6.2.1 平面图形的认识与测量（1）

第1课时图形的认识与测量（1）1.填空题。(1)射线有( )个端点,线段有( )个端点,直线( )端点。(2)有三根长度为整数的小棒,其中一根是7厘米,一根是9厘米,要使这三根小棒能围成三角形,另一根小棒最短是( )厘米,最长是( )厘米。(3)一个半圆的直径是2厘米,它的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。(4)如图,图中相邻两点之间的距离表示1厘米,请写出下面图形的面积。( )平方厘米 ( )平方厘米 ( )平方厘米(5)如果一个三角形的三个内角的度数比是1∶2∶3,那么这个三角形是( )三角形;如果一个三角形的三个内角的度数比是2∶3∶4,那么这个三角形是( )三角形。(6)一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是60平方分米,那么三角形的面积是( )平方分米。(7)在括号里填上适当的计量单位。教室的占地面积约是50( )。一个苹果重200( )。一辆卡车每小时行60( )。小明的爸爸身高184( )。一桶油重5( )。一本字典厚5( )。小军跑60米用时9.5( )。一袋方便面重120( )。(8)在括号里填上合适的数。3.02吨=( )吨( )千克6元5角=( )元3千米8米=( )米4立方米=( )立方分米9.07千米=( )千米( )米3天=( )时2.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)角的两条边画得越短,这个角就越小。 ( )(2)用一副三角板可以拼成105°的角。( )(3)已知一个平行四边形中有一个角是直角,它就是长方形或正方形。 ( )(4)把一个长方形拉成一个平行四边形后,保持不变的是面积。 ( )(5)半圆的周长就是圆的周长的一半。( )(6)一个正方形的边长与一个圆的直径相等,那么这个正方形的周长一定大于圆的周长。( )(7)1900年是闰年。 ( )(8)边长是4分米的正方形的周长和面积一样大。 ( )(9)一张课桌宽52厘米。 ( )(10)17时45分也就是下午5时45分。( )(11)每年都有366天。 ( )3.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)用一条长为18厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,那么它的面积是( )平方厘米。A.9 B.14 C.18(2)等边三角形又是( )三角形。A.直角 B.钝角 C.锐角(3)用圆规画圆时,圆规两角之间的距离是圆的( )。A.直径 B.半径 C.周长(4)在一个长为7厘米、宽为4厘米的长方形内画一个尽可能大的圆,这个圆的面积是( )平方厘米。A.12.56 B.28.26 C.无法确定答案：1.(1)1 2 没有 (2)3 15 (3)5.14 1.57(4)10 16 8 (5)直角 锐角 (6)30(7)平方米 克 千米 厘米 千克 厘米 秒 克(8)3 20 6.5 3008 4000 9 70 722.(1)✕ (2)√ (3)√ (4)✕ (5)✕ (6)√(7)✕ (8)✕ (9)√ (10)√ (11)✕3.(1)B (2)C (3)B (4)A