辽宁省新民市高级中学2023-2024学年高三10月月考 语文答案

2023-11-27 · 5页 · 434.4 K

10月月考语文试题答案一、现代文阅读(26分):实用类文本阅读(12分):1、D2B3C4、(1)息息相关(每个成语2分)(2)高屋建瓴(居高临下、势不可挡)(3)了无生机(了无生气、死气沉沉、毫无生气)(二)文学类文本阅读5.D6.B7.①第一次呼告是表达一名战士对战斗的渴望和对敌人的仇恨。我听房东大嫂陈述丈夫被敌人杀害时,我急需一枝枪来手刃仇敌,表达一名战士对战斗的渴望和对敌人的仇恨;②第二、三次呼告是表达对和平生活的期盼。在屋外敌机轰鸣时,我急需一枝枪,不仅为了抗击侵略者,而且为了保护怀中的孩子,表达对和平生活的期盼。(每点2分)8.示例一:适合本文。①选材上,故事简单,角度独特。本文围绕寻找吃食“黄豆”展开,没有直接写正面战争的炮火,选材角度独特;②主题上,本文表现了军民鱼水情,“我”对枪与战士意义的思考,这在战争题材小说中显得独特。文中多处出现“给我一支枪吧”表现出枪对战士的重要,及作为战士的责任;③风格上,清新俊逸,有独特的风格。本文善用细节描写,比如孩子努力啃咬黄豆的过程,文笔细腻,极富感染力。(每点2分,人物、情节也可酌情给分)示例二:不适合本文。①选材常见。丈夫被敌人杀害后哀痛无助的大嫂,是战争题材小说中常见的百姓形象;②环境常见。“我”宿营的村庄被战争破坏,环境凋敝,是战争中的典型环境;③主题常见。“我”多次强烈呼唤武器,要求敌人血债血还,是战争题材小说常见的主题。(每点2分)二、古代诗文阅读(52分)(一)基础知识9、B10、B11、D12、A13、D(二)文言文阅读14、FLQ15、C学科网(北京)股份有限公司16、D17、(1)安全有利的就靠近(追求)它,危险有害的就舍弃(避开)它,这是人之常情。评分标准:共4分。就,靠近,追求;危害,危险有害;舍,舍弃,避开;“此人之常情也”,判断句式。各1分,意思相近即可。(2)公仲亲自率领自己的私家奴仆(部属)来和秦国争斗(拼命),希望您仔细考虑这件事。评分标准:共4分。躬,亲自;斗于秦,状语后置句,和秦斗;愿,希望;熟,仔细。各1分,意思相近即可。18、①韩非子认为凡事都应以利益为标准。②向寿如果联合楚国攻打韩国,韩国必定拼死一搏,于秦不利;③向寿如果在秦楚争霸之时亲附楚国,与其他两位重臣相比,在秦王面前将失去决断国事的势,于己不利;④弃楚亲韩,能让向寿在秦王面前显示出“外举不避仇”的气度,于己有利;⑤秦楚两国争强,指责楚国,拉拢韩国,于秦有利;⑥弃楚亲韩,可借谴责齐、魏之机,让公孙郝、甘茂失势,于已有利。评分标准:共3分。一点1分,写出任意三点得3分,意思相近即可【译文】:材料一:安全有利的就去追求,危险有害的就要避开,这是人之常情。(况且)父母对于子女,生下男孩就相互庆贺,生下女孩就杀死。他们都出自父母的怀抱,然而是男孩就受到祝贺,是女孩就杀了的原因,是考虑到今后的利益,从长远利益打算的。所以父母对于子女,尚且用计算利弊相对待,何况是对于没有父子间恩泽的人呢?材料二:苏代替韩相公仲侈对向寿说:“野兽被围困急了,是能撞翻猎人车子的。您攻破韩国,虽使公仲受辱,但公仲侈仍可收拾韩国局面再去事奉秦国,他会自认为一定可以得到秦国的封赐。现在您把解口送给楚国,又把杜阳封给下小令尹,使秦、楚交好。秦、楚联合,会再次攻打韩国,韩国肯定要灭亡。韩国要灭亡,公仲侈必将亲自率领他的私家仆役去顽强抗拒秦国。希望您深思熟虑。”向寿说:“我联合秦、楚两国,并不是对付韩国的,您替我拜谒公仲侈,就说秦国与韩国也是可以合作的。”苏代回答说:“我愿意向您进一言。人们说尊重别人所尊重的东西,才能赢得别人对自己的尊重。秦王亲近熟悉您,比不上亲近公孙郝;秦王赏识您的智慧才能,也比不上赏识甘茂。可是如今这两个人都不能直接参与秦国大事,而您却独能与秦王对秦国大事作出决策,这是他们学科网(北京)股份有限公司各有自己失去信任的地方啊。公孙郝偏向韩国,而甘茂偏袒魏国,所以秦王不信任他们。现在秦国与楚国争强,可是您却偏护楚国,这是与公孙郝、甘茂走的同一条路。您靠什么来与他们相区别呢?人们都说楚国是个善于权变的国家,您一定会在与楚国结交上栽跟头,这是自惹麻烦。您不如与秦王谋划对付楚国权变的策略,与韩国交好而防备楚国,如果这样做,没有忧患了。韩国与秦国结好必定先把国家大事交给公孙郝,听从他的处理意见,而后会把国家托付给甘茂。这韩国,是您的仇敌。如今您提出与韩国友好而防备楚国,这就是外交结盟不避仇敌啊。”向寿说:“我是很想与韩国合作的。”苏代回答说:“甘茂曾答应公仲侈把武遂还给韩国,让宜阳的百姓返回宜阳,现在您一味只想着收回武遂,很难办到。”向寿说:“既然这样,那么我该怎么办呢?武遂就终究不能得到了?”苏代回答说:“您为什么不借重秦国的声威,替韩国向楚国索回颍川呢?颍川是韩国寄托在楚国的土地,您若索取并得到它,这是您的政令在楚国得到推行,而拿楚国的地盘让韩国感激您。您若索取而得不到它,这样韩国与楚国的怨仇不能化解,就会交相巴结秦国。秦楚两国争强,您一点一点地责备楚国来收拢韩国,这大大有利于秦国。”向寿说:“那怎么办好呢?”苏代对答道:“这是件好事啊。甘茂想要借着魏国的力量去攻打齐国,公孙郝打算凭着韩国的势力去攻打齐国。现在您夺取了宜阳把这作为功劳,又取得了楚国和韩国的信任并使它们安定下来,进而再诛罚齐国、魏国的罪过,因此,公孙郝和甘茂的打算便都将化为泡影了。19、D20、C21、D22、B23、A24、D(三)古诗文阅读25、【答案】C26、①形象上:两诗都塑造了周瑜年少有为,意气风发,心有丘壑,镇定自若的英雄形象。(2分)②作用上:苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》突出的是周瑜的年轻有为,词人借周公瑾年轻有为反衬自己的功业无成,抒发了他内心的忧愤。(2分)戴复古的《满江红•赤壁怀古》突出的是周瑜强大的军事力量,词人借此反衬南宋朝廷的军事不振、国势衰颓,抒发了词人忧国伤时的情感。(2分)学科网(北京)股份有限公司(四)情景式默写26.(1)明明如月何时可掇(每空一分)(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)误落尘网中一去三十年(4)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(5)人生如梦,一尊还酹江月(6)元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾(7)示例一:小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中示例二:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》示例三:无言独上西楼,月如钩李煜《相见欢•无言独上西楼》示例四:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼崔颢《黄鹤楼》)示例五:花近高楼伤客心,万方多难此登临杜甫《登楼》三、语言文字运用28、C29答案①强调自己融入果农之中;②突出对这项劳动及其意义的认同和自豪。30、D俯拾皆是:只要低下头来捡取,到处都是,形容多而易得。此句没有“易得”之意。多如牛毛:形容极多。符合“亦不计其数”等语境。凤毛麟角:比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。合乎语境。屈指可数:形容数目很少,扳着手指头就能数过来。此处不是强调少。相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远不如。句中有“对比”的表述,前后重复。“黯然失色”则正与前文“光照”照应。手不释卷:喻指勤奋。此处不是强调勤奋。爱不释手:因喜爱某物而舍不得放下。符合语境。故选D项。31、A32、C33、C学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司

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