语文六年级下册预习单

1北京的春节课题北京的春节时间建议10～15分钟熟读课文默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。1.读一读带有本课生字的词语，给生字补全音节。____uàn____ù____ánl____t____腊八蒜．米醋．燃．放骆．驼．2．抄写生字，注意把字的偏旁写正确。摊眨宵燃预习字词3．多音字注音并组词。________（）________（）更空________（）________（）________（）________（）预间分________（）________（）学内4．联系上下文或借助工具书理解下列词语。容掺和万象更新开张截然恰好分外本篇文章以()为经线，以()为纬线统领全文，作者先介绍北京的春节从()开始了，紧接着详细描述过春节的()内容感知次高潮，最后写()春节结束。字里行间反映出老北京人热爱()，追求()的心愿。老舍，原名()，字()，中国现代小说家、作家、语言大资料搜集师，获得()的称号，代表作有()()，剧本()。1.文中“腊七腊八，冻死寒鸦”是什么意思？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑___________________________________________________________________2腊八粥课题腊八粥时间建议10～15分钟熟读课文默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。1.读借助工具书，给加点的字补全音节，再把词语正确地读两遍。____ìy____j____________ōuh________āng腻．腻的咽．下搅．拌熬．粥．褐．色脏．水2.给下面的多音字注音并组词，再把课文中带多音字的词语圈出来，大声读两遍。()()预习字词咽匙()()3.读课文，试着解释下列词语或根据意思写出词语。嘟囔：___________________________________________________________()：惊奇诧异。预()：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。学不消说：________________________________________________________内容1.本文的主要人物是()。2.课文是沈从文先生的小说《腊八粥》的前半部分，作者用极其细腻的笔触，通过小孩八儿的视角，写他()、()、()、()、()内容感知的过程，描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，展示出人们对生活的热爱。课文的主体部分交织着两条线索，()是明线，()是暗线。资料搜集搜集有关腊八粥的资料。1.课文为什么把等粥部分写得那样详细，而把喝粥部分写得如此简略？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑___________________________________________________________________3古诗三首课题古诗三首时间建议10～15分钟熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文，读出诗的节奏和韵味。1.给加点字补全音节。h________āng____ī王侯．文章．栖．息2．在田字格中抄写下面的词语。哭泣盈利脉搏乌鸦预习字词3．解释下列字词。春城：___________御柳：___________五侯：___________河汉女：___________擢：____________素：____________机杼：____________零：预____________学盈盈：____________脉脉：____________中庭：____________地白：内____________容读了古诗，根据注释和工具书我理解了三首古诗的大意，我能选择一首写出来。_______________________________________________________________内容感知_________________________________________________________________________________资料搜集搜集韩翃、王建的资料。1.诗中的“春城”指哪座城市？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑________________________________________________________________________4*藏戏课题藏戏时间建议10～15分钟熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。1.连线。僧缰噬琼qióngshìjiāngsēng2．辨一辨，再组词。（）绳（）图jiāngshì边（）擦（）（）俏婀（）预习字词jùnnuó严（）（）动3．读课文，试着理解下列词语。哄堂大笑：预______________________________________________________________学随心所欲：内_____________________________________________________________容两面三刀：______________________________________________________________优哉游哉：______________________________________________________________本篇课文采用了()的构段方式。先用三个()概括介内容感知绍藏戏的主要特点。最后用一句话()，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授承传和发展。资料搜集搜集唐东杰布的资料。1.开篇三个反问句为什么不写在一起，而要独立成段呢？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑______________________________________________________________________5鲁滨逊漂流记(节选)课题鲁滨逊漂流记(节选)时间建议10～15分钟熟读课文默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。1.读准音节，再抄写一遍生字。()()()()()()惧寞霉聊剔袭预习字词2.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。前所未有荒无人烟萦系沮丧心平气和吐露鲁滨逊来到了一座()的小岛，他感觉()极了，恐惧一直()预在他心头，他只能通过写日记来()自己的心声。学内容课文按鲁滨逊历险的()顺序记叙，写了鲁滨逊“遇险上岛”“建内容感知房定居”“畜牧种植”“救‘星期五’”“救船长”等故事。这些故事情节，处处紧扣()，塑造了一位()的主人公形象。丹尼尔·笛福是()国作家，被誉为欧洲的()，代表作有资料搜集()和()等。1.如果鲁滨逊长期处在无人与他交流的环境中，他还会说话吗？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑___________________________________________________________________________6*骑鹅旅行记(节选)课题骑鹅旅行记(节选)时间建议10～15分钟熟读课文默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。1.读音连线。咯刨咪犬潺眩páoɡēquǎnmīxuànchán2.辨一辨，再组词。咯（）犬（）混（）预习字词格（）太（）浑（）莓（）每（）3.读课文，试着理解下列词语。乌合之众聚精会神得意扬扬垂头丧气流水潺潺春风预拂面学内容《骑鹅旅行记》写了一个()的小男孩尼尔斯历险的故事。一天，尼尔斯因为捉弄了一个小狐仙，而被小狐仙用法术变成()，后来，他骑在他家的()背上，跟着一群大雁走南闯北，周游各地，一路上，他内容感知增长了许多见识，结识了许多朋友，听了许多故事传说，也经历了无数的危险。在漫长的旅途中，尼尔斯逐渐成长起来，懂得了()，学会了()。资料搜集搜集塞尔玛·拉格洛芙的资料。1.在文中为什么有些“说”字后是逗号，而不是冒号？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑____________________________________________________________________________7*汤姆·索亚历险记(节选)课题汤姆·索亚历险记(节选)时间建议10～15分钟熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。1.连连看。搜寻呻吟敞篷疲劳防范chǎngpéngshēnyínsōuxúnfángfànpíláo2．形近字组词。嗒()嘘()笼()篷()塔()虚()茏()蓬()3．联系上下文，理解下列词语的意思。欣喜若狂：预习字词___________________________________________________________________诚心诚意：___________________________________________________________________软弱无力：___________________________________________________________________预成群结队：学___________________________________________________________________内滔滔不绝：容___________________________________________________________________本文讲述的是()和()从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈()的心情，以及汤姆、贝琪回来内容感知后小镇上人们欢乐的场景。先()后()，充满了喜剧气氛。轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。浪漫有趣、有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。马克·吐温是()国作家、()家，马克·吐温是他的()名，原资料搜集名萨缪尔·兰亨·克莱门。代表作品有《》《》《》。1.汤姆在向人们讲述自己的经历时为什么要夸张地吹嘘一番？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑________________________________________________________________________8匆匆课题匆匆时间建议10～15分钟熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。1.借助工具书，给加点的字补全音节，再把词语正确地读两遍。____ánɡn________áihu________ēnɡ____uǒ隐藏．挪．移徘．徊．蒸．发赤裸．裸2.给加点的多音字选择正确的读音。A.cánɡB.zànɡ预习字词(1)向日葵永远向着太阳笑，因为它把悲伤隐藏．()在背影里。(2)祖国的地下，埋藏．()着无尽的宝藏．()。3.读课文，试着理解下面的词语。空虚凝然蒸融徘徊头涔涔泪潸潸赤裸裸伶伶俐俐预学内容本文写了日子()的特点及自己对()的叹息，流露出作者对内容感知时光流逝的()和()之情。朱自清，原名()，字()，中国现代()、()、资料搜集()、()。代表作品有《__________》《__________》《__________》等。1.“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话是什么意思？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：阅读质疑________________________________________________________________________9那个星期天课题那个星期天时间建议10～15分钟熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。1.认真抄写下列生字，并口头组两个词。媚蚁绞耽揉偎2.联系上下文或借助工具书理解下列词语。预习字词依偎：__________________________________________________________________翻箱倒柜：________________________________________________________________念念叨叨：预_