人教版语文五年级上册5“自然之趣”主题突破卷

5“自然之趣”主题突破卷班级______姓名______得分______ 时间：40分钟 满分：100分一、主题达标。(36分)1．读拼音，写词语。(14分)(1)夜幕jiànɡlín( )，站在jiānɡpàn( )的诗人yùfā( )yōuchóu( )。(2)拨着chuánjiǎnɡ( )经过小岛，他看见了一株大rónɡshù( )，一阵风吹来，令人xīnkuànɡshényí( )。2．读一读下面的词语，并按要求分类。(填序号，16分)①春暖花开 ②白雪皑皑 ③瓜果飘香 ④冰天雪地⑤骄阳似火⑥秋高气爽⑦鸟语花香⑧酷暑难耐⑨百花齐放⑩寒风呼啸⑪烈日炎炎⑫大雪纷飞⑬硕果累累⑭烈日当空⑮春意盎然⑯天高云淡(1)描写春天的：_____________________________________(2)描写夏天的：______________________________________(3)描写秋天的：______________________________________(4)描写冬天的：______________________________________3．按要求填写诗句。(6分)你问我春、夏、秋、冬是什么，我会告诉你：春，就是高鼎笔下的“______________________________________”的浪漫(另有描写春天的诗句如“______________________________________________”)；夏，就是杨万里吟诵的“接天莲叶无穷碧，________________”的热闹(另有描写夏天的诗句如“__________________________________________”)；秋，就是杜牧眼中的“_____________________________”的惊艳；冬，就是岑参眼里的“________________________________”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。二、主题探究。(33分)1.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)(1)《四季之美》是按时间顺序来写的。夏天最美的时间是黄昏，最美的景物有夕阳、归鸦。 ( )(2)从“乌啼”“霜”“愁”“夜半钟声”“客船”这些字词，我们可以判断出《枫桥夜泊》抒发了诗人漂泊在外的惆怅和对故乡的思念之情。 ( )(3)“噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。”这句话的意思是生活中不是缺少美，而是缺少发现，只要你愿意去发现，美无处不在。 ( )2．根据课本内容填空。(24分)(1)《山居秋暝》是____朝诗人______写的。人们常称赞他的诗“____________，____________”。苏轼更是将《山居秋暝》中的“____________________________________”称为“诗中有画”的典范之句。(2)《渔歌子》是________写的一首描写________季景色的词。全词呈现出“________、________、________”等色彩。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫__________________的生活。(3)“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦____________地朝窠里飞去”。这句话是________态描写，“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”这句话是对榕树的________态描写。(4)《月迹》是________写的一篇散文，记叙了________几个孩子从________到________，从院子到________寻找________的过程。3．选择题。(6分)(1)下列诗词描写的是秋季的是( )(多选)A．《山居秋暝》 B．《枫桥夜泊》C．《长相思》 D．《渔歌子》(2)《枫桥夜泊》中作者夜晚住宿在( )A．姑苏城 B．寒山寺 C．旅馆里 D．客船上(3)冬天最美是( )A．黎明 B．黄昏 C．早晨 D．夜晚三、主题实践。(10分)请根据语境，仿写句子，一起感悟大自然的美。走进春天，我们可以感受山岭的朗润；走进夏天，________________________________；____________，________________________________；______________，__________________________________。拥抱四季，我们的心会跟着大自然一起轻歌曼舞。四、主题阅读。(21分)秋的原野窗外飘进来一片梧桐的落叶，我凝视着它，忽然领悟到：这是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。我匆匆地走到郊外，在原野中游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感觉浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖大地的蓝宝石。它已经被秋风擦拭得非常干净而明亮。村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着：或许是嫌这儿过于寂静吧，它们伸长脖颈有节奏地叫着，为大自然平添了不少生气。山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，红得像一团火焰似(sì shì)的呢！村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵村民的欢笑声。当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的锦缎时，村里各家屋顶上也升起了缕缕炊烟，骑在牛背上回家的牧童们唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……半空中飞过一队“人”字形的大雁。村里的孩子们立刻闭上一只眼睛，高举双手，做成托枪瞄准的姿势，对着它们“砰！砰！”地喝(hē hè)叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边飞去。 (有改动)1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)2．用“____”画出文中你最喜欢的拟人句。找出文中的一个比喻句摘抄下来，并说说它是用什么来比喻什么的。(3分)____________________________________________________这个句子用__________________比喻__________________。3．在作者描写的景物“天空、小池塘、白鹅、枫叶、大雁”中，哪些属于静态描写？哪些属于动态描写？(6分)静态描写：___________________________________________动态描写：___________________________________________4．第五自然段写的是________景色，其中第一句是对稻田的_______描写，第二句是对稻田的________描写，这样____________，将景物描写得形象生动。(4分)5．把景物描写具体。(3分)山谷里枫叶红了。________________________________________________________________________________________________________6．短文表达了作者怎样的思想感情？(3分)____________________________________________________5 “自然之趣”主题突破卷一、1.(1)降临 江畔 愈发 忧愁(2)船桨 榕树 心旷神怡2．(1)①⑦⑨⑮ (2)⑤⑧⑪⑭(3)③⑥⑬⑯ (4)②④⑩⑫3．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 示例：等闲识得东风面，万紫千红总是春 映日荷花别样红示例：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 忽如一夜春风来，千树万树梨花开二、1．(1)× (2)√ (3)√2．(1)唐 王维 诗中有画 画中有诗 明月松间照，清泉石上流(2)张志和 春 白 青 绿 悠闲自在(3)急急匆匆 动 静(4)贾平凹 中秋的夜里 屋里 院子 河边 月亮3．(1)AB (2)D (3)C三、示例：我们可以聆听夏蝉的吟唱 走进秋天 我们可以欣赏天空的明净 走进冬天 我们可以领略梅花的风骨四、1.2．示例：村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。 天空像一块覆盖大地的蓝宝石。 蓝宝石 天空3．天空、小池塘、枫叶 白鹅、大雁4．稻田 静态 动态 动静结合5．示例：山谷里，枫叶换上了红红的衣裳，在风中摇摆着美丽的身姿，把山谷染成了一片鲜艳的红色。6．短文表达了作者对秋天的原野的喜爱和赞美之情。