9 词语运用

9词语运用班级__________姓名__________得分__________ 时间：40分钟满分：100分一、根据题意填空。(区分易混动词，16分)1．词义区分。(4分)( )指从上面加重力；( )指东西一头挂下来；( )指迎接，接；( )指冲。2．图片区分。(4分)( ) ( ) ( )( )3．语境区分。(8分)①满天的乌云，黑沉沉地( )下来。②一只蜘蛛从网上( )下来，逃走了。③小蝌蚪看见鲤鱼阿姨游过来，连忙( )上去喊妈妈。④老虎看见丛林中有一只兔子，一下子( )过去。二、根据提示选一选。(填序号，8分)eq\x(A.阵雨 B.毛毛雨 C.雷雨 D.暴雨)很小的雨：______；大而急的雨：________；开始和停止都很突然的雨：______；伴有雷电的雨：______。三、下面成语中都含有一个动物的名称，选一选，填一填。(12分)eq\x(象 羊 兔 鱼 虎 鸟)亡( )补牢 如( )添翼 守株待( ) 如( )得水 盲人摸( ) 惊弓之( )四、选择合适的词语填空。(填序号，12分)A.破涕为笑B.微笑C.捧腹大笑D.笑眯眯1．每次听相声，我们总是( )，腰都直不起来了。2．老师( )地听同学们朗读课文。3．弟弟特别可爱，拿走他的玩具，他哇哇大哭；把玩具给他，他立刻( )。4．妈妈面带( )，走进家门。五、读一读，选择合适的词语填在括号里。(填序号，12分)①繁荣昌盛 ②奋发图强 ③民族团结④巍巍中华⑤炎黄子孙⑥华夏儿女今天，妈妈带我去参观了历史博物馆。在参观的途中，妈妈给我讲了有关我们祖国的故事。( )的历史上下五千年，源远流长。我们是( )，也被称为( )。我们的祖国有五十六个民族，( )。我知道只有( )，我们的祖国才能( )。通过这次参观，我学到了很多的知识，我爱我的祖国。六、连一连。(12分)eq\a\vs4\al(酸溜溜的 辣椒,甜津津的话梅,辣乎乎的苹果) eq\a\vs4\al(油腻腻的 青枣,软绵绵的烧肉,脆生生的蛋糕)七、看图，完成练习。(28分)1．春天到了，看一看这幅图，你看到了什么？在括号里填入合适的词语。(8分)( )的天空 ( )的柳条( )的( )鸟儿( )地飞翔 柳枝( )地( )小船静静地( )在岸边2．继续观察这幅图，把诗歌补充完整。(4分)春 景一( )石桥架湖面，两( )渔船在岸边。三( )大山举头望，四( )柳树在眼前。3．看着图，你联想到了哪些积累过的词语？写在下面的横线上。(8分)___________ ___________ ___________ ____________4．用一个或两个你积累的词语，简单地写上一两句话。(8分)____________________________________________________9 词语运用一、1.压 垂 迎 扑2．压 垂 迎 扑3．①压 ②垂 ③迎 ④扑二、B D A C三、羊 虎 兔 鱼 象 鸟四、1.C 2.D 3.A 4.B五、④ ⑥ ⑤ ③ ② ①六、七、1.示例：蓝蓝 翠绿 静静 湖水快乐 轻轻 摇摆 停靠2．座 条 座 棵3．示例：桃红柳绿 绿水青山 水平如镜 群山环绕4．示例：我在水平如镜的西湖边游玩。