6.3.2 可能性

第1课时图形与位置1.在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”。①有两个角是锐角的三角形( )是锐角三角形。②一个袋子里只有3个黄球,( )摸出红球。2.做一个小正方体,分别给它的3个面涂上红色,2个面涂上黄色,1个面涂上绿色。把这个小正方体抛向空中,落下来朝上的那个面是黄色的可能性是( )( ),是红色的可能性是( )( ),是绿色的可能性是( )( )。3.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)要反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况,护士需要把病人心跳数据制成条形统计图。 ( )(2)想要很容易地看出各种数量的多少和增减变化情况,用条形统计图比较合适。 ( )(3)一批产品有18个正品,2个次品,从中任意抽出一个,是次品的可能性是10%。( )(4)有5个男同学和4个女同学参加一项抽奖活动,袋中只有一张奖券上有奖,其他奖券均无奖。他们从袋中任意摸一张奖券,其中女生中奖的可能性是45。 ( )4.在每个盒子里摸到绿球的可能性分别是多少?填一填。答案：1.①可能 ②不可能 2.13 12 163.(1)✕ (2)✕ (3)√ (4)✕4.34 45 14