专项-修改病句详解及练习(1)

修改病句详解及练习一、知识整理：1.病句：是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的句子。2.句子成分：主语、谓语、宾语和其他修饰成分。3.分类：①结构类：成分残缺、用词不当、搭档不当、结构混乱、关联词使用不当。②语义类：重复赘余、前后矛盾、指代不明、不合逻辑、两面对一面。4.修改原则：原意要保;改法要巧;改动要少;越简越好。5.修改方法：一读;二找;三改;四查。①读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可正确修改。②找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。③改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。④检查，改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意。二、病句具体分类：（一）成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例句：1.为了班集体，做了很多好事。缺主语：谁做了很多好事，不明确。正确：他为了班集体，做了很多好事。2.春天到了，林荫大道上的花草树木。缺谓语：花草树木怎么了。正确：春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。3.每个小学生都应该养成上课专心听讲。缺宾语：养成什么？正确：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。4.通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。滥用介词：淹没主语。正确：通过这次军训，我的思想认识得到了提高。练习：1.异口同声地说：“赞成！”2.大家必须讲究卫生的好习惯。3.哥哥最喜欢打篮球和足球。4.今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。5.我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。6.我们一定要建设四个现代化的伟大任务。7.她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。8.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。9.地球上的光明和温暖都是送来的。10.春天到了，一朵朵鲜花。（二）用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例句：1.他做事很冷静、武断。“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。正确：他做事很冷静、果断。2.这件精密的手工作品，出自韩睿之手。“精密”用词不当，应该为“精美”。正确：这件精美的手工作品，出自韩睿之手。3.我们一定要紧密勾结，互相帮助。“勾结”用词不当，应改为“团结”。正确：我们一定要紧密团结，互相帮助。练习：1.大厅里摆满了看演出的观众。2.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。3.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。4.改革开放以后，人们的生活越来越富强。5.小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。（三）搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。例句：1.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。“听到”与“舞蹈”搭配不当。正确：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。2.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。“语气”与“注视”搭配不当。正确：老师用慈祥的目光注视着我们。3.经过努力，我的学习态度提高了。“态度”和“提高”搭配不当。正确：经过努力，我的学习水平提高了。练习：1.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。2.李老师上课时对我们的态度非常严格。3.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。4.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。5.这学期是我小学学习生活的最后一年。（四）词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例句：1.语文对我很感兴趣。“语文”和“我”的位置颠倒了。正确：我对语文很感兴趣。2.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。“新出土的”和“两千多年前的”调换。正确：历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。3.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。这句话中有很明显的标志——“并”字，先发现，才能去克服。正确：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。练习：1.春天的景色我觉得十分美丽。2.我校请解放军叔叔经常作报告。3.盲人姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。4.我们要运用和理解学过的词语。5.我们讨论了并且听了校长的报告。（五）关联词使用不当：指的是前后两个分句和所用关联词之间的关系不协调，或关联词前后搭配不当。例句：1.只有坚持学习，就能取得优良成绩。“只有”和“就”搭配不当。正确：只有坚持学习，才能取得优良成绩。2.虽然大家走得很快，但一会儿就到达了目的地。两个分句之间是因果关系，而不是转折关系。正确：因为大家走得很快，所以一会儿就到达了目的地。练习：1.尽管天气不好，我们总是按时到校。2.小明不但认真学习，而且成绩很好。3.王小二因为刻苦学习，就成绩优良。4.即使这部电影拍得好，但也不能获奖。5.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。（六）重复累赘：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。例句：1.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的消息。“兴冲冲”和“兴高采烈”都表示他很高兴的样子，可删去一个。正确：他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的消息。2.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。“经常”和“惯有”重复，去掉其一。正确：父亲保持着他那惯有的严峻态度。3.我忍不住不禁笑了起来。“忍不住”和“不禁”重复，任意去掉一个即可。正确：我不禁笑了起来。练习：1.爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。2.我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。3.老师布置的所有的一切习题，他都做完了。4.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。5.这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。（七）前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例句：1.我估计他这道题目肯定做错了。前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。正确：我估计他这道题做错了。或我断定他这道题做错了。2.同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。“整齐的”和“挤进”前后矛盾。正确：同学们排着整齐的队伍走进了电影院。练习：1.他的语文作业基本上全部完成了。2.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。3.我敢肯定，明天大概要下雪。4.我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。5.广场上到处是五颜六色的红旗。（八）指代不明：指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子的意思混乱。代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们］，指示代词［这、那、这里、那儿］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。例句：1.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。谁约谁，没说明白。正确：刘明和陈庆是好朋友，他经常约陈庆去打球。2.哪里有困难，他就出现在那里。应将“出现在那里”改为“出现在哪里”。正确：哪里有困难，他就出现在哪里。练习：1.李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。2.桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。3.李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。4.张文和王琪约定一起在自己家做作业。5.我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。（九）不合逻辑：指句子中词语的不合事理、归类不当、概念不清，属性不当，范围大小归属混乱等。例句：1.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清。正确：万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。2.稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。正确：稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。练习：1.他是众多死难者中的幸免的一个。2.农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。3.游泳券分管普通券、参观券、月票、季票几种。4.因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不感兴趣。5.谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（十）两面对一面：句子中，前后句子不能一一对应，这一种类型，常常具有很大的迷惑性。例句：1.有没有持之以恒的力，是一个人在事业上能取得成功的关键。前半句是“有没有”，后半句是“能够”，不相对应。正确：有没有持之以恒的力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。2.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中，关键在于要加速造就一批专门人才。前面用“能否”是两个方面。后面只有肯定一面，前后不一致，可将“要”改为“能否”。正确：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中，关键在于能否加速造就一批专门人才。练习：1.做好差生的转化工作，决定于教师对学生内心世界是否真正了解。2.内容的正确与否，是衡量一篇好文章的首要标准。3.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义4.当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。5.学校抓不抓青少年理想教育问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度的重视。三、修改病句1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2.骄傲自满是学习上的阻碍。3.这些是唐朝出土的文物4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。6.我估计他这道题一定做错了。7.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。10.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。11.《草原》的作者是老舍写的。12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。14.我们要增强克服困难的信心和方法。15.报晓的公鸡是起床的信号。16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。19.少先队员要热爱祖国和公共财物。20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。21.听了报告，受到了教育。22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。23.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。24.我经常看到小明有时在早锻炼。25.少先队员要发挥革命传统。26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。28.我昨天看了电影“闪闪的红星”。29.他喊他出去玩。30.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。答案：二、（一）1.大家异口同声地说：“赞成！”2.大家必须养成讲究卫生的好习惯。3.哥哥最喜欢打篮球和踢足球。4.今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐。5.我们从小就要养成爱清洁、讲卫生的好习惯。6.我们一定要完成建设四个现代化的伟大任务。7.她围着一条白围巾，穿着一件红衣裳，好看极了。8.我看了这部电视剧，留下了深刻的印象。9.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。10.春天到了，一朵朵鲜花盛开了。（二）1.大厅里坐满了看演出的观众。2.我站在操场上，仔细地看着锻炼身体的同学们。3.小组讨论会上，大家的发言很踊跃。4.改革开放以后，人们的生活越来越富裕。5.小明的姐姐连续三年被评为“三好学生”。（三）1.我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。2.李老师上课时对我们的要求非常严格。3.实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。4.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的表情。5.这学期是我小学学习生活的最后一学期。（四）1.我觉得春天的景色十分美丽。2.我校经常请解放军叔叔作报告。3.有人看见盲人姑娘进来，连忙站起来让座。4.我们要理解和运用学过的词语。5.我们听了并且讨论了校长的报告。（五）1.尽管天气不好，我们还是按时到校。2.小明因为认真学习，所以成绩很好。3.王小二因为刻苦学习，所以成绩优良。4.虽然这部电影拍得好，但是也不能获奖。