四上语文第三单元必背清单

处处留心皆学问。单元主题：留心观察语文素养：1.体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。2.进行连续观察，学写观察日记。９．古诗三首一、会认字易错音：日暮(mòmù)骚客(sāoshāo)阁楼（gēgé）阁笔（gēgé）吟诵(yínjīn)逊色（xùnsūn）文章(zāngzhāng)输了(sūshū)瑟瑟(sèshèbì)侧成峰（cèchè）降落(xiángjiàng)降服（xiángjiàng）多音字：似sì（好似相似似乎）shì（似的）铺pū（铺床铺路铺设）pù（车铺当铺店铺）降xiáng（投降降服）jiàng（降落下降从天而降）巧记：从天而降（jiàng）的伞兵部队迅速地包围了敌人，走投无路的敌人只好举手投降（xiáng）。二、会写字生字读音音序偏旁结构组词暮mùM艹上下暮色、朝朝暮暮、暮年吟yínY口左右吟诵、呻吟、吟咏题tíT页半包围题目、问题、难题、话题侧cèC亻左右侧目、侧面、侧卧、侧身峰fēngF山左右山峰、高峰、眉峰、峰峦庐lúL广半包围庐山、草庐、初出茅庐缘yuánY纟左右缘由、缘分、缘故、有缘降xiángX阝左右投降、劝降、降妖除魔费fèiF贝上下话费、费劲、费时、免费须xūX彡左右必须、胡须、须知、龙须逊xùnX辶半包围逊色、谦逊、出言不逊输shūS车左右输液、服输、运输、输入形近字：吟唱——可怜侧门——规则题字——提笔芦苇——庐山易错字：吟：右边是“今”，不要写成“令”。缘：右边的笔顺是：撇折，横撇，横，撇，弯钩，撇，撇，撇，捺。暮：下面面是“日”，要和“幕”“墓”等字区分开。阁：中间是“各”，不要写成“名”。听写词语：暮色吟诵吟诗题目题词侧面山峰庐山缘故投降费劲费力胡须必须逊色输入三、理解、积累、背诵《暮江吟》唐·白居易暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。暮，傍晚。吟，古代诗歌体裁的一种。一道／残阳／铺水中，半江／瑟瑟／半江红。残阳：快落山的太阳。也指晚霞。瑟瑟：青绿色。可怜／九月／初三夜，露似／真珠／月似弓。可怜：可爱。真珠：珍珠。作者：白居易有“诗魔”和“诗王”之称，与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，又与刘禹锡并称“刘白”。代表作有《忆江南》《钱塘湖春行》等。17译文：快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。九月初三，这深秋的夜晚是多么可爱呀！露水像珍珠一样发亮，弯弯的月牙像弓一样。赏析：《暮江吟》中，描写傍晚时分江面景色的诗句是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”其中“瑟瑟”形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。描写月夜美景的诗句是“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“可怜”的意思是可爱，“真珠”指珍珠。诗句运用比喻的修辞手法，将露珠比作真珠、明月比作弯弓，使景色十分生动，表达了作者的喜悦以及对大自然的热爱之情。《题西林壁》宋·苏轼题西林壁：写在西林寺的墙壁上。题：书写，题写。壁：墙壁。横看／成岭／侧成峰，远近／高低／各不同。横看：从正面看。侧：从侧面看。不识／庐山／真面目，识：认识；清楚。真面目：指庐山真实的景色。只缘／身在／此山中。缘：同“原”，因为。此山：这座山，指庐山作者：号东坡居士，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家之一”，与其父苏洵、其弟苏辙被合称“三苏”。代表作：《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》等。译文：从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己身在庐山之中啊！赏析：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“缘”意思是因为。告诉我们要想了解一个事物就必须客观、全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。此道理用俗语可以概括为“当局者迷，旁观者清”。《雪梅》宋·卢钺梅雪争春未肯降，降（xiáng）：服输。骚人阁笔费评章。骚人：诗人。阁：同“搁”，放下。这里读gē。评章：评议。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。逊（xùn）：不及，比不上。作者简介：卢钺，又名卢梅坡，宋朝末年人，以两首《雪梅》流芳百世。译文：梅和雪都认为自己占尽了春色，谁也不肯服输。这可愁坏了文人墨客，难以评议二者的高下。梅花虽比不上雪花那样晶莹洁白，但雪花却输给梅花一股清香。赏析：《雪梅》运用拟人的修辞，梅、雪“争春”，妙趣横生。在末句点明了雪和梅的特点，告诉我们：人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。四、拓展延伸：含有哲理的诗句欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）哲理：站得高，看得远。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）哲理：一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。１０．爬山虎的脚一、会认字同音字：jūn均匀、君子、细菌、红军jīng根茎、惊吓、经典、精力易错音：叶柄(bǐnbǐng)蜗牛（wōwò）嫩绿（nènnèng）空隙(xīxì)弯曲（qūqǔ）均匀（yúnjūn）占地方（zhānzhàn）茎叶（jīnjīng）歌曲（qūqǔ）枯萎(wéiwěi)重叠(dídié)操场（cāochāo）18多音字：曲qū（弯曲）qǔ（歌曲）重chóng（重叠）zhòng（重要）二、会写字生字读音音序偏旁结构组词虎hǔH虎半包围老虎、虎穴、虎口、爬山虎操cāoC扌左右操场、体操、操纵、操办占zhànZ⺊上下占领、占据、占用、抢占嫩nènN女左右鲜嫩、娇嫩、嫩绿、嫩芽顺shùnS页左右顺序、柔顺、顺利、温顺均jūnJ土左右均匀、平均、均价、均衡叠diéD又上中下重叠、折叠、层峦叠嶂隙xìX阝左右空隙、缝隙、空隙、嫌隙茎jīngJ艹上下嫩茎、枯茎、根茎柄bǐngB木左右把柄、笑柄、叶柄萎wěiW艹上下枯萎、萎靡不振瞧qiáoQ目左右瞧见、小瞧、瞧扁、瞧不起固gùG口全包围牢固、固定、坚固、顽固易错字：瞧：这是个左右结构的字，左边是“目”字旁，右边是“焦”，不要写成上下结构。听写词语：操场占有占据嫩红根茎枯萎牢固叶柄重叠舒服瞧不起均匀空隙弯曲细小痕迹反面顺利触角休想爬山虎三、词语积累★描写植物的四字词语：亭亭玉立、姹紫嫣红、绿草如茵、含苞欲放词语搭配：绿得（新鲜）巴得（牢固）铺得（均匀）（灰色）的脚（嫩红）的叶子（弯曲）的细丝近义词：舒服——舒畅均匀——匀称漾起——荡起空隙——间隙牢固——坚固休想——别想反义词：新鲜——陈旧舒服——难受弯曲——笔直牢固——松散细小——粗壮四、课文梳理1．《爬山虎的脚》一文作者叶圣陶，现代著名作家、教育家，代表作有《稻草人》《倪焕之》等。2．作者从爬山虎的生长位置、叶子的特点以及怎样爬墙几个方面介绍。表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时也让我们产生了探究的愿望，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。3．由爬山虎的脚巴得牢固想到的诗句：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）五、重点句子1．一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。“漾”的意思是水面微微动荡。课文指满墙爬山虎的叶子被风吹动，好似波浪一样在晃动。2．反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。运用比喻的修辞，把细丝比成蜗牛的触角，生动形象地写出了爬山虎脚的样子。连反面的细丝都关注到了，可见作者观察得非常细致。六、课后习题1.根据课文内容，说说爬山虎是怎样往上爬的。爬山虎的脚触着墙的时候，茎上伸出的六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝由直变弯，把爬山虎19的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。2.请学习作者仔细观察的方法，抓住牵牛花的生长特点写一写。牵牛花有着一根根青绿色的茎。那茎犹如一条条穿着绿装的手臂，绿得像碧玉、像翡翠。它们伸展到旁边的树上，把树缠了一圈又一圈，好看极了。茎上又伸展出一片片叶子，叶子绿极了，让人看着很舒服，绿叶如春，一副生机盎然的样子；叶子的柄是红色的，这把牵牛花的绿点缀得更加耀眼夺目了……七、拓展延伸细节在于观察ꎬ成功在于积累——爱默生１１．蟋蟀的住宅一、会认字同音字：zé选择、光泽、责任、原则zhǐ地址、手指、报纸、停止易错音：隐蔽（yǐngyǐn）搜索(sōushōu)毫米(háohǒo)优良（lángliáng）慎重（shènzhèn）骤雨(zòuzhòu)挖掘(juéjüé)尺寸(cùnchùn)倾斜（qīngqǐng）放置(zìzhì)抛出(pāopáo)洞穴（xuéxī）多音字：朝cháo（朝着）zhāo（朝霞）铺pū（铺开）pù（床铺）弹dàn（子弹、弹药）tán（弹琴、弹性）巧记：这根橡皮筋弹（tán）力很足，是制作弹（dàn）弓的好材料。扒bā（扒拉、扒车）pá（扒手、扒痒）巧记：猴子经常扒（bā）开对方身上的毛发互相扒（pá）痒。二、会写字生字读音音序偏旁结构组词宅zháiZ宀上下住宅、宅院、民宅、豪宅临línL丨左右降临、临时、来临、双喜临门慎shènS忄左右慎重、谨慎、谨言慎行选xuǎnX辶半包围挑选、选项、选拔、选举择zéZ扌左右选择、择优、抉择、饥不择食址zhǐZ土左右地址、住址、旧址、遗址良liángL丶上下良好、良心、善良、良师益友穴xuéX穴上下洞穴、穴位、空穴来风厅tīngT厂半包围餐厅、客厅、大厅、厅堂卧wòW卜左右卧底、卧室、卧铺、卧薪尝胆专zhuānZ一独体专心、专业、专场、专家卫wèiW乛独体卫生、保卫、捍卫、卫生较jiàoJ车左右比较、较真、较劲、较量听写词语：住宅临时选择地址优良洞穴大厅卧室专家功夫慎重平整清洁卫生疲劳尺寸卫生比较随遇而安三、词语积累AABB式：弯弯曲曲平平坦坦安安静静整整齐齐工工整整★含有动物巢穴的成语：狡兔三窟、龙潭虎穴、引蛇出洞、倾巢而出20近义词：选择——挑选慎重——谨慎隐蔽——隐藏安静——寂静柔弱_软弱搜索——搜寻反义词：粗糙——光滑干燥——潮湿宽敞——狭小简朴——豪华隐蔽——暴露词语搭配：(温和)的阳光(柔弱)的工具(倾斜)的隧道(伟大)的工程(光滑)的墙壁(简朴)的住所(不断)地抛出(慎重)地选择(轻微)地摆动四、课文梳理1.《蟋蟀的住宅》一文作者是法国作家法布尔，他还是昆虫学家。他创作了著名的《昆虫记》。作者在本文运用了拟人的修辞手法，作者把蟋蟀当作人来写，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，这样写的好处是：让本来比较枯燥无味的内容变得生动形象，语言更加风趣幽默，更能吸引读者的阅读兴趣。2.课文介绍了蟋蟀住宅特点和建造住宅的过程。赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。表达了作者对蟋蟀的赞赏、敬佩之情。3.全文运用作比较、列数据等多种说明方法来介绍事物的特点，有什么好处？作比较：将别的昆虫和蟋蟀作比较，突出强调了蟋蟀住宅的讲究和建造不易。列数据：“最多九寸深，一指宽”，具体准确地说明了住宅小巧的特点，更有说服力。4.蟋蟀又名蛐蛐，古诗中“促织”就是指蟋蟀。有关“促织”的诗句：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（叶绍翁《夜书所见》）五、课后习题1.“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”一句中“随遇而安”的本意是指＿适应周围的环境，不论环境如何都能满足。蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在①慎重地选择住址；②不利用现成的洞穴；③自己一点一点挖掘2.用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。（1）蟋蟀住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台，内部简朴、清洁、干燥、卫生。（2）蟋蟀的住宅耗时耗力，从十月一直到冬天，都在建造、整修。（3）蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱而简单，只是一对前足、一双钳子和后腿，而修建住宅的工程这么庞大。从这巨大的反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹。六、拓展延伸：描写昆虫的段落1.蟋蟀最大的特点就是它的叫声，“㘗㘗㘗㘗”，像个音乐家唱歌似的。我发现蟋蟀唱歌的时候翅膀会不停地挥动着，这是为什么呢?我跑去问爸爸，爸爸意味深长地告诉我:“蟋蟀的歌声是通过翅膀的摩擦发出的。”原来蟋蟀会唱歌的秘密在于翅膀啊！我恍然大悟。2.小小的瓢虫有一种自卫能力，就是“休克”。当其他东西突然触到它时