2021级高三年级入学考试语文答案题次123671011121518答案DABBDDIMABCD1.D2.A3.B4.①汽车感知系统不够完善,难以理解复杂交通环境;②现有GPS等车载定位设备不能满足汽车在特殊场景下的精确定位;③面对不同国家交通参与者的不同行为,无人驾驶汽车学习与自适应能力尚待提高;④自动驾驶汽车在事故发生时技术性选择的道德正当性问题尚待解决。(每点1分,答出4点得4分)5.①通过汽车感知系统感知障碍物及其性质、数量;②由汽车“大脑”进行决策;③通过对汽车转向、刹车等系统的精确控制,规避人数较多的行人,选择撞向损失较小的一方。(答出1点得1分,2点3分,3点4分)(1-5题相关分析见《高中暑假自主学习作业本》“语言作业九”P132相应答案内容)6.B7.D8.①运用第二人称,与读者探讨“修补大地”的问题,如同面对面交流,亲切自然。②运用第三人称(“人常说”等),引出树具有巨大缝合力的知识,客观公允,增加文章的可信度与说服力。③运用第一人称,直抒胸臆,表达对矿区生态保护成就的赞叹,情感真挚强烈。④三种人称交叉使用,巧妙切换,叙述灵活,行文摇曳生姿。(①-③点共4分,第④点2分)9.①“勿忘树”是文中的重要意象,它是“我们”在一条矿区公路边发现的一棵最有代表性的油松,它被看作“这座世界级大矿的活的纪念碑”,被赋予告诫人们不忘过去、重视生态文明的功用,突出文章主旨。②“勿忘树”有象征意义,它粗壮、高挺、茂密,充满生机,外形上具有美感,见证着神东矿的成长,见证着矿区地表“平静祥和,绿意盎然”的景象,象征着生态保护与生态文明的健康发展。③将普通的油松命名为“勿忘树”,发人所未发,新颖别致;用油松来表达关乎人类生存发展的地球环境保护等问题,以小见大,举重若轻。(每点2分)公众号:高中试卷君(6-9题相关分析见《高中暑假自主学习作业本》“语言作业十一”P166相应答案内容)10.DIM11.A12.B13.(1)我扰乱宓子,使宓子不能实行自己的主张,这样的事一定多次发生过了。(2)宓子的德政达到极点了,他能让人们私底下做事,就像有严刑在身旁一样(不敢为非作歹)。14.①宓子贱实行了孔子“诚乎此者刑乎彼”的治理主张;②鲁国国君纳谏如流,让宓子贱全权治理;③宓子贱事先有所准备,能使鲁国国君领悟到自己的干扰使得宓子贱不能实行主张。(10-14题相关分析及参考译文见《高中暑假自主学习作业本》“语言作业七”P103相应答案内容)15.C【分析】“也指因客游他乡而处境悲凉的诗人”错误。“远物”仅指红蕉,对于从京城到来的诗人来说,此地的红蕉就是“远物”。“远物”承上,是指红蕉,但叫“远物”是因为红蕉属热带观赏植物,永州地处亚热带地区,故永州可见。柳宗元站在长安和中原的角度,所以将红蕉视为“远物”。因为是“远物”,便成了稀罕物,所以才会“世所重”,寄寓了喜爱和赞美之情,但并非指因客游他乡而处境悲凉的诗人。因为说远物,自然便想到了永州,因为想到永州,便会勾起诗人的无限悲伤。因为说到远物被人看重,自然便会想到被流放到永州来的自己,早已被统治者遗忘。诗人原本抱有随时间推移,会被重新起用的期望的,然而看来,希望渺茫。面对红蕉,感叹身世,不禁“心独伤”。同是处于永州,“远物”和“人”所受待遇是如此天地之别,这便是诗人伤心的原因。可见远物红蕉只是触发诗人悲凉情感之物象。故选C。16.结构:紧扣诗题“红蕉”,呼应前两联对红蕉外在和内在的描写。内容:斜阳下眺望树林,草衰叶落,一片凄凉,除了红蕉之外,其他花尽数凋零。渲染了肃杀凄清的深秋节气,反衬了红蕉的不凡和可爱。情感:表达了诗人对红蕉的喜爱,以及自身处境艰难的孤寂、悲凉之情。【分析】尾联“回晖眺林际,槭槭无遗芳”意思是远眺夕照山林间,落木萧萧无遗芳。诗人将目光转向夕照下的山林,一片落叶声中,看不到一朵鲜花。这本是秋冬之景,在题为《红蕉》的诗中,将远处的这一片萧条景象和眼前“窈窕凌清霜”的红蕉,叠放在一起,会产生一种特殊的艺术效果。如果说群芳已经消失,那么最后,就该轮到红蕉了。如果“世所重”的红蕉,性命也终难保,那么,无人关照的“旅人”的命运可想而知。原来,《红蕉》一诗寓着诗人对自己命运的深深的忧虑,而且是一种被注定为悲剧的预感,压得他喘不过气来。17.⑴悟已往之不谏知来者之可追(2)乳二世先妣抚之甚厚(3)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改18.D【分析】“红色的种子”是比喻。A.山水本是无情之物,可诗人说水“护田”,山“送青”,水对田有一种护惜之情,山对人有一种友爱之情,这就使本来没有生命的山水具有了人的情思,因此是拟人手法;B.运用了庄周梦蝶的典故,因此是用典;此外从结构上来看,还是对偶;C.这两句讲天姥山仿佛连接着天,遮断了天空。山势高峻超过五岳,遮掩了赤城山,运用的是夸张;D.“卷起千堆雪”中把“浪花”比作“雪”,运用的是比喻。故选D。19.红色文化是对中华优秀传统文化的继承,发展与创新,也是对马克甩主义的学习,借鉴和运用。【分析】划线句有两种语病,一是“发展、继承与创新”语序不当,应该是“继承、发展与创新”;二是残缺介词,应该在“马克思主义的学习借鉴”前加“对”。20.①也受自然规律的制约 ②温暖期气候较稳定 ③每当疫灾发生时【分析】第一段中,第一句话是主旨句。根据关联词语的提示,与“既受……制约”结构上相照应,第一空的形式应该是“又受……制约”,根据下文“随着社会历史的发展”“从自然规律看”两处确定要补写的关键词为“自然规律”。第二空前面是分号,前后两句语意形成对比,应该填写与“寒冷期气候变化大”相反的情况;第三段“疫灾”一词反复出现,为关键词,按照逻辑关系,应该是“在中国古代,什么情况下政府会怎样做”,据此推断第三空应该与“疫灾发生”有关。21.第一段:疫灾的发生,既受社会规律制约,也受自然规律的制约。第三段:疫灾的应对,既是政府的行为,又是民间的行为。【分析】题目要求用并列复句来概括段意,首先应想到表并列关系的关联词语有“既……又……”“一边……一边……”等。第一段中第一句是文段的中心句,且包含表并列关系的关联词语,符合要求,可以直接作为答案。第三段,关键词语是“疫灾”,根据“政府蠲免租税……”“民间则捐钱捐粮”,可表述为“疫灾的应对,既是政府的行为,又是民间的行为”。22.“一分钟试卷”是由美国帕曲卡·克罗斯提出的,以课堂重点、难点、疑点为测试内容,以反馈教师的教学效果和学生的学习效果为目的,在课堂结束前进行的一种测试形式。(22题相关分析见《高中暑假自主学习作业本》“语言作业四”P51第5题相应答案内容)23.【作文审题】这是一道思辨性材料作文题。本道试题为多则材料作文试题,应对此种类型的作文试题大体有三种有效思维,即:同中求异,异中求同,相对叠加。在运用这些有效思维之前应先弄清每一则材料的内涵,进而确定运用哪种思维方法。以求同法看,“美”是它们的交集,所以,关乎如何确定美的立意皆为精准立意;以相对叠加法看,第一则、第二则材料关乎容貌,第三则关乎“镜中我”理论,所以,自然可以进行互补。由此,“容貌与‘镜中我理论的辩证关系”“多元审美与容貌焦虑结合”等立意方向都为正确立意方向。【立意】1.纳悦自我,即为最美。2.多元之美,美美与共。3.取长补短,让自己更美。【例文】卿本多美质,何不“多元”观?美国著名民主诗人惠特曼在名作《自己之歌》中写道:“一只蚂蚁、一粒沙和一个鹪鷯的卵都是同样的完美。”这句诗令众多读者心动,因为它点透了美的本质之一——多样。如果有人对此还有怀疑,那么去留意人们的语言中各种有关美的词汇吧,我相信你会被这些词汇给惊叹到。多样的美自该以“多元审美”对待,有人认为“多元审美”是可以解决“什么是美”这一问题的可行通路,这一看法是明智的。那么何谓“多元”?窃以为,不偏执,多悦纳即为“多元”。俗语云,萝卜青菜各有所爱,“多元审美”的内涵大体等同于此。一个人行走于世如果对美太过苛刻,甚或只认定一种美,那么其将成为美神面前的可怜虫,正如同自戳双眼,自闭双耳,自废四肢,降为“残疾人”耳!朱光潜先生在《谈美》中写过一个有意思的地方——欧洲中南部的名山阿尔卑斯山,那里的山谷中有一条大汽车路,两旁景物极美,路上插着一个标语牌劝告游人说:“慢慢走,欣赏啊!”我想,对于审美观苛刻的人来说,这则标语牌将会是一块毫不真实的牌子,他们“慢慢走,欣赏”后必定会大呼上当。“多元审美”对于人生极有意义。其一是让一个人更愿意拥抱生活、融入生活。英国诗人布莱克的诗歌《天真的预言》中有两句诗为人熟知,道是:一沙一世界,一花一天堂。这两句诗指出了世界的一个真相——美随处可见,由此,积极地投身生活就会收获很多的美。文艺心理学认为,美可以让人获得精神上的放松和愉悦。那么,一个人多拥抱生活,精神上的放松和愉悦就越强烈,也就越有幸福感。现在再来看材料一中提及的那名因为容貌丑而自卑的女孩,如果她能挖掘出自身除容貌以外的美,我相信她一定会受到别人的喜欢。人们不是常说“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”吗?据我所知,一个人的知性之美、精神品质之美要比容貌美更高级,也更有价值。其二是激发一个人的创造潜力。一个人热爱美的事物,就会亲近它们,而随着了解的深入,就会发挥主观能动性进行新的创造,以让美的事物变得更美。马连良先生自小学习京剧表演,在多年浸淫之后,他开始有意识地革新京剧的表演程式。有一次他在《赵氏孤儿》中扮演程婴。在“说破《雪冤图》”这场戏中,当孤儿赵武叩门,念“开门来”时,程婴这一角色本该直接唱词,但马连良先生增加了急向右转身、甩髯口、左手掩桌上画册、脸向外扬、颤抖的动作,这些添加的动作赢得了观众的大声喝彩。后来马连良告诉他的得意门生马盛龙,他添加的动作是化用了《朱砂痣》里“病鬼”的身段表演,马盛龙听后大为赞叹。马连良由热爱而创新,将“多元审美”的“前景”演绎得煞是动人!世界原本多彩,学会“多元审美”,开启充实、快乐、幸福人生!
2024届湖南省岳阳市岳阳县第一中学高三上学期开学考试语文答案
2023-11-23
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