五（下）外研版英语：Module 2知识重点

一、词汇动词learnt（learn的过去式）学习taught（teach的过去式）教，讲授wrote（write的过去式）写studied（study的过去式）学习名词language语言dancer舞蹈演员形容词foreign外国的副词hard努力地二、短语learntodance学习跳舞makeacake做蛋糕atschool在学校learnEnglish学习英语teachChinese教语文agoodpupil一名好学生anEnglishteacher一位英语老师walktoschool步行去上学byschoolbus乘坐校车三、句型1.描述某人过去的职业某人+was+a/an+职业名词（+表示过去的时间）.·Shewasadancer.她曾经是一位舞蹈演员。2.询问他人是否做过某事—Did+某人+动词原形+其他？—Yes,某人+did./No,某人+didn’t.·—DidhelearnEnglishtoo?他也学过英语吗？—No,hedidn’t.不，他没学过。3.表示某人现阶段正在做某事某人+am/is/are+动词-ing形式+其他.·He’slearningEnglishnow!他现在正在学英语！4.介绍过去的状态人+was/were+其他.·LiWeiwassixthen.那时李伟六岁。5.介绍现在的状态人+is/are+其他.·LiWeiisthirtynow.现在李伟三十岁。6.介绍过去的动作人+动词过去式+其他.·Helikedgoingtoschool.他喜欢上学。7.介绍现在的动作人+动词原形/动词第三人称单数+其他.·Helikesworkingatschool.他喜欢在学校工作。8.询问某人过去做了什么—Whatdid+某人+do+表示过去的时间？—某人+动词过去式+其他.·—Whatdidhedo?他做什么了？—Hedranksomewater.他喝了些水。四、易错易错点1动词-ing形式错因分析：对动词-ing形式变化规则掌握不牢固。·典例·Themanis(make)akiteforhisson.·解析·本句话为现在进行时的句子。动词make应用-ing形式，make以不发音的e结尾，变为-ing形式时，应去掉e，再加-ing，因此答案为making。易错点2一般疑问句中疑问词的选择错因分析：对一般过去时一般疑问句的引导词掌握不牢固。·典例·(Do;Did)hewalktoschoolyesterday?·解析·根据时间词yesterday可知询问的是过去的动作，要用did引导一般疑问句，应选Did。