广西普通高中2024届高三年级跨市联合适应性训练检测卷 化学答案和解析

普通高中#$#届高三年级跨市联合适应性训练检测卷化学参考答案!!!!!!#%$!%&!!解析泡沫灭火器利用了硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液的双水解反应!其中含有大量的电解质溶液!故只可用于扑救一般的起火!不可用于扑救电器起火!'项错误高温能使蛋白质/变性!而不是水解!(项错误牙齿表面含有&)*#+,$#,-!&)*#+,$#,-与.反应能生成更难溶的&)*#+,$#.!所以牙膏中添加氟化物用于预防龋齿!发生的是非氧化还原反应!0项错误%#%(!!解析本题主要考查化学用语的相关知识#侧重考查学生对基础知识的认知能力$镁原子最外层电子的电子云轮廓图为球形!(项错误%1%&!!解析本题主要考查常见化学物质的性质#侧重考查学生对基础知识的认知能力和简单应用能力$2--&,1用作氮肥!是因为其含有氮元素!&项符合题意%%(!!解析本题主要考查常见实验仪器的使用#侧重考查学生分析和解决问题的能力$实验过程中!!配制标准溶液需要用到烧杯&玻璃棒&容量瓶&胶头滴管等滴定所需仪器为滴定管&锥形瓶%上述操作中!不需要用到的仪器为分液漏斗!综上所述!(项符合题意%*%(!!解析本题主要考查与氧化还原有关的化学变化中的颜色变化#侧重考查学生对基础知#/#/识的认知能力和简单应用能力$加入2),-溶液后!溶液中&3#,4转化为&3,!(项符合题意%5%&!!解析本题主要考查金属锗的原子结构和晶体的分析#侧重考查学生分析和解决问题的能力$基态锗原子核外有1#个电子!有!4种空间运动状态!&项错误%4%&!!解析本题主要考查阿伏加德罗常数的知识#侧重考查学生分析和解决问题的能力$将标准状况下##%62,与!!%#6,#混合后存在#2,7,##2,#,##$2#,!分子总数小于!'!'项错误质量未知!无法计算!(项错误二氧化碳和水的反应是可逆反应!/#/得到的-#&,1的物质的量小于$%*89:!由&元素质量守恒可得!溶液中的-&,1&&,1&-#&,1的数目之和小于$%*!'!0项错误%;%0!!解析根据题给信息可推知<是2)元素!=是.>元素再结合阴离子中原子的成键特点以及原子序数依次增大的信息可推知?是&元素!@是2元素%&原子在该阴离子中呈碳氮三键!呈AB杂化!'项错误第一电离能应为2%&!(项错误在空气中加热2)单质!会发出黄色火焰!产生淡黄色固体!&项错误该.>原子的中子数为*/#5C#;!核外电子数为#5!两者的比值为!D!1!0项正确%E%0!!解析本题主要考查离子方程式书写的正误判断#侧重考查学生分析和解决问题的能力$会产生碳酸钡沉淀!0项错误%!$%&!!解析根据图示结构结合几何关系可知!与,原子最近且等距离的,原子有!#个!&项错误%!!%'!!解析本题主要考查有机物的性质#侧重考查学生对基础知识的理解能力$2分子中有种含氧官能团!(项错误F分子仅含有!个碳碳双键!!89:F最多能与含!89:(3#的浓溴水发生加成反应!&项错误2分子中与醚键相连的AB1杂化的碳原子同与其相连的1个碳原子不在同一平面上!0项错误%!高三化学参考答案!第!!页#共页$%!#!$%{#{QQABbQYAogCIABBAAAhCQwFSCEIQkAACAAoGxAAIIAAAABNABAA=}#}书!#%0!!解析本题主要考查以二氧化锰为催化剂催化氧化废水的反应机理分析#侧重考查学生分析和解决问题的能力$G#/作还原剂!发生氧化反应!'项错误FH元素位于第四周期第#(族!(项错误不符合质量守恒定律!&项错误%!1%(!!解析本题主要考查实验设计与探究#侧重考查学生对实验的分析和应用能力$浓度未知!'项错误应该先加稀硝酸酸化后!再加入'I2,1溶液!&项错误向蛋白质溶液中加入饱和氯化钠溶液!发生盐析!0项错误%!%(!!解析铂电极为阴极!-7向阴极区移动!(项错误%7/7/!*%#!$#2-7&:,12#&71-#,7#-7&:##分$##$&:###分$7#1$未被氧化的2-在碱性条件下转化为2-1'-#,!易形成可溶性的(+J#2-1$)&:###分$2),-的用量#或反应时溶液的B-!#分$#$+J#!分$#*$&,7+J&:#7-#,+J7#-&:7&,###分$+J-$%;##分$钯是一种优良的储氢金属!由于钯吸收储存了部分氢气!所以消耗的-#质量比理论值略高##分$!解析本题主要考查以+J%2-1&#&:#为原料制备氯化钯的工艺流程#考查学生对元素化合物的理解能力和综合运用能力$##$2)&:,1能把氯离子氧化成氯气!有毒气体为&:#%7#1$若*氧化+不充分!则溶液中未被氧化的2-在碱性条件下转化为2-1'-#,!能将+J#,-$#转化为可溶性的(+J#2-1$)&:#因+J#,-$#有两性!能溶于强碱!*沉钯+时需控制溶液的B-!防止碱性太强导致+J#,-$#溶解%#*$标准状况下!!体积的钯粉大约可吸附;E5体积的氢气#钯粉的密度为!$%5I'K8/1!!$%5'K8/1L!$$$K81+J的相对原子质量为!$5%$!则!6钯粉的物质的量为IC!$5%I'89:/!!$$89:!;E56氢气的物质的量为$89:!则钯#+J$的氢化物的化学式为+J-$%;%用-#代替&,进行热还原!但消耗的-#质量比理论值略高!其原因是钯是一种优良的储氢金属!由于钯吸收储存了部分氢气!所以消耗的-#质量比理论值略高%!5%#!$恒压滴液漏斗#或滴液漏斗!#分$##$#M&:,17N#7-&:M-#N,1$#7M&:7&:#&##分$#1$吸收反应产生的&:#和挥发出来的-&:气体!防止污染环境!防止倒吸##分$#$黄#或棕黄!#分$#*$!JOP)>KI##分$防止碘挥发损失##分$!$4#$Q##分$1$!解析本题主要考查实验设计与探究#考查学生对实验装置的分析和应用能力$#1$(装置的作用是吸收反应产生的&:#和挥发出来的-&:气体!防止污染环境!防止倒吸%#$碘水呈黄色!碘单质反应完后溶液变成无色!可以通过观察到三颈烧瓶中的溶液的黄色褪去判断步骤!已经反应结束%#*$!滴定前!有关滴定管的正确操作为检查滴定管是否漏水!用蒸馏水洗涤滴定管!用滴定!高三化学参考答案!第!#页#共页$%!#!$%{#{QQABbQYAogCIABBAAAhCQwFSCEIQkAACAAoGxAAIIAAAABNABAA=}#}液润洗滴定管#%1次!装入滴定液至零刻度线以上!排除气泡!调整滴定液液面至零刻度线或零刻度线以下!记录起始读数!开始滴定%碘量瓶#带瓶塞的锥形瓶$在滴定前应盖上瓶塞!目的是防止碘挥发损失导致实验结果偏低%/1$由题意可知!$I产品消耗硫代硫酸钠的物质的量为!$#L!$89:!由关系式MN,1%#/!$#/11N#%5G#,1可知!碘酸钾的物质的量为L!$89:!则产品中碘酸钾的质量分数为5!$#L!$/189:L#!I'89:/!5!$4#L!$$QCQ%$I1$!4%#!$7!4###分$##$!&0##分$!5$#%*5##分$#$##分$##分$#$##1$!C##分$'##分$$高温#或低压!!分$!解析##$由三段式得,&-7&,##$#&,7#-#!!!!!!!!起始-89:!!$$!!!!!!!!转化-89:$%;$%;!%5!%5!!!!!!!!平衡-89:$%#$%#!%5!%5$%#平衡时总物质的量%C#$%#7$%#7!%57!%5$89:C1%589:!&#&-$C15$R+)LC1%5$%#!%5#$R+)!&#&,#$C15$R+)LC#$R+)!&#&,$C15$R+)LC!5$R+)!&#-#$C1%51%5!%5/#/!/!15$R+)LC!5$R+)!'正#&,$C!%#;L!$L#$L#$#R+)'A$C*%!#R+)'A!1%5####!/!&#&,$&#-#$#!5$R+)$L#!5$R+)$'正#&,#$C'正#&,$C#%*5R+)'A!(BCC#&#&-$&#&,#$#$R+)L#$R+)!5$CR+)#%#$##1$!在催化剂&)S!&&)S#作用下!它们的正&逆反应活化能差值即该反应的反应热&)!催化剂影响反应速率但不影响反应的焓变!&*)#&)S!$C&*)#&)S#$%由图可知!T点对应的温度低于U点对应的温度!温度越高反应速率越快!故T点对应的'逆'U点对应的'正%!;%#!$氨基##分$取代反应#!分$##$##分$##分$!高三化学参考答案!第!1页#共页$%!#!$%{#{QQABbQYAogCIABBAAAhCQwFSCEIQkAACAAoGxAAIIAAAABNABAA=}#}#1$.##分$,7*#M,-$-G,&:##$#分$&-,*#**)$&-#,-*)-,&-#&,,-***)&:&:1(-#,(&-,&,,M2-#*+(*+#*$.*+*&-*+*&:#或其他合理答案!#分$,,!解析本题主要考查有机化学基础#考查学生对有机物的推断'理解能力和综合运用知识的能力$由已知信息$可知&为!结合V的分子式和0的结构可知V为!结合已知信息'推知.为!结合已知信息!可知W为%#$乙二醛可通过已知信息得到乙醇酸钾!再酸化得到乙醇酸%2-#*+(*+#*$结合题干条件可知化合物-的结构简式为.*+*&-*+*&:%,,!高三化学参考答案!第!页#共页$%!#!$%{#{QQABbQYAogCIABBAAAhCQwFSCEIQkAACAAoGxAAIIAAAABNABAA=}#}