二年级上册课内阅读

二年级上册语文课内阅读第一单元一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，完成练习。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着:“妈妈，妈妈!”青蛙妈妈低头一看，笑着说:“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧!”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。1.短文一共有段。2.照样子，写词语。游哇游3.小蝌蚪的妈妈是()。A.青蛙.B.白雪公主C.还珠格格4.小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们()的精神。A.有爱心B.合作精神C.努力实现自己的愿望.5.小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是()。A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻6.从文中哪一句中可以看出青蛙是对人类有益的动物?用“_____”线画下来。二、阅读《我是什么》片段，完成练习有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉()，发动()，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没()，冲毁。()，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。1.选词填空，将序号填在文中括号里。A.庄稼B.田地C.机器D.房屋2.请你在文中找出两对反义词。暴躁--()好---()3.用文中加点词语写句子:4.聪明的小朋友，“我”是什么?____________5.用“—”画出“我”做的好事，用“—”画出“我”做的坏事。写一写,“我”还能做什么好事?三、阅读《植物妈妈有办法》片段，完成练习。孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,有翅膀,植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。1.选择正确答案，将序号填在“()”里(1)“孩子”是指()①小孩子②种子(2)“四海为家”是指()①种子成熟了，离开妈妈，到处都可以当作自己的家②四面是海的地方才可以当作自己的家(3)“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句中“得”的意思是(),读作(dei)。①需要②应该③舒服、满意(4)牛马旅行靠()，鸟旅行靠()①翅膀.②脚2.你还知道哪些植物传播的方法?请写下来。二年级上册语文课内阅读第一单元三、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，完成练习。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着:“妈妈，妈妈!”青蛙妈妈低头一看，笑着说:“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧!”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。1.短文一共有3段。2.照样子，写词语。游哇游走哇走笑哇笑跑哇跑3.小蝌蚪的妈妈是(A)。A.青蛙.B.白雪公主C.还珠格格4.小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们(C)的精神。A.有爱心B.合作精神C.努力实现自己的愿望.5.小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是(A)。A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻6.从文中哪一句中可以看出青蛙是对人类有益的动物?用“_____”线画下来。四、阅读《我是什么》片段，完成练习有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉(B)，发动(C)，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(A)，冲毁。(D)，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。1.选词填空，将序号填在文中括号里。A.庄稼B.田地C.机器D.房屋2.请你在文中找出两对反义词。暴躁--(温和)好---(坏)3.用文中加点词语写句子:星期天在家，我有时候看书，有时候画画。4.聪明的小朋友，“我”是什么?____________5.用“—”画出“我”做的好事，用“—”画出“我”做的坏事。写一写,“我”还能做什么好事?“我”，还能发电、灭火、洗菜。三、阅读《植物妈妈有办法》片段，完成练习。孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,有翅膀,植物旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。1.选择正确答案，将序号填在“()”里(1)“孩子”是指(②)①小孩子②种子(2)“四海为家”是指(①)①种子成熟了，离开妈妈，到处都可以当作自己的家②四面是海的地方才可以当作自己的家(3)“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句中“得”的意思是(②),读作(dei)。①需要②应该③舒服、满意(4)牛马旅行靠(②)，鸟旅行靠(①)①翅膀.②脚2.你还知道哪些植物传播的方法?请写下来。柳絮、杨絮是被风吹散生根发芽的。