状，发现实际上是因为斗殴，而并非被无故击打。张公说：“虽然能找到明确的罪责，但时间已经很久了，朝廷敕令屡次更改，应当从轻论罪。”马公还是很坚持相信自己的观点，下面的官吏都不敢跟他争论，只有张公不屈服。后来又有上诉的人，马公直接判决，委托张公勘验这人的罪名，张公坚持陈述不可以这样做的理由。最终，马公的威严怒气都消散了，按照张公的请求去做。认识的人都称赞他们。张公每每陈述事情，姓名时间，以及事件发生的复杂经过，都能张口说出，没有一样遗漏的。马公刚开始还会怀疑，于是就使劲记住其中一条，并和文牍进行验证，发现都能对上，这才大为赞叹佩服，自认为比不上张公。张公后来调任常德府武陵县丞。绍熙中期，武陵县发大水，大水侵犯到县城，只有六尺没有被淹到，门无法关上，大水马上就要进城。张公那时候正好作为县丞代理武陵县事务，立即命令人们用土装满布囊，来堵上城门。不久水患平息，又制定方案，募集舟船救助人民，并且他还亲自带上粮食，挨家挨户发送，即使是浑身泥泞、风餐露宿也不害怕。张公后来担任隆兴府奉新县的知县。县里有官家的营田，征收赋税比其他的都要少，百姓们都争相去耕种。不久营田政策取消，田地卖给百姓，实行“履亩取税”的政策，跟以往相比赋税已经有所增加，不久朝廷又命令把粮食布匹折算成银钱缴纳赋税，百姓们都破产无法再缴纳。县令屡次上告这一政策的问题，却不被接纳。张公又坚持请求，还是不被采纳，就打算弃官离开。正好这时候张枃大人到来，认可了他说的话，才上奏减免。张公兴办对国家人民有益利的事业，除去各种弊端，鼓励百姓农桑，修筑防洪工程，兴办学习，像这样的成就不可胜数。后来又晋升为将作监主簿，太府寺丞。张公在朝为官时，他的儿子担任右史舍人翱翔三馆，不久擢升为侍从官，父子两人同处于朝廷的班列中。有客人登门拜见张公，听他讲那些年轻人从来没听过的本朝旧事，人人都听得非常满足。D16．①直抒胸臆。诗人在开头就直接说自己悲秋，而且是“愁复愁”。②借景抒情。颔联写老槐寂寂、归雁悠悠，衬托自己羁旅异乡的伤感之情，这是以哀景衬哀情。③运用典故。颈联以庾信悲秋、陶潜白头，暗示自己有同样的悲秋的思想感情。17．敏于事而慎于言就有道而正焉岂得之难而失之易欤而皆自于人欤且放白鹿青崖间须行即骑访名山（况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿）易错字词：慎、欤、崖、渔樵、麋。D好歌之所以能经受住岁月的考验，久唱不衰，关键在于它能表达一个时代大多数人的心愿，和大多数人的心灵跃动合拍，能引起大多数人的感情共鸣。20．“揉”和“种”把祖国和情感拟人化。生动形象地表现乔羽歌词的艺术特点及对人潜移默化的影响力。21．①但是它绝不是唯一的因素②以科学理论为基础建构出来的③皆为现实中的机器人产品22．①运用了化用典故、比拟等手法。②化用嫦娥奔月、神父逐日等典故，将我国近期取得的重大科技成就与古代神话联系起来，蕴含着自豪喜悦之情；把想象力比拟成鸟，生动形象地表现了科技的发展能极大地激发科幻作家的想象力这一观点。③为下文展望中国科幻的美好未来作了铺垫。23．作文参考立意：1.积极的规则需要我们遵守。2.要勇于打破消极的规则。3.规则与创新同行，现实与梦想齐飞。