看图写话100 篇 天天小练笔

看图写话专项练习目录看图写话第1课：摘橘子看图写话第36课：游泳看图写话第2课：苹果园看图写话第37课：扫落叶看图写话第3课：书包看图写话第38课：不要摘花看图写话第4课：做早操看图写话第39课：请不要在马路边踢球看图写话第5课：院子里看图写话第40课：钓鱼看图写话第6课：吃胡萝卜看图写话第41课：小猴子学飞看图写话第7课：桃花林看图写话第42课：春游看图写话第8课：收麦子看图写话第43课：荡秋千看图写话第9课：小提琴演奏看图写话第44课：捏橡皮泥看图写话第10课：吃烧饼看图写话第45课：洗沙发看图写话第11课：贝壳看图写话第46课：植树看图写话第12课：落叶看图写话第47课：大海的歌声看图写话第13课：花盆碎了看图写话第48课：吃冰激凌看图写话第14课：妈妈做的菜看图写话第49课：有趣的星空看图写话第15课：有的...，有的...看图写话第50课：枫叶看图写话第16课：天空看图写话第51课：做早操看图写话第17课：春雨看图写话第52课：踢毽子看图写话第18课：小闹钟看图写话第53课：爬山看图写话第19课：吃桔子看图写话第54课：给自己洗澡看图写话第20课：种烤鸭看图写话第55课：自己的事情自己做看图写话第21课：抽烟看图写话第56课：给小花浇水看图写话第22课：小花猫看图写话第57课：剥花生看图写话第23课：走在草地上看图写话第58课：骑自行车看图写话第24课：我得到表扬了看图写话第59课：扣错的纽扣看图写话第25课：我闹笑话了看图写话第60课：谢谢你看图写话第26课：文明班级看图写话第61课：画春天看图写话第27课：爸爸睡着了看图写话第62课：自画像看图写话第28课：音乐盒看图写话第63课：我的性格看图写话第29课：天空魔法师看图写话第64课：表弟看图写话第30课：我看图写话第65课：我的家人看图写话第31课：小燕子看图写话第66课：给小动物们读故事看图写话第32课：我家的大冰箱看图写话第67课：放风筝看图写话第33课：海边风景看图写话第68课：小鸭子得救了看图写话第34课：收获的秋天看图写话第69课：路上的香蕉皮看图写话第35课：冬天来了看图写话第70课：危险的井盖看图写话第71课：蘑菇雨伞看图写话第86课：玩具熊看图写话第72课：新年联欢会看图写话第87课：我的小牙刷看图写话第73课：课间十分钟看图写话第88课：我的水壶看图写话第74课：中秋赏月看图写话第89课：花瓶看图写话第75课：包饺子看图写话第90课：春天的发现看图写话第76课：春节看图写话第91课：美丽的夏天看图写话第77课：游动物园看图写话第92课：秋姑娘看图写话第78课：采摘看图写话第93课：冬天看图写话第79课：仙人掌看图写话第94课：四季都美丽的校园看图写话第80课：荷花看图写话第95课：草莓看图写话第81课：小金鱼看图写话第96课：百合花看图写话第82课：小白兔看图写话第97课：小象的花围巾看图写话第83课：玫瑰花看图写话第98课：小熊请客看图写话第84课：我的水彩笔看图写话第99课：乌龟跳井看图写话第85课：小瓷象看图写话第100课：第二次龟兔赛跑天天小练笔第1阶看图写一句话第1天摘橘子一、好词热身：1、填写动词：___上凳子___上凳子___起脚尖2、填写形容词：________的橘子________的橘子________的橘子3、填写成语：_________地摘苹果_________地摘橘子二、想一想，说一说：1、观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。2、小朋友在摘橘子的时候，具体动作是怎么样的？按照先后顺序说一说。3、小朋友摘橘子时神态是怎样的？4、被摘下的橘子是什么样的？三、小练笔：观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式写一句话，并加入神态描写和形容词，让句子更长、丰满。扫码查看参考范文与讲解→天天小练笔第1阶看图写一句话第2天苹果园一、好词热身：1、选动词：桃树上_______了桃子。A.结满B.长满2、填写形容词：________的苹果树________的苹果3、补充句子：放学了，学校门口有_________人。二、想一想，说一说：1、观察图片，用“什么地方+有什么”的句式说一句话。2、图片中苹果树有什么特点？3、树上的苹果有什么特点？三、小练笔：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。参考格式：苹果园里有......，苹果树上......。扫码查看参考范文与讲解→天天小练笔第1阶看图写一句话第3天书包一、理思路：1、图中是什么物品？A、钱包B、书包C、电脑包2、它上面有什么图案？A、奥特曼B、人鱼公主C、白雪公主3、它有什么用处呢？（可多选）A、能装很多书和文具B、背着它上学C、背着它去旅游二、小练笔：观察图片，根据上面的分析，用“什么+怎么样”的句式把下面的句子补充完整。这是一个印着_____________图案的_______________，它_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________扫码查看参考范文与讲解→天天小练笔第1阶看图写一句话第4课做早操一、好词热身：1、图中，小朋友在_______地做早操。A、勤勤恳恳B、认认真真C、一心一意2、图中，小朋友个个_____。A、令人叹绝B、精神饱满C、大吃一惊3、观察图片，你认为此时是________。A、早上B、中午C、下午D、晚上二、想一想，说一说：1、图中小朋友在做什么呢？2、他们的神情是怎样的？三、小练笔：观察图片，用“时间+谁+在哪里+做什么+怎么样地做”句式写一句话，并加入形容词把人物特征写出来，让句子更长、丰满。扫码查看参考范文与讲解→天天小练笔第1阶看图写一句话第5课院子里一、给句子补头尾：1、池塘里有___________。2、__________在操场上踢足球。3、青蛙是__________的。小鸡是___________的。4、我家养了两只__________的小鸭子。5、这是一只_________________的小鸡。二、想一想，说一说：1、图中是什么地方？2、图中有什么小动物？3、图中的这些小动物有什么特征？三、小练笔：观察图片，用“哪里+有+什么”句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。扫码查看参考范文与讲解→天天小练笔第1阶看图写一句话第6课吃胡萝卜一、词语热身：__________的小兔子__________的小兔子__________的胡萝卜__________的胡萝卜二、想一想，说一说：1、图中有什么动物？2、它在吃什么东西？3、它喜欢吃这种东西吗？三、小练笔：观察图片，用“谁+喜欢吃+什么”句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。四、扩展练习：小兔子长着____________________的耳朵，总是____________地竖起来。它的眼睛红红的，好像_______________________________。它长着一身____________的毛，远远看上去就像__________________________。扫码查看参考范文与讲解→天天小练笔第1阶看图写一句话第7课桃花林一、词语热身：1、填量词一____桃花一____桃花树一____桃花树2、形容桃花的词有：________的桃花_________的桃花3、补充成语桃____柳____杏____桃____桃____芳菲投____报____4、下面哪些词语可以形容桃花？（可多选）A、婀娜（ēnuó）多姿B、含苞欲放C、漫山遍野D、落地生根E、随风摇曳（yè）F、瓜田李下G、争芳斗艳H、走马观花二、想一想，说一说：1、图中是什么地方？2、这个地方有什么植物？植物长的怎么样？三、小练笔：观察图片，用“哪里+有什么样的植物”句式写一句话，并加入形容词把植物特征写出来，让句子更长、丰满。扫码查看参考范文与讲解→天天小练笔第1阶看图写一句话第8课收麦子一、词语热身：1、填量词一_____麦子一_____麦子2、形容麦子的词有：________的麦子________的麦子3、填一填________地劳动（填副词）农民在田地里________麦子。（填动词）二、想一想，说一说：1、图中的人是什么身份？2、他们在什么地方？3、他们在做什么？做得怎么样？4、提到“麦子”，你会想到的一首古诗是什么？三、小练笔：观察图片，用“时间+谁+在哪里+做什么+做得怎么样”句式写一句话，并加入形容词把人物特征写出来，让句子更长、丰满。扫码查看参考范文与讲解→天天小练笔第1阶看图写一句话第9课小提琴演奏一、好词热身：1、填量词一_____小提琴一_____小提琴声一______旋律2、形容音乐声的词有：________的旋律________的旋律3、选词填句今晚，我为大家_____了一首钢琴曲。A、表演B、演奏C、演唱二、想一想，说一说：1、图中的小男孩在哪里？2、他在做什么？他做得怎么样？3、扫码欣赏小提琴十大名曲之一《纪念曲》，感受一下小提琴的魅力吧。三、小练笔：观察图片，用“谁+在哪里+做什么+做得怎么样”句式写一句话。扫码查看参考范文与讲解→天天小练笔第1阶看图写一句话第10课吃烧饼一、观察图片，说一说：1、图中小男孩在做什么？2、他的动作是怎么样的？二、理思路：1、这幅图画了什么？（可多选）A、卖烧饼的摊子B、被啃了一半的烧饼C、吃烧饼的小男孩2、小男孩是怎么样吃烧饼的？A、慢慢地吃B、大口大口地吃C、狼吞虎咽3、小男孩觉得烧饼的味道如何？A、不好吃B、太好吃了C、一般般三、小练笔：根据上面的思路，请你用“甲+被+乙+怎么样”的句式把下面的句子补充完整吧。明明饿极了，拿过烧饼就___________________________。三下五除二，那个_______________的____________________就被他_____________________________。ps.三下五除二，是汉语成语，原为珠算口诀之一，现多形容做事干脆利索。扫码查看参考范文与讲解→天天小练笔第1阶看图写一句话第11课贝壳一、词语热身：1、填量词一_____贝壳一_____贝壳2、形容贝壳的词语有：_____________的贝壳_____________的贝壳3、填词组句贝壳的样子真多，有的像______________，有的像______________，有的像______________，还有的像______________________。二、想一想，说一说：1、图中的贝壳在哪里？2、贝壳是什么样子的？阳光把它们照得怎么样？三、小练笔：观察图片，用“哪里的+贝壳+怎么样+被阳光一照怎么样”句式写一句话，并加入形容词把贝壳的特征写出来，让句子更长、丰满。扫码查看参考范文与讲解→天天小练笔第1阶看图写一句话第12课落叶一、词语热身：1、观察图片，补充句子树上的叶子渐渐____了，飘落的树叶像____________________，_____________。2、描写树叶落下的成语有：（可多选）A、漫天飞舞B、落叶飘零C、摇摇欲坠D、空中飞扬E、下落不明F、飘飘扬扬G、叶落知秋H、落叶归根I、天花乱坠J、落叶片片二、想一想，说一说：1、图中地上有什么？2、一阵大风吹来，它会怎么样？3、记一记“雨过闲田地，重重落叶红。”三、小练笔：观察图片，用“一阵大风吹来+什么+怎么样”句式写一句话。扫码查看参考范文与讲解→天天小练笔第1阶看图写一句话第13课花盆碎了一、词句热身：1、昨天，我在________________（地点）_____________________（玩什么）。2、今天，我在_________________（地点）___________________