历史-辽宁省部分高中2023-2024学年高二上学期期末考

{#{QQABBYCEogAoABIAARgCAQGoCkIQkAECAIoOgAAMsAAAQRFABCA=}#}{#{QQABBYCEogAoABIAARgCAQGoCkIQkAECAIoOgAAMsAAAQRFABCA=}#}{#{QQABBYCEogAoABIAARgCAQGoCkIQkAECAIoOgAAMsAAAQRFABCA=}#}{#{QQABBYCEogAoABIAARgCAQGoCkIQkAECAIoOgAAMsAAAQRFABCA=}#}{#{QQABBYCEogAoABIAARgCAQGoCkIQkAECAIoOgAAMsAAAQRFABCA=}#}{#{QQABBYCEogAoABIAARgCAQGoCkIQkAECAIoOgAAMsAAAQRFABCA=}#}{#{QQABBYCEogAoABIAARgCAQGoCkIQkAECAIoOgAAMsAAAQRFABCA=}#}{#{QQABBYCEogAoABIAARgCAQGoCkIQkAECAIoOgAAMsAAAQRFABCA=}#}2023—2024学年度上学期期末考试高二试题历史参考答案1．【答案】B【解析】据材料信息可知春秋战国时期分封制逐渐走向瓦解的过程中各国表现有差异，东方六国墓葬是多阶层、小间隔，城址从国都以下逐级递减，这从中反映的是以卿大夫为代表的势力比较稳固，而秦国墓葬两极分化，缺乏中小城市，反映以卿大夫为代表的势力相对萎缩，君主权力突出，故选B项；A项表述与材料无关，排除A项；春秋战国时期西周的社会制度走向瓦解，东方六国并未严格遵行西周制度，排除C项；春秋战国时期秦国与东方六国都处于由奴隶社会向封建社会过渡的发展阶段，排除D项。2.【答案】B【解析】根据材料“权力通常导致腐败，绝对的权力导致绝对的腐败。”结合所学可知，古希腊、古罗马为限制贵族的专横，尝试建立平民限制贵族特权制度，故选B项；“所有官职都不发放工资薪金”，不符合史实，排除A项；古代雅典民主制时期曾从公民中抽签产生主要官员，排除C项；召开公民大会取代元老院，不符合史实，排除D项。3．【答案】A【解析】根据题干内容可知，严复认为政党政治的好处在于它能够“在某种程度上起到了疏通民意、保护民权的作用”，但中国实行政党制度并不能使中国立即富强，据此可知严复对于中国所实行的政党政治有比较理性的认识，故选A项；在题干中，严复对于政党政治有了比较清晰地分析，但并未指出其弊端，排除B项；题干并未涉及辛亥革命，排除C项；题干内容仅是述及严复对政党政治进行评价，但并没有指出中国该实行何种道路，排除D项。4.【答案】A【解析】“进步的钟摆就会摆回到皇帝最近开始起步的地方”，说明康格认为维新变法是符合时代发展潮流的，这也说明部分西方人士认同维新变法，故选A项；无法看出西方列强力图干预中国内政，排除B项；无法看出清政府加强排外活动力度，排除C项；清政府坚守“天朝”心理，不符合史实，排除D项。5．【答案】D【解析】据材料“刺史不得干预地方事务，更没有罢黜的处置权。”等并结合所学可知，刺史不能干预实际行政，这是为了防止刺史扩张权力，故选D项；汉武帝通过“推恩令”削弱了诸侯王的势力，但材料涉及的是通过对州部监察强化中央集权，排除A项；秦汉建立以御史大夫为首的中央监察体系，材料的州部刺史属于地方监察，排除B项；刺史制度一定程度上有利于澄清吏治，但无法绝对保证吏治清明，排除C项。6.【答案】D【解析】《唐律疏议》对诉讼制度规定了繁琐的程序和苛刻的限制,有减少滥诉的目的和作用，故选D项；材料的规定与建设法律的公信力无关，排除A项；材料未体现“律例合编”，排除B项；“繁琐的程序和苛刻的限制”并不意味着法律体例的严谨，排除C项。7．【答案】A【解析】据材料“东罗马帝国成了一个工商业经济发达的国家”“东西方之间的一座金桥”“帝国境内的多个城市与东方的波斯、印度及中国等国都有密切的商业贸易关系”可知东罗马帝国疆域辽阔，商业和海外贸易发达，导致了当时社会矛盾复杂，推动了罗马法律的不断完善，故选A项；材料主要从罗马国家经济和社会发展的角度分析推动罗马法律完善的内在动力，并未体现帝国政府对法律建设的立场和态度，排除B项；材料主要从背景的角度分析罗马法律的完善，并未说明罗马法律执行的结果，排除C项；材料并未具体说明罗马法律的执行过程，无法体现公平公正的原则，排除D项。8.【答案】B【解析】秦汉在新征服的边疆地区设立郡县制进行管理，有利于加强中央集权和民族交流交往，故选B项；材料涉及的是“民族交往”，而非“对外交流”，排除A项；郡县制不能增强地方治理自主性，排除C项；“保证了边疆地区政局稳定”过于绝对，排除D项。9．【答案】A【解析】每一个国际文件的出台都是利益博弈的结果，故选A项；“新兴民族国家的纷纷独立”是在第二次世界大战后，时间上与材料不符，排除B项；“集体安全体制”完善是国家法发展的影响，不是原因，排除C项；“和平与发展成为时代潮流”是在20世纪80年代末90年代初，时间上与材料不符，排除D项。10.【答案】D【解析】明代政府发行纸币、滥发纸币、强行摊派都能说明利用货币控制经济，故选D项；材料无法体现国内贸易的区域差异，排除A项；材料体现的是政府的货币政策不当和通货膨胀，排除B项和C项。11．【答案】D【解析】据材料“至唐，承平日久……故田制为空文”可知，唐朝中期，土地兼并导致均田制遭到破坏，780年，唐朝政府废除租庸调，改行两税法，以国家财政支出确定赋税总额，然后将总额分解到各地，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，故选D项；A项不符合历史事实，排除A项；1712年，康熙帝规定以前一年的丁银作为定额，不再增加，称“滋生人丁，永不加赋”，排除B项；C项不是针对材料问题的举措，第1页{#{QQABBYCEogAoABIAARgCAQGoCkIQkAECAIoOgAAMsAAAQRFABCA=}#}排除C项。12.【答案】A【解析】贱籍制度本身就是弊政，“废除贱籍”“贱民变良民”可以缓和社会矛盾，巩固统治，故选A项；废除贱籍只放松了对贱籍人群的人身控制，也不是雍正帝做法的主要目的，排除B项；材料体现了取消贱籍，不是为了实现户籍制度的统一，排除C项；推动商品经济发展也并非是统治者取消贱籍的主要目的，排除D项。13．【答案】B【解析】据选必一所学可知，“土断政策”是政府为增加赋役而实行的政策，故①正确；据题干可知，白藉人士编入“黄籍”，使政府的户籍合二为一，故②正确；“加深”不合史实，应为“缓和”，故③错误；据题干“政府推行将侨人就地编入土著百姓的‘土断’政策，取消原来的优待”并选必一所学可知，“土断”政策使白藉人口土著化，故④正确；选择B项符合题意。14.【答案】C【解析】据材料可知，抄札制度为国家和各类官府救助民众提供了依据，对象全面、按家业分等，使国家的赈济更有针对性和实效，故选C项；材料并未涉及征税问题，排除A项；材料体现的是宋代赈济灾民按照户等的贫富情况分类对待，与人身依附关系强化无关，排除B项；材料并不能说明宋代社会保障制度的体系化及体系的完善，排除D项。15．【答案】D【解析】据材料并结合纲要下册第19课所学可知，1960—1980年欧美部分国家公共福利支出不断上升，欧美国家的政府社会保障总体在发展，故选D项；“社会结构发生新的变化”不合题意，与材料中欧美部分国家公共福利支出增长无逻辑关系，排除A项；“破坏”不合史实，应为“调整”，排除B项；福利国家的出现是资本主义国家的统治阶级努力缓和社会矛盾的结果，排除C项。16.【答案】D【解析】根据材料可知，20世纪80年代，英国的社会福利开支下降，但是国内生产总值在上升，减少了国家对经济的干预，国民经济得到了发展，这说明社会福利保障社会化应当与社会经济发展水平发展相适应，故选D项；福利投入于国家发展有一定的作用，排除A项；西方国家早已建立社会保障制度，排除B项；材料未体现政府对生产领域的干预，排除C项。17．【答案】B【解析】题干提到种植非粮食作物可以比种谷获利多的现实，可见这本书关注到了经济效益问题，故选B项；题干只是阐述了种植非粮食作物获利多的现实，但并没有提到是否鼓励和提倡人们种植，排除A项；题干提到的是种植农作物的获利情况，而没有提到如何种植的问题，排除C项；题干未涉及租佃关系，排除D项。18.【答案】B【解析】新航路开辟后，高产农作物传到日本，使日本农民能够在缴纳高额赋税的同时勉强维持生计，大米也被拿到市场进行交易，说明物种交流促进了商品经济发展，故选B项；材料无法体现自然经济的“瓦解”，排除A项；幕府征收赋税方式的弊端在材料中没有体现，排除C项；材料并未体现日本“国际贸易的活跃”，社会的变化也并非社会变革，排除D项。19．【答案】C【解析】材料表明各级政府支持冷链物流发展，体现了冷链市场的发展环境不断改善，故选C项。材料看不出冷链行业的监管力度，故排除A项；现代农业主要生产经营方式是大型农场、养殖场，故排除B项；2010年，中国颁布《农产品冷链物流发展规划》，对冷链物流产业进行整体布局，故排除D项。20.【答案】C【解析】根据题干秦朝法律记载，秦朝百姓可以向官府借用官营作坊的铁农具，而且如果农具正常破损只要书面说明情况就无需赔偿，说明政府重视支持农民对土地的经营和投入，故选C项；铁犁牛耕普及是在汉代，排除A项；秦朝治国思想并非“外儒内法”，排除B项；材料并不能说明官营手工业的产品销售情况，排除D项。21．【答案】B【解析】根据材料“15世纪的欧洲，生产技术日益革新，社会劳动分工更加细致”和“1437年”等信息可知，中世纪末，欧洲生产技术的日益革新，社会劳动分工的更加细致，推动了社会生产力的发展，进而推动了欧洲资本主义萌芽的兴起，故选B项；推动了世界市场的发展是新航路开辟的影响，排除A项；引发了欧洲的商业革命是新航路开辟的影响，排除C项；工业革命时间上不符，排除D项。22.【答案】A【解析】材料说明工业革命使女性与男性一样有就业机会，促进女性社会地位的提高，故选A项；材料无法体现妇女政治地位的变化，排除B项；资本主义的经济剥削并未减轻，排除C项；材料体现了工业革命推动了社会进步，并不是加剧矛盾和对立，排除D项。23．【答案】A【解析】据材料“以网络组织起来”“网络建构”“网络化逻辑的扩散”可知，作者强调了信息技术的网络化特征，故选A项；材料强调网络，并不是智能，排除B项；海量化属于信息的广度，而网络强调联系的紧密，排除C项；数字化强调信息时代的表现形式，排除D项。24.【答案】D【解析】机器人和其他代替劳动力的装置的采用激起了人们更多地减少工作时间的期望，于是出现第2页{#{QQABBYCEogAoABIAARgCAQGoCkIQkAECAIoOgAAMsAAAQRFABCA=}#}“唯一的选择就是失业或休息”“《过分劳累的美国人》”“过劳死”，这些都反映了随着高科技的飞速发展，人们的思维习惯和价值观念应该相应地作出调整，理性应对，故选D项；ABC项都不属于材料现象的本质，排除。25．【答案】（14分）（1）特点：币制改革频繁；铸币权由私人、地方逐步集中到中央；货币的种类、形制、重量渐趋统一；注重防伪。（每点2分，共8分）（2）影响：防止地方割据势力增长，加强中央集权；保证中央政府财政收入，巩固其统治；客观上有利于工商业的发展；对后世币制的规范产生深远影响。（每点2分，任答3点6分）26.【答案】（14分）（1）特点：由政府主导进行；面向全体社会成员；贯彻君主意志；正面引导与反面警示相结合；融法律教育于学校教育、科举考试之中。（每点2分，任答三点6分）评价：普及了法律知识，提高了社会法律意识；扩大了教育和科举考试的内容；普法措施得力，有利于社会安定和国家治理；其实质是服务于君主专制统治的需要，与法治社会背道而驰；由于靠强权为后盾，缺乏最起码的文化水平做依托，使其普法功效大打折扣。（每点2分，任答四点8分）27．【答案】（12分）（1）条件：古代希腊人文主义思想与民主传统；启蒙思想中“天赋人权”等主张的推动；宗教改革对天主教会的批判；资本