五年级数学上册易错题集锦（附答案）

五年级数学上册易错题集锦一、填空题。1、1.25×0.8表示（ ）。2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（ ）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（ ）。3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（ ）。4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（ ）。一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（ ）。5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应（ ），积保留两位小数是（ ）。6、56÷11的商用循环小数表示是（ ）精确到百分位是（ ）。7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（ ）商保留一位小数是（ ）。8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（ ）。9、在“”中，最小的是（ ），最大的是（ ）。10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（ ）11、三个2.5连乘得积是（ ）。12、3x=6.9的解是（ ）。13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（ ）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（ ）千克。14、35dm²=（ ）cm²；7.4m²=（ ）dm²；7.5m²=（ ）cm²；2350m²=（ ）公顷；500平方米=（ ）公顷；3平方米70平方分米=（ ）平方米；3小时15分=（ ）小时；1.8时=（ ）时（ ）分；2.15小时=（ ）分钟；7.6米=（ ）米（ ）厘米。15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（ ），它的高和面积都会（ ）16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（ ），它的高和面积都会（ ）。17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（ ），周长（ ）。18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（ ）cm²。19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是10cm，三角形的高是（ ）。20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图），这个梯形的面积是（ ）平方厘米。21、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（ ）。22、一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm，这个三角形的面积是（ ）,斜边上的高是（ ）。23、一个小数有两位小数，保留一位小数它的近似值是10.0，这个数最大是（ ）最小（ ）。24、三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是（ ）和（ ）。25、125缩小到它的（ ）是0.125；（ ）扩大到它的100倍是0.3。26、一个两位数，它的个位上的数字是b，十位上的数字是a，那么这个两位数可写成（ ）。27、一个等腰三角形的底是16cm，腰是acm，高是bcm。这个三角形的周长是（ ）cm，面积是（ ）cm²。28、一个等腰三角形的周长是16厘米，腰长是5厘米，底边上的高是4厘米，它的面积是（ ）平方厘米。29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是（ ）。30、0.25除以0.15，当商是1.6时，余数是（ ）;0.79÷0.04,商是19,余数是（  ）。31、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm，面积是（ ）平方分米。32、小明从一个上底是15cm、下底是10cm、高是6cm的梯形中剪下一个平行四边形（如下图）。这个平行四边形的面积是（ ）cm²。33、一堆圆木，最顶层有5根，最底层有14根。每相邻两层相差1根圆木，这堆圆木一共有（ ）根。34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果三角形的底是25cm，平行四边形的底是（ ）dm。35、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。这个梯形的面积是（ ）cm²。36、张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个梯形就变成一个（ ）形。二、判断题。1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。（ ）2、一个数乘0.8，积比原来的数小。（ ）3、近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样。（ ）4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。（ ）5、一个数除以一个小数，商可能是小数。（ ）6、小数除以小数，商一定是小数。（ ）7、在除法里：商一定小于被除数。（ ）8、一个非0的数除以一个比1小的小数，所得的商一定比被除数大。（ ）9、如果除数小于1，那么商就比被除数（0除外）大。（ ）10、（0.1－0.1×0.1）÷0.1=0.9。（ ）11、x²不可能等于2x。（ ）12、a²＞2a。（ ）13、未知数的值叫做方程的解。（ ）14、小数分有限小数、无限小数和循环小数。（ ）15、一组数据的中位数和平均数可能相等。（ ）16、循环小数不一定是无限小数。（ ）17、方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等。（ ）18、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（ ）19、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。（ ）20、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。（ ）21、两个都比1小的数（0除外）相乘，积一定小于其中的每一个因数。（ ）22、方程5＋2x=16.2的解是5.6。（ ）23、6x＋6=6（x＋1）。（ ）24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍，它的面积就扩大2倍。（ ）三、选择题。1、a与它的2.5倍相差（ ）。A、a－2.5   B、2.5－a  C、1.5a2、下面两个式子相等的是（ ）。A、a+a和2a   B、a×2和a²     C、a+a和a²3、与3.75÷12.5结果相同的算式是（ ）。A、3750÷12.5  B、37.5÷125 C、3750÷1254、可以运用（ ）对4.7×99＋4.7进行简便运算。A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律5、已知两个因数的积是其中一个因数的3.5倍，是另一个因数的4.2倍，这两个因数的积是（ ）。A、8.7  B、14.7  C、1.26、下面算式中积最小的是（ ）。A、320×0.24   B、2.4×0.32   C、24×0.32四、列方程或算式。1、“3.2除x的商是0.8”的等量关系式是__________________2、一个数的3倍加上这个数的一半等于80.5，求这个数。（列方程）解：设这个数是x，则方程是：__________________3、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6，求这个数。（列方程）解：设这个数是x，则方程是：__________________4、“7与0.38的和去除4.6，商是多少？”的算式是__________________五、应用题。1、某小学五年级有学生55个人。男生人数是女生人数的1.2倍。男、女生各有多少人？2、童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米。原来做1800套这样的服装所用的布，现在可以多做几套？3、一个长方形的周长是45厘米，长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少平方厘米？4、甲乙两筐苹果，甲筐苹果的个数是乙筐的2.4倍，如果从甲筐取出35个苹果放入乙筐，这时两筐苹果个数相等，原来两筐苹果各有多少个？（列方程解答）5、妈妈将一些奶糖和水果糖分装在小袋里，每袋装入0.25千克奶糖和0.15千克水果糖。当水果糖用去4.5千克时，用去奶糖多少千克？6、姐姐骑电瓶车每小时行18千米，弟弟开小汽车每小时行54千米。他俩从相距247千米的两地同时相向而行，2.5小时后两人还相距多少千米？参考答案一、填空题。1、1.25×0.8表示（1.25与0.8的积是多少）。2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（100倍）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（百分之一）。3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（30倍）。4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（小）。一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（缩小到这个自然数的百分之一或缩小100倍）。5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应（向左移动两位），积保留两位小数是（0.08）。6、56÷11的商用循环小数表示是（5.090909……），精确到百分位是（5.09）。7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（），商保留一位小数是（0.3）。8、9.97÷4.21的商保留两位小数是（2.37）保留整数是（2）。9、在“”中，最小的是（），最大的是（3.23）。10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（340）11、三个2.5连乘得积是（15.625）。12、3x=6.9的解是（2.3）。13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（3.5x）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（7.5）千克。14、35dm²=（3500）cm²；7.4m²=（740）dm²；7.5m²=（75000）cm²；2350m²=（0.235）公顷；500平方米=（0.05）公顷；3平方米70平方分米=（3.7）平方米；3小时15分=（3.25）小时；1.8时=（1）时（48）分；2.15小时=（129）分钟；7.6米=（7）米（60）厘米。15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（不变），它的高和面积都会（变大）16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（不变），它的高和面积都会（变小）。17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（不变），周长（变小）。18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（350）cm²。19、一个三角形和一个平行四边形底相等、面积也相等。平行四边形的高是10cm，三角形的高是（20cm）。【解析：一个三角形和一个平行四边形在底相等，面积也相等的情况下，三角形的高是平行四边形的两倍。】20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图），这个梯形的面积是（27）平方厘米。21、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（0.45）。【解析：把一个小数的小数点向右移动两位,原来小数扩大100倍,也就是增加99倍,所以原数是：44.55÷99=0.45】22、一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm，这个三角形的面积是（6cm2）,斜边上的高是（2.4cm）。【解析：直角三角形的三条边中，斜边是最长的，所以两条直角边分别3cm、4cm。两条直角边相当于这个直角三角形的底和高所以，三角形的面积=3×4÷2=6cm2,则斜边上的高=6×2÷5=2.4cm】23、一个小数有两位小数，保留一位小数它的近似值是10.0，这个数最大是（10.04）最小（9.95）。24、三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是（n-1）和（n+1）。25、125缩小到它的（千分之一）是0.125；（0.003）扩大到它的100倍是0.3。26、一个两位数，它的个位上的数字是b，十位上的数字是a，那么这个两位数可写成（ab）。27、一个等腰三角形的底是16cm，腰是acm，高是bcm。这个三角形的周长是（2a+16）cm，面积是（8b）cm²。28、一个等腰三角形的周长是16厘米，腰长是5厘米，底边上的高是4厘米，它的面积是（12）平方厘米。【解析：首先要求出，底=16-5×2=6cm，然后计算，面积=6×4÷2=12cm²】29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是（64平方厘米）。【解析：用剪拼的方法改变了形状，面积是不会变的。只有用拉抻的方法改变形状，面积才会变。】30、0.25除以0.15，当商是1.6时，余数是（10）;0.79÷0.04,商是19,余数是（3）。31、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm，面积是（0.42）平方分米