答案详解--北师大静海实验学校2023-2024学年第一学期高三年级

北师大静海实验学校2023-2024学年第一学期高三年级第一次阶段性评估英语试题答案详解一、听力1-5CACCB6-10BCCAC11-15BACBB二、单项选择16-20AACDA21-25DABAA26-30ABBBC三、完形填空【答案】31.D32.B33.C34.D35.A36.B37.A38.C39.C40.B41.C42.B43.A44.D45.A46.C47.B48.A49.D50.A【分析】这是一篇记叙文。作者讲述自己十岁的女儿在童年遭受病痛之苦，在接受治疗之后好转。之后决心做一个游泳选手，虽然身体不适，还是坚持训练，虽然经常是比赛的最后一名，但是一直不放弃。在一次比赛结束，教练的一番话给予Cathy最大的奖励和肯定。31.本题考查语境判断之其他线索。句意：凯茜小时候患了一些可怕的疾病。A.failure失败；B.pressure压力；C.loss损失；D.illness疾病。根据下文的treatment可知，Cathy在童年的时候，得了可怕的疾病。故选D。32.本题考查语境判断之其他线索。句意：经过多年的定期治疗，她终于恢复了健康。A.usually通常；B.finally最后；C.firstly首先；D.frequently经常。根据上文Afteryearsofregulartreatment可知，她最后恢复健康了。故选B。33.本题考查语境判断之逻辑关系。句意：去年夏天，她想参加我们当地的游泳队。A.improve提高；B.train训练；C.join参加；D.contact联系。根据下文内容可知，她想参加游泳队。故选C。{#{QQABRYAQogCoABBAAQhCQw0QCgKQkAEACIoGAAAMsAAAgBFABAA=}#}{#{QQABTYAUggCgAhBAAAgCQwGyCAKQkBEACAoGRAAEoAAAQRNABAA=}#}34.本题考查词义判断之词义辨析。句意：她最后做到了。makeit做到，成功。根据上文Shepracticedhard可知，她成功参加了游泳队。故选D。35.本题考查语境判断之逻辑关系。句意：然而，游泳队的训练是个艰难的开始。A.however然而；B.therefore因此；C.otherwise否则；D.instead代替。根据下文wasatoughstart可知，与上文是转折关系，故选A。36.本题考查语境判断之逻辑关系。句意：她咳嗽，窒息，在前几个星期几乎不能生存。A.use使用；B.survive生存；C.save拯救；节约；D.waste浪费。根据上文shecoughedandchoked可知，她在前几个星期几乎不能生存。故选B。37.本题考查语境判断之逻辑关系。句意：一天晚上听到她剧烈的咳嗽，我决定把她从这一切中拉出来。A.pull拉；B.tell告诉，辨别；C.hide躲藏；D.fire解雇。根据Hearinghercoughingbitterlyonenight可知，作者想把女儿从这一切中拉出来，故选A。38.本题考查语境判断之其他线索。句意：但是凯茜第二天一早就叫醒我了，她穿着泳衣准备出发！A.afraid害怕的；B.nervous紧张的；C.ready准备好的；D.free免费的，自由的。根据wearingherswimsuit可知，她穿着游泳衣准备走。故选C。39.本题考查语境判断之逻辑关系。句意：但是她拒绝放弃，坚持要走。A.takeoff脱下，起飞；开始流行；B.setoff启程，引发；C.giveup放弃；D.showup出现。根据下一段中Cathykeptswimming可知，凯茜拒绝放弃。故选C。40.本题考查语境判断之逻辑关系。句意：从那天起，凯茜就一直在游泳，一次也没错过。A.attend参加；B.miss错过；C.ban禁止；D.start开始。根据keepswimming可知，Cathy一直在训练，没有错过一次训练。故选B。41.本题考查语境判断之其他线索。句意：她内心深处有一个坚定的愿望，要做最好的自己。A.rich富有的；B.weak虚弱的；C.firm坚定的；D.kind好心的。根据上文Cathy一直在训练，没有错过一次训练可知，她的内心有坚定的意志。故选C。42.本题考查语境判断之其他线索。句意：我十岁的孩子就在我眼前成长和变化，成为一个充满激情和使命的坚定的人。A.trusted信任的；B.determined有决心的；C.experienced有经验的；D.embarrassed尴尬的。根据下文withapassionandamission可知，女儿成为了一个有决心的人，故选B。43.本题考查语境判断之其他线索。句意：她也有挫败的时候。A.frustration沮丧，挫败；B.delight高兴；C.excitement兴奋；D.surprise惊讶。根据下文oftenshewouldbethelastswimmerintherace可知，是指作者女儿也有挫败的时候。故选A。44.本题考查语境判断之其他线索。句意：要凯茜接受她不是获胜者很难。A.beginner初学者；B.learner学习者；C.partner伙伴；D.winner获胜者。根据上文thelastswimmer可知，要女儿接受她不是获胜者很难，故选D。45.本题考查语境判断之逻辑关系。句意：凯茜没有期望得到任何奖励，但她仍然在那里为她的朋友们欢呼，赞扬他们的成就。A.cheeron向……欢呼，为……鼓劲加油；B.competewith和……竞争；C.respondto回答；D.runafter追赶。根据下文praisetheiraccomplishments可知，凯茜在那里为队友加油鼓劲。故选A。46.本题考查语境判断之其他线索。句意：仪式快结束时，我突然听到主教练宣布：“凯茜获得最高荣誉！”A.admitting承认；B.explaining解释；C.announcing宣布；D.whispering低语，耳语。根据下文总教练说的话，可知这里是指总教练宣布的事情。故选C。47.本题考查语境判断之感情色彩。句意：凯茜用她的意志力和热情激励了我们。A.humor幽默；B.will意愿，意志力；C.honesty诚实；D.wisdom智慧。与enthusiasm并列，并激励队员们的，应该是意志力，故选B。48.本题考查语境判断之逻辑关系。句意：虽然技巧和才干能带来巨大的成功，但一个人所能拥有的最宝贵的财富是心。A.Although虽然；B.Since自从；C.Once一旦；D.Because因为。根据下文themostvaluableasset(财富)onecanholdistheheart.可知，前后句子是让步关系，故选A。49.本题考查语境判断之其他线索。句意：这是我女儿生活中最好的时刻。A.discovery发现；B.choice选择；C.influence影响；D.moment时刻。根据上文内容可知，这是女儿生活中最好的时刻故选D。50.本题考查词义判断之词义辨析。句意：这十年她经历的时候，是真正成功的时候。A.through通过（内部），经历；B.under在……下面；C.across穿过（表面）；D.around在……周围。表示在生活中经历的，用through，故选A。四、阅读理解【答案】51.B52.A53.C54.D55.C【分析】本文属于说明文阅读，作者通过这篇文章主要向我们描述了Juniper给年轻作家提供的程序所专门针对高中学生，鼓励大家尽早申请。51.细节理解题．根据文章June20-28，2017可知Juniper给年轻作家的程序所持续9天。故选B。{#{QQABRYAQogCoABBAAQhCQw0QCgKQkAEACIoGAAAMsAAAgBFABAA=}#}{#{QQABTYAUggCgAhBAAAgCQwGyCAKQkBEACAoGRAAEoAAAQRNABAA=}#}52.细节理解题。根据文章第三段Earlyapplicationisencouraged，asadmissioniscompetitiveandtheprogramfillsquickly可知潜在的申请人应尽早申请。故选A。53.细节理解题。根据文章Thewritingsampleshouldbe5-7pagesoffiction．Pleaseincludeyourname&emailaddressasaheaderorfooterinthewritingsample可知短故事是接受的写作样本。故选C。54.细节理解题。根据文章Tuitionof﹩1，350includesallinstituteactivities（workshops，craftsessions，studiocoursesandfieldtrips可知每日膳食不包括在学费中。故选D。55.细节理解题。根据第一段TheJuniperInstituteforYoungWriters(JIYW)offershighschoolstudentsauniqueopportunitytoparticipateinintensivecreativewritingworkshops，craftsessions，andstudiocoursesdesignedespeciallyforyoungwriters可知程序是针对高中学生的。故选C。【答案】56．A57．C58．B59．C60．D【导语】这是一篇记叙文。我们都知道微软公司的创始人比尔·盖茨是一位非常成功的人，但是很多人不知道盖茨的成功多亏了他的伙伴保罗·艾伦。艾伦为盖茨的成功做出了极大贡献。56.词义猜测题。根据第四段前两句“ItwasAllenwhopersuadedGatestodropoutofcollegetopursuesoftwaredevelopment.Plus,hecameupwiththeMicrosoftnameandsuggestedfocusingonitsgoalofprovidingsoftwareforsmallcomputers,ratherthantheearliestmodelsthatfilledentirerooms.(是艾伦说服盖茨从大学辍学，从事软件开发。此外，他提出了微软的名字，并建议将重点放在为小型计算机提供软件的目标上，而不是那些占据整个房间的最早型号)”和最后一段中“Weshouldn’tlosesightofthepeoplewhohelpusalongtheway.(我们不应该忽视一路上帮助我们的人)”可知，是艾伦和盖茨的合作使微软成为可能，故艾伦也对微软品牌的成功有帮助，所以instrumental意为“有帮助的”。故选A。57.主旨大意题。根据第二段内容，结合本段中“Gateslatermentionedtheterminalastheobjectthatbroughtthetwotogether.(盖茨后来提到，终端是将两人联系在一起的对象)”可知，本段主要讲述艾伦和盖茨是如何成为朋友的。故选C。58.推理判断题。根据第三段中“Inthe1970s,AllenwasaprogrammerinBoston,whileGateswasastudentatHarvardUniversity.GatesquicklychangedhisfocusandspedthroughthemostadvancedcomputerandmathematicscoursesHarvardoffered.In1975,GatesmadeadecisivecalltoacompanythathadbuiltapersonalcomputercalledtheAltair8800.Gatesofferedtodevelopsoftwareforthesystem.(20世纪70年代，艾伦是波士顿的一名程序员，而盖茨是哈佛大学的一名学生。盖茨很快就转移了他的注意力，迅速完成了哈佛大学提