辽宁省部分高中2023-2024学年高三上学期10月月考 语文答案

高三考试语文试卷参考答案!#$!!解析本题考查筛选并整合文中信息的能力#!人工智能将优先提升白领#劳动力$错误%原文是!这样的技术发展%也许最先提升的不是蓝领#劳动力%反而更多的是白领#劳动力$%此句中的!这样的技术$指代的是前句的$%&'()*这类人工智能技术%不能一概而论&+#$!!解析本题考查筛选并整合文中信息及分析论点$论据和论证方法的能力#!从反面论证了$分析错误%这里是正面论证&,#-!!解析本题考查分析论点$论据和论证方法的能力#-项符合材料二中马克思所论述的劳动的双向性%其他选项只强调了一个方面&.#!丰富劳动者的内涵'拓宽劳动者的外延'#提高劳动者的整体质量'$改善劳动者工作和生活的条件和环境&(每点!分%意思答对即可)!解析本题考查筛选并整合文中信息$概括中心意思的能力#要锁定答题区间%即材料一第一段和第三段&#!清楚认识劳动对人的自由影响的双向性%积极思考并避免劳动力的发展对人类独特性等价值和意义的削弱和剥夺&正视科技革命对劳动者带来的深刻变化%积极顺应相关发展%全面提升自身素质%适应以精神*文化*智能*创造为主的工作&(每点,分%意思答对即可'如有其他答案%言之成理亦可酌情给分)!解析本题考查筛选并整合文中信息$概括中心意思的能力#综合两则材料%抓住核心内容回答即可&/#$!!解析本题考查对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏的能力#$项!虽然发现其汤有明显不足%但不动声色$分析有误%根据文中!熬羊骨头汤你也达到七八成了%费爷说$!费爷说%这汤稍显不足的是你用的葱花是外地大葱%应该用本地南关小香葱%压膻气%入味快%不粘牙$和!袁老板点头称是$相关信息可知%费爷告知了袁成其汤的不足之处%而且提出了建议%并没有不动声色&0#$!!解析本题考查探究小说特定情节的能力#!旨在通过吃客行为来强化其所占的历史地位$分析错误%由文中对三类食客的介绍与后面叙述的故事内容来看%其目的是使叙述产生波澜性%烘托出吃家的地位%引发读者的阅读兴趣&1#!本文交代了老街很古老%九个朝代的皇帝都曾建都于此%火街的命名来源以及火街的羊肉汤有着上千年的历史%老街人的生活习俗是从宋朝那会儿延续下来的++这些内容都具有历史的厚重感%增添了老街的神秘色彩&本文写老街人开店做生意有情怀%即便是用柴米油盐酱醋茶也期望能调剂出古都的文化底蕴%有格调*有格局'吃家能把老街的吃文化故事张扬得流光溢彩'作为老街公认的!老吃家$%费爷对喝汤的步骤很懂行%对老店铺的饮食文化故事更是如数家珍'新店铺的匾牌为老街写家后人所写'等等&处处体现了浓烈的地方文化气息%!高三语文参考答案!第!!页#共页$%!#$$%{#{QQABbQQEogAgABAAAQhCUwFwCkEQkBACAAoGBBAAMAAAgANABAA=}#}书营造出特定的文化氛围%引发读者阅读兴趣&(每点+分%意思答对即可'其他答案言之有理%亦可酌情给分)!解析本题考查分析小说艺术特色的能力#根据题意%可以从!历史的厚度$和!地方文化气息$两方面来分析&2#!情节上,照应了费爷给新铺子捧场一事的原因%对袁老板的妻子的发问进行了释疑&人物上,丰富了人物形象%!袁老板看着腿有残疾的妻子%想着家里卧床不起的儿子$等句子突出了费爷扶贫济困的形象特点&#主题上,揭示了小说的主题%点出了老街人美好的人性光辉&$效果上,!太阳已升上了丽景门%老街%就笼罩在温润的阳光下++$一句意蕴悠悠%使文章生出一片温馨%给读者留下了丰富的想象空间&(每点+分%答对三点即可'其他答案言之有理%亦可酌情给分)!解析本题考查分析小说段落作用的能力#可以从情节*人物*主题和效果等四方面来进行回答&!3#45(!!解析本题考查文言文断句的能力#(原文标点)天下何由知之-鞠验事状明白%乃加诛%亦何晚焉-!!#$!!解析本题考查古代文化常识及文言词语含义和用法的能力#两者句式相同%都是宾语前置句&!+#6!!解析本题考查理解文言文内容的能力#!守边的将领同朝廷的使者意见不一$错%根据原文!边城互言利害%前后遣使数辈按视%不能决$可知%守边的将领有的说筑城有利%有的说有弊%意见不一致%朝廷派去的使者不能决断%而非!守边的将领同朝廷的使者意见不一$&!,#(!)(钱若水)又到朝廷面见皇帝陈述此事%皇上嘉许他并采纳了他的意见%于是免去了这项劳役&(关键点!诣阙$!嘉纳$!罢$每点!分%大意!分)(+)我之所以提拔任用你%是认为你贤能%你竟然无能到了这等地步.(关键点!擢$*!乃$和判断句每点!分%大意!分)!解析本题考查翻译文言文语句的能力#注意落实关键词&!.#!爱护百姓,钱若水认为绥州筑城会增加百姓的负担%建议免除此项劳役&坚守原则*忠直敢谏,钱若水坚持先审问再执法%不能滥杀无辜&(每点!分%两点都对即可得,分'意思答对即可)!解析本题考查理解文言文内容并概括要点的能力#根据材料一!民赋登集%尚须旁郡转饷$!人户凋残%若复城之%即须增戍$!城之甚劳%未见其利$等内容可知%钱若水认为绥州是边城%刚刚归入内地%人口和物资很少%筑城需要从其他地方调集人力和物资%会增加百姓的负担%没有好处%钱若水爱护百姓之情可见一斑&根据材料二!惟枢密副使钱若水争之$!今陛下据其一幅奏书++臣之常分$可知%钱若水认为皇帝只是根据一纸奏疏杀人不符合国家法律%应遵循法律程序%证据清楚%才可以让天下人服从%并且以死相抗%其坚持原则*忠直敢!高三语文参考答案!第!+页#共页$%!#$$%{#{QQABbQQEogAgABAAAQhCUwFwCkEQkBACAAoGBBAAMAAAgANABAA=}#}谏的性格呼之欲出&!参考译文材料一%当时言事的人请求在绥州筑城!驻兵积粮来防备党项边境各城将领的说法利弊不一!#朝廷$先后派遣数名使臣巡视!不能决断当时已经大规模征发民夫!即将兴建这项工程!#皇帝$下诏命令钱若水从大名骑快马前去视察钱若水进言%&绥州刚刚归入内地!百姓赋税繁多!还需要其他州转运粮饷自从赐地给赵保忠以来!人口户数大减!如果又重新在那里筑城!就必须增加守军粮草的供应!全部依赖河东那个地方隔着黄河和铁'碣两座山!无定河在其城下!发生紧急情况作战时!运输物资道路艰难而且那里地势险要!如果修葺尚未完成!敌人迅速冲击!我军难以固守何况城邑被烧毁!片瓦不存!所经过的山林!材木匮乏#因此$筑城非常难!没有什么益处(#钱若水$又到朝廷面见皇帝陈述此事!皇上嘉许他并采纳了他的意见!于是免去了这项劳役材料二%李继隆和转运使卢之翰有仇怨!想要罗织罪名陷害他!于是用文书告知转运司!约定在八月出塞攻打敌人!让转运司筹办草料军粮转运司刚刚把草料军粮全部筹集好!李继隆又发布文书告知转运司%&根据阴阳家对情况的推断!在八月份出兵对国家不利!应当改在十月(转运司于是把草料军粮又调拨了回去不久#李继隆$又发布文书告知说%&得到边塞侦察兵的情报!说敌兵将要进入内地!应该按原来的时间出兵!草料军粮需要马上采办筹集(当时!运输草料军粮的老百姓刚刚被遣散回家了!时间仓促不能再次集合!李继隆于是上奏朝廷!说转运司懈怠军用物资调拨一事太宗大怒!立刻派一名宦官!交给他三个紧急文书!让他骑着驿站的马去杀卢之翰丞相吕端'枢密使柴禹锡等人都不敢提出异议!只有副枢密使钱若水敢于抗旨!请求太宗先调查核实!掌握案情后再进行法律制裁太宗大怒!拂袖而去!起身走入内廷太宗吃完饭!很长时间之后!派人去看看朝堂之上还有什么人!左右侍卫的人禀报说%&有一个又高又瘦的人!还站在朝堂上(太宗皇帝走出内廷斥责钱若水说%&我之所以提拔任用你!是认为你贤能!你竟然无能到了这等地步)还留在这里等什么*(钱若水回答说%&陛下您不知道我没有良能美德!#但是$我还是要竭尽我愚钝的才能!不回避死亡!帮助陛下您!来回报您对我的大恩李继隆是外戚!身份显贵无人能比!现在陛下您只是根据他的一纸奏疏!就要杀了转运使即使转运使有罪!天下人凭什么了解这件事呢*#等$案情审问清楚之后!再杀他!又有什么晚的呢*进善去恶!以死坚持!是我做臣子的本分我还没有死!所以坚决不敢退出朝堂(太宗皇帝怒气稍解!于是召见吕端等人!按照钱若水的建议处理了这件事!#6!!解析本题考查鉴赏古诗的表达技巧$语言和评价古诗观点态度的能力#!这一年秋天来得比往年早$理解有误%早秋之!早$交代了时令为初秋&!/#孔诗借落叶以慨叹身世&(!分)早秋落叶像飘零之游子%表达了游子思归怀乡之情'托物言!高三语文参考答案!第!,页#共页$%!#$$%{#{QQABbQQEogAgABAAAQhCUwFwCkEQkBACAAoGBBAAMAAAgANABAA=}#}志%借落叶惜故林暗指家国破亡的境况%表达诗人的故国之思&(+分)修诗借落叶说理&(!分)春绿秋红%顺应季节变化是万物的规律&落叶被秋风吹散%唯有青松常在&启示人们要学四季常绿的青松傲然自立%不轻易随外在环境而改变&(+分)(意思答对即可)!解析本题考查分析诗歌的思想内容的能力#答题前先通读两首诗歌%整体理解把握诗歌的内容%再用文字概括分析即可&!0#(!)周公吐哺!天下归心(+)忧劳可以兴国!逸豫可以亡身(每空!分%多字*错字*漏字等均不得分)(,)示例一,合抱之木!生于毫末示例二,锲而舍之!朽木不折(每空!分%多字*错字*漏字等均不得分'如有其他答案%只要符合要求%即可给分)!解析本题考查默写常见的名篇名句的能力#本题前两小题内容分别出自曹操/短歌行0*欧阳修/五代史伶官传序0%两篇都为/普通高中语文课程标准(+3!0年版)0推荐背诵篇目&第(,)小题为开放式默写题&!1#!爱不释手!司空见惯!#若隐若现(每处填入的成语恰当且书写无误得!分%不恰当或书写有误该空不得分'如有其他成语%符合语境亦可得分)!解析本题考查正确使用成语的能力#根据上下文语境进行推断%依次填写&!2#周末我到图书馆像盲人摸象一样摸到一本+3世纪.3年代上海商务出版社出版的郑振铎翻译的泰戈尔的/飞鸟集0&(变换句式+分%语句通顺+分)!解析本题考查短句变长句的能力#注意句式变换的相关要求&+3#第(+)句主语残缺%可修改为,它们都是由日常微小事物引发出的诗情和思考&第(/)句并列不当%可修改为,我在想%那些鸟*草*云*花++(改对一处得+分%两处都对得满分)!解析本题考查辨析并修改病句的能力#注意不得改变原意&+!#!在熟睡阶段!午睡时间最好控制在,3分钟内!#午睡的姿势也很重要(每处+分%意思答对即可%字数不符酌情扣分)!解析本题考查运用语言文字进行准确表达的能力#注意前后连贯和字数要求&++#6!!解析本题考查分析标点符号用法的能力#文中加点处引号的作用是强调&6项%引号的作用是强调&4项%引号的作用是引用&$项%引号的作用是特定称谓&-项%引号的作用是特殊含义&+,#!写作提示本题考查写作能力#材料阐述了体力劳动与脑力劳动之间的辩证关系,有时想做成一件事%有心无力%即精力*体力不足%能量则不足%做事往往无法持之以恒'有时则是有力无处使*无法使%这是因为没有方法%脑力不足%像迷失了方向的船只&所以%任何一件艰巨事情的高效完成都是体力劳动和脑力劳动的完美结合&考生可以进行权衡比较%突出其中一面'也可综合考量%强调!高三语文参考答案!第!.页#共页$%!#$$%{#{QQABbQQEogAgABAAAQhCUwFwCkEQkBACAAoGBBAAMAAAgANABAA=}#}两者结合的不可或缺&参考立意,!体力劳动是脑力劳动的基础'脑力劳动是体力劳动的发展'#体力为基础%脑力创新高'等等&!!题意评分解说,题意评分等级文章特征6#立意准确*集中*鲜明,能扣紧材料内涵%依据题干任务指令%选准角度%立意一类文鲜明%主旨集中*明确&4#内容充实%结构严谨%思路清晰&$#能严格执行题干.%/3分写作任务指令限定的主题要求&-#所选文体特征鲜明&6#立意准确*集中,能结合材料内涵%依据题干任务指令%选准角度%立意明确&二类文符合4#内容具体%结构完整%思路基本清楚&$#能执行题干写作任务指令限定的主分题意.1%,题要求&-#符合所选文体的特征要求&6#立意基本准确,能联系材料内