重庆市巴蜀中学2024届高三上学期适应性月考卷（三）语文试题

扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}扫描全能王创建{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}巴蜀中学2024届高考适应性月考卷（三）语文参考答案1．（3分）B【解析】A项，材料一第三段主要论证“‘闲笔’能调节叙述节奏，‘舒气杀势’，从而使情节摇曳多姿，富于情趣”。论证时以战争为例，但并不仅限于战争描写。C项，根据材料二“所谓画龙点睛，鳞爪都具，而不点睛，真是使人痒杀”可知，毛宗岗在评点《水浒传》时也有立足读者接受心理角度。D项，“余波演漾”是余韵悠然的情节所产生的审美效果。2．（3分）C【解析】根据原文“因历史演义小说一般采用编年体叙事，容易使叙事因平铺直叙而流于呆板单调”可知，并非所有的历史演义小说均采用编年体叙事。另，“容易使”并不意味着“一定会”。3．（3分）A【解析】材料一第二段的观点是：“‘闲笔’具有延宕故事情节，延长读者审美感受时值的审美功效。”A项中强调的“耐仄路”“耐慢火”与第二段的“延宕情节”“延长审美感受时值”“增加感受的难度和时值”“急事缓出”等说法吻合，所以选A项。B项对应的是“闲笔”收束煞尾的审美功能。C项对应的是“闲笔”调节叙事节奏的审美功能。D项对应的是“闲笔”铺垫伏案的审美功能。4．（6分）①间隔是指属于同一故事链的各个事件之间相互衔接的距离，制造间隔就是指延宕或中断故事情节的进程；②制造间隔能改变叙事节奏，使“急事缓出”，调动读者的审美期待心理，增强悬念；③制造间隔能使作品产生陌生化效果，增加审美感受的难度和时值，从而增强小说的吸引力。（一点2分，共6分）5．（3分）C【解析】“大家都心存民族必然复兴的信念”过于牵强，战士们的情况于文无法推断；学生们去流亡属于被迫，前途茫茫；就连“我”这样的文人也是心存迷茫，只求“各尽其力，民族必能于复兴的信念中”。6．（3分）C【解析】“火影与血光”“空袭警报”“银色铁鹰”“远处起了火”等不属于细节描写。7．（4分）①林觉民在《与妻书》侧重表达自己对妻子的愧疚和希望。作者解释了自己“率性就死不顾汝”的原因，并希望其能培养好两个孩子继承自己的遗志。②老舍在《一封信》里侧重表达了对妻子的感谢。“我感谢她，我必须拼命地去做事，好对得起她”，感谢妻子为了支持丈夫的工作，狠心割舍私人情感，深明大义。（一点2分，共4分）语文参考答案·第1页（共4页）{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}8．（6分）①日军的残忍侵略，使国家到处都充斥着患难与牺牲，作者深感沉痛但又觉得自己力量微薄无力救国。②国难当前，年轻的文艺界朋友们有心无力，疲惫不堪，甚至有欠严肃近乎自杀，作者对此十分担忧。③学校停课，学生流离失所前途茫茫，自己也必须出走，但对全家人未来的命运茫然自失，痛苦不堪。（一点2分，共6分）9．（3分）ADF10．（3分）D【解析】背信弃义中的“信”是信用的意思，两者不同。11．（3分）B【解析】“宋襄公因为骄傲轻敌”错，原文“襄公以师败乎人，而不骄其敌，何也”意为“宋襄公以人多的军队败于人少的楚人，却不是因为骄傲轻敌。为什么（记载他）?”12．（8分）翻译：（1）（4分）所以君子很赞成宋襄公不攻击没有摆好阵势的军队，在大事面前不忘大礼的做法。（大、鼓、不成列各1分，句意通畅1分，共4分）（2）（4分）古时，披上铠甲戴上头盔，不是为了振兴国家，就是用来讨伐无道的国家，难道能用作战报仇雪耻吗?（婴胄、非……则、“以”后边省略了“作战”，需补充出来，三点各1分，句意通畅1分，共4分）13．（3分）①《公羊传》认为宋襄公具有帝王的品德只是没有臣民辅佐他，这场战役虽然失败，也能与周文王发动的战争相提并论。（1分）②《谷梁传》认为宋襄公为了雪耻而错误发动战争，（1分）又没有抓住时机，顺应形势，因此失败。（1分）14．（3分）D【解析】“古老”的解读错误，文中使用神话传说，意在表现安济桥的神奇。15．（6分）①侧面写山鬼、海神，突出了安济桥建造技巧的鬼斧神工；写桥下之水、桥上之人，赋予桥灵动的特点，都是在写桥而又不是执着于桥本身。②碧玉环、苍龙背，从外形上抓住桥造型精巧，形态宏伟的特点进行比喻，写得生动形象。③侧面描写和比喻手法都使所咏之物具有了“不即不离”之感，令人玩味。（一点2分，共6分）16．（3分）C【解析】桃李属借喻。裴度不一定是教师。17．（4分）①赞赏、羡慕。裴度房子已尽显气派，门生故吏也已经满天下，“何用再种花”的反问既有赞美也有羡慕。②劝慰、劝诫。种花移情，诗人劝慰裴度不要消极避世，仍能继续引荐人才；“占物华”了，何用再种花，诗人借此也是劝诫裴度不要过度奢侈，要洁身自好，为天下学子做榜样。（一点2分，共4分）18．（6分）（1）吴楚东南坼，乾坤日夜浮（2）同心而离居，忧伤以终老（3）敏于事而慎于言，就有道而正焉（每句1分，共6分）语文参考答案·第2页（共4页）{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}19．（4分）A在气质（特质）上有鲜明的差别B目的地不仅仅是东南亚和美国/目的地不仅仅是南洋和金山（一处2分，共4分）【解析】A结合前文把“中国和西方海洋文学”放到一起进行比较的情境，此处应给出一个结论，领起后文的阐释。再结合后文的阐释“这种海上旅行并非出于自愿，而是被迫远离故土，似乎少了一些拜伦式的豪迈激越之气概”，我们可知，结论指向中西差异性。再结合后文“中国有独属于中国气质的海洋文明和文学”，差异性的对象进一步具体化，指向了文学的“气质”，或参考后文“区别国家与国家之间文明（文学）的特质”指向“特质”。B观察句内的标点符号区分层次，分号表示并列关系，故可引导同学们思考得出“出发地”和“目的地”两个叙述层次。再参考“出发地”的内部叙述结构——今昔对比，所以，此处我们只需要给出目的地的昔日情形即可。从前文“下南洋（东南亚），去金山（美国）”，我们可提取出目的地信息。20．（4分）③“纵使”改为“因为”⑧在句末加上“的精神”“的热血”等宾语中心语。（一处2分，共4分）【解析】③“纵使”表假设的让步关系，此处使用错误。前文讲“关于人类文明的任何判断，都是危险的”，后文说“所有的结论都是不完全归纳得出来的部分实情”，强调“不完全”，解释了“危险”的原因，所以前后句应该是因果关系。⑧句“有”做谓语，缺少宾语中心语，故添加宾语中心语，如“的精神”“的热血”等。21．（3分）①运用多种修辞手法。比喻。把“应付不了北京快节奏生活”的抽象问题比喻为“拦腰撞上比刀锋利的指针”，形象地表现了时间紧迫的生活状态给人带来的伤害。拟物。“撞上”“咔嚓一下”，把实物坚硬、锋利的特征赋予时间，让抽象的时间形象可感，也凸显出时间的巨大力量。借代。用“指针”指代“时间”，让抽象的时间真切可感，具体形象。（2分）②以形象修饰抽象。用“小跑”修饰“生活”，生动地表现出在北京生活的快节奏。用“咔嚓”补充说明拦腰而撞，生动而有实感。（1分）22．（4分）示例一：第二人称代词“你”，拉近读者的心理距离，“要”在句中意为“必须”，含有强烈的命令色彩。（2分）“你要”反复出现，带有强调意味，将读者代入其中，让读者更能体验到时间的紧迫感。（2分）示例二：“把”引出宾语，有强烈的处置安排的色彩。“你”是被“打倒推翻”“抹净吃干”的对象，代入文中情境，能拉近与读者的心理距离。（2分）“把你”重复使用，带有强调意味，表现出突发事件对“你”的生活节奏带来的巨大冲击以及个人无法主宰生活的深深无奈。（2分）语文参考答案·第3页（共4页）{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}23．（2分）（1）副词，用感叹的语气表示不同寻常，多么。句中感叹鉴真东渡的勇气和信念坚贞，令人钦佩。（2）疑问代词，什么样的。整个句子是说那扇门后是什么样的世界，尚不知晓。（一点1分，共2分）。24．（60分）略。附文言文参考译文：材料一：宋公与楚军在泓水北面交战。楚国军队渡过泓水到北岸来，有官吏请示宋公说；“请趁着楚军还没有完全渡过泓水时攻击他们。”宋公说：“不行，我听说，君子不使人陷入困境，我虽然是几乎灭亡的国家的后人，我还是不忍心这样做。”楚国军队已经渡过泓水，但还未排列成阵。官吏又请示说：“请趁着楚军还没有摆成阵势时攻打他们吧!”宋公说：“我听说，君子不攻击没有摆好阵势的军队。”楚军已经列好阵势，宋襄公这才击鼓进攻。宋国军队大败。所以君子很赞成宋襄公不攻击没有摆好阵势的军队，在大事面前不忘大礼的做法。只是可惜他具有帝王的品德而没有辅佐他的臣民，认为即使是周文王发动的战争，也不过如此。材料二：冬季，十一月己巳日，是初一，宋国和楚国在泓地作战，宋军失败。春秋记载三十四次战役，没有尊贵者被卑贱者打败、人多的军队被人少的军队打败。如果尊贵者败于卑贱者、人多的军队败于人少的军队，那就是因为骄傲轻敌。宋襄公以人多的军队败于人少的楚人，却不是因为骄傲轻敌。为什么（记载他）？是责备他。泓地之战，宋公是想以此报复雩地会盟上的耻辱。雩地会盟时的耻辱，是宋襄公自讨的。他趁齐有丧事伐齐，抓滕子，围攻曹国，主持雩地会盟。不看自己力量够不够，把楚成王请到会。楚成王一怒就把宋襄公抓起来。所以说，礼敬别人却得不到报答，就不算敬；爱他人却不被亲近，就不算仁；治理百姓却治理不好，就不算有智慧。犯了错误不改，又犯同样的错误，才叫错误。这些说的就是宋襄公。古时，披上铠甲戴上头盔，不是为了振兴国家，就是用来讨伐无道的国家，难道能用作战报仇雪耻吗？宋公和楚国在泓水边作战。司马子反说：“楚国兵多，我们兵少，趁他们渡河危险时攻打，肯定取胜”。宋公说：“君子不趁人之危，不在别人困厄时攻击，等他们过河。”楚军已经过了河，上面指挥的军旗乱了，下面阵容也乱了。子反说：“敌众我少，此时攻打他们，肯定能胜”。襄公说：“君子不进攻没列好阵的军队”。等待楚军排好阵列，而后才进攻。结果，宋军大败，宋公自己也受了伤，七个月后就死了。（军队作战），兵力是对方的一倍就主动进攻，兵力和对方相当就可以打，兵力少于对方就坚守不出。人称为人的原因，就是能说话。人如果不能说话，还算什么人？言语叫做言语的原因，就是真诚。说话如果不真诚，还叫什么言语？真诚之所以真诚的原因，就在于它符合真理。真诚如果不符合真理，那还叫什么真理？真理的可贵就在于它合乎时机，顺应形势。语文参考答案·第4页（共4页）{#{QQABaYCQogggABAAAQgCQwHgCAIQkBCACCoOQEAIMAAAwANABAA=}#}