人教版语文二年级上册期末测试卷（B卷）

期末测试卷（B卷）时间：90分钟 满分：100分一、基础达标。(40分)1．找出四个注音的错误并修改。(4分)讨论(lèn)冰雹(báo)夜晚(yè)裙子(qún)得到(dé)淘气(táo)大厦(xià)散步(sǎn)手帕(pà)群众(qǘn)(1)________ (2)________ (3)________ (4)________2．构字组词。(6分)(1)(加偏旁)页______( )果______( )昔______( )(2)(去偏旁)味______( )站______( )赏______( )(3)(换偏旁)科______( )狼______( )校______( )3．形近字组词。(5分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(刚（ ）,钢（ ）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(住（ ）,注（ ）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(枝（ ）,技（ ）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(客（ ）,容（ ）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(其（ ）,甚（ ）))4．选字组词。(6分)eq\x(力 历 厉 立 丽 利 例)( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( )( )声 ( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( )5．看拼音写词语。(5分)rén wùnián lúnchèng gǎnlǎo shīkè zhuōdiàn dēngchuāng hutiào gāohái zikuān dà 6．选词填空。(3分)eq\x(爱护 爱惜 保护)(1)我们要( )粮食。(2)我们都要( )珍稀动物。(3)我们要( )学校的一草一木。7．补充四字词语。(6分)神( )活( ) 摇( )摆( )灌溉( )( )( )穷( )尽( )动( )器( )海( )家放声( )( )( )胜( )迹( )( )争艳( )( )柳绿( )消( )散( )山( )川8．句子训练。(5分)(1)连字词成句：怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理________________________________________________________(2)加词扩句：蓝天上飘着白云。________________________________________________________(3)仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_______________________________________________________(4)仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。_______________________________________________________(5)改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。________________________________________________________二、教材回顾。(10分)1．快乐积累。(4分)(1)遥知____________，____________暗香来。(2)树无根不长，____________________。(3)____________皆图画，____________不文章。(4)飞流直下____________，疑是银河落__________。2．按课文内容填空。(6分)(1)《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很高的诗句是________________________________________________(2)《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是_________________________(3)《难忘的泼水节》写的是______年________与傣族人民一起过______的故事。__________是傣族最盛大的节日，这天人们相互______表达对彼此的祝福。(4)雪孩子救了_________后化成了______，在太阳的照射下，又变成了________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了____________。三、主题探究。(6分)为别人着想 提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。______________________________________________________________________________________________________________四、阅读延伸。(19分)(一)课内阅读。(11分)周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1．用“——”画出表示颜色的词。(3分)2．用“——”画出第二句话中表示动作的词。(4分)3．我会填词语。(不能使用文中的词)(3分)( )的白褂 ( )的长裤 ( )的头巾( )的人群( )的凤凰花( )的象脚鼓4．这段话是写( )(1分)A．傣族人民欢迎周总理。B．周总理同傣族人民一起跳舞。(二)课外阅读。(8分)鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”1．根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：__________________________________________________________________(2分)2．解释词语。(2分)效仿：_________________________________________________3．分析乌鸦失败的原因：_______________________________________________________________________________________(2分)4．读画波浪线的句子，你从中受到什么启发？(2分)_______________________________________________________五、习作展示。(25分)要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。