江苏省南京市六校2024届高三下学期期初联合调研生物试题（原卷版）

2023-2024学年第二学期期初联合调研试题高三生物一、单选题（共14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意）1.下列有关细胞中的化合物和细胞结构的叙述，正确的是（）A.细菌中DNA不与蛋白质结合，但能复制与表达B.细胞骨架由蛋白质纤维组成，能维持细胞形态等C.糖类代谢发生障碍时，脂肪会大量转化为糖类分解供能D.核酸和蛋白质在高温条件下均会变性且空间结构不可恢复2.有诗云“鱼在在藻，依于其蒲”。“藻”多指水中藻类，“蒲”为多年生草本，其实水中除“藻”“蒲”外，还有色球蓝细菌、大肠杆菌等微生物，下列说法正确的是（）A.诗中提及的“藻”“蒲”、大肠杆菌及支原体、衣原体都有细胞壁B.“藻”“蒲”和色球蓝细菌的核小体的主要成分是DNA和蛋白质C.上述生物都含细胞质、细胞膜、遗传物质，体现了细胞的多样性D.色球蓝细菌和“藻”“蒲”都含叶绿素，是能进行光合作用自养型生物3.下列有关细胞结构的叙述，正确的是（）A.线粒体膜上存在运输葡萄糖的载体蛋白质B.核糖体不具有生物膜，因此其不含磷脂和蛋白质成分C.溶酶体内的多种水解酶的形成不需内质网和高尔基体的加工D.细胞内的内质网，膜面积较大，膜上可能附着有催化合成磷脂的酶4.科研工作者能将多种组织（包括肝、胃和大脑）细胞，转变成诱导多功能干细胞，并让诱导多功能干细胞分化成了皮肤、肌肉、软骨、神经细胞以及可以同步搏动的心脏细胞。下列相关叙述错误的是（）A.成熟细胞被重新编程为多功能干细胞的过程中细胞的分化程度降低B.诱导多功能干细胞分化过程与基因有关，也与细胞直接生活的微环境有关C.多功能干细胞能分化成神经细胞，神经细胞不能脱分化成多功能干细胞D.成熟体细胞与多功能干细胞相比，细胞核DNA含量不变，RNA含量发生变化5.下列关于中学生物学实验的叙述，错误的是（）A.观察质壁分离实验时，用低倍镜找到观察对象后换高倍镜观察B.采用差速离心法去除细胞壁、细胞核时，转速小于获得叶绿体的转速C.用黑藻为材料观察细胞质的流动，可不需切片直接制作成临时装片观察D.重捕时可用小网眼渔网替代初捕时的大网眼渔网，调查鲫鱼的种群密度6.一株除草剂敏感型的大豆经辐射处理后获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因为一对等位基因，下列叙述正确的是（）A.若突变体为基因突变所致，说明基因突变具有随机性B.若突变体为1条染色体片段缺失所致，则原对除草剂敏感性植株为杂合子C.突变体为一对同源染色体相同片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链7.某昆虫性别决定方式为XY型，有眼、无眼性状由基因B（b）控制，将一对有眼雌、雄果蝇杂交，F1雌性中有眼∶无眼=1∶1.雄性全为有眼。下列说法错误的是（）A.B、b基因位于X、Y染色体同源区段上B.雌、雄亲本的基因型分别XBXb、XbYBC.将F1的雌雄个体随机交配，F2的雌性个体中有眼∶无眼=5∶3D.将F1的雌雄个体随机交配，F2中b基因频率为3/88.下图是动作电位在有髓神经纤维上传导模式图。构成髓鞘主要成分的脂质膜是不允许带电离子通过的。只有在髓鞘中断的郎飞结处，离子才能跨膜移动。下列有关说法错误的是（）A.兴奋在有髓神经纤维上的传导只能从一个郎飞结跳跃式传导至下一个郎飞结B.推测与无髓神经纤维相比，同等条件下有髓神经纤维的兴奋传导更慢C.有髓神经纤维受刺激时，Na+内流只发生在郎飞结处D.神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘9.“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”对于维持机体稳态发挥重要作用，体内皮质醇的分泌过程存在负反馈调节。研究发现长期的应激反应，会引起分泌促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)的神经元活性升高，CRH分泌过多会引发抑郁症、焦虑症等。下列相关分析，不正确的是（）A.CRH分泌后通过体液运输到全身各处B.抑郁症患者皮质醇含量可能高于正常水平C.下丘脑和垂体细胞有皮质醇受体D.CRH可直接促进皮质醇的分泌10.下图是一种免疫活动调节机制——“脑—脾神经轴”，下列有关说法正确的是（）A.图中所示的免疫活动方式为细胞免疫和体液免疫B.图中所示B淋巴细胞的活化只缺辅助性T细胞的促进C.图中所示乙酰胆碱在该免疫活动调节过程中起神经递质作用D.图中所示CRH神经元与脾神经元间存在突触结构11.某同学运用图1所示计数板进行“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验，可能观察到的细胞分散情况如图2所示。下列有关推断正确的是（）A.该血细胞计数板上有2个计数室，计数室的高度为1mm，使用前后都需要清洗B.使用时应该先盖盖玻片，再滴培养液，待培养液自行渗入计数室后立即计数C.若实验中多次出现图2中c的现象，可能是样液未充分摇匀或稀释倍数不够所致D.经等体积台盼蓝染色后观察，每个中方格平均有6个酵母菌，则10ml培养液中酵母菌有3×107个12.下列关于植物细胞工程技术的叙述中，正确的是（）A.外植体用酒精消毒30s后，立即用次氯酸钠溶液处理30min后，再用无菌水冲洗2-3次B.植物组织培养脱分化和再分化过程中，前后共需要进行两次接种C.植物体细胞杂交过程中可以用灭活的病毒对植物的原生质体进行诱导融合D.酶解分离法和机械分离法是制备植物原生质体常用方法13.为避免夫妻把生理缺陷遗传给孩子，医生去除女性捐赠者的卵子中的细胞核，接着用母亲卵细胞中的细胞核取而代之，最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育。这样诞生的孩子将会继承一位父亲和两位母亲的遗传基因，这就是“三亲婴儿”。下列有关说法错误的是（）A.该女性线粒体上的致病基因会遗传给女儿，不会遗传给儿子B.培育三亲婴儿过程中用到了核移植技术，但不属于无性繁殖C.捐献者卵母细胞去掉的细胞核实际是纺锤体—染色体复合物D.三亲婴儿的培育用到了核移植、体外受精和胚胎移植等技术14.橙汁生产过程中感染脂环酸芽孢杆菌，品质会受到影响。为优化橙汁生产的质量监控工艺，技术人员设计了如下流程，开展脂环酸芽孢杆菌的筛选和鉴定。下列相关说法正确的是（）A.步骤①应取自果园的深层土壤来制备土壤稀释液B.步骤②制备土壤稀释液振荡20min的目的是让培养液与微生物充分接触C.步骤③最终将土壤悬浮液稀释了1000倍D.步骤④所示菌落数作为平均数可知果园土壤的目的菌数约为6×103个/mL二、多选题（本部分共4小题，每小题3分，共12分。每小题不止有一个答案，全部答对得3分，少选得1分，错选不得分）15.心肌细胞过量凋亡易引起心力衰竭。下图为心肌细胞中凋亡基因ARC表达的相关调节过程，miR-223是一种非编码RNA。相关叙述错误的是（）A.过程①在RNA聚合酶催化下以启动子序列为模板转录出起始密码B.核糖体读取mRNA密码子的方向为5′→3′，过程②正在合成的肽链的氨基酸序列相同C.基因miR-223过度表达，可能导致心力衰竭D.若某RNA能与miR-223竞争性结合ARCmRNA，则有望成为减缓心力衰竭的新药物16.为研究植物开花在白光（W）、红光（R）和远红光（FR）影响下的光周期现象，得到如下实验结果。根据该实验，下列叙述正确的是（）A.实验3如果照射的是红光而非白光，实验3中的植物将开花B.实验4中的植物将不开花C.实验5中植物将不开花D.根据实验结果可以推测，远红光可以消除红光的作用17.为研制抗新冠病毒的单克隆抗体，某同学以小鼠为材料设计以下实验流程。下列相关叙述错误的是（）A.从小鼠体内提取的特异性抗体可直接用于对新冠病毒肺炎患者进行免疫治疗B.过程①用S蛋白反复注射小鼠，然后从小鼠的骨髓中获取已免疫的B淋巴细胞C.过程②通过聚乙二醇或灭活的病毒诱导融合可得到多种细胞1D.过程④需用选择培养基筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞18.科学家以糖蜜（含较多蔗糖）为原料，运用合成生物学方法构建了一株嗜盐单胞菌H，在实验室发酵生产PHA（聚羟基脂肪酸酯）等新型高附加值可降解材料，工艺流程如图。下列相关说法正确的是（）A.发酵工程一般包括菌种选育等多个步骤，其中心环节是菌种扩大培养B.为在一定程度上避免杂菌污染，可适当降低发酵液中盐的浓度C.菌株H还能分泌蛋白酶、脂肪酶等分解餐厨垃圾来生成PHAD.可在发酵结束之后，采用过滤和沉淀等方法将菌株H从发酵液中分离出来三、非选择题（本部分共5大题，60分）19.下图1表示绿色植物光合作用光反应过程中质子（H+）和电子（）的传递情况，实线代表H+传递，虚线代表传递，PQ既可传递，又可传递H+。请回答问题：（1）少数处于特殊状态的叶绿素分子在光能激发下失去高能，失去的叶绿素分子，能够从水分子中夺取，使水分解为氧和H+；经光系统Ⅱ→PQ→细胞色素b6f→PC→光系统Ⅰ等最终传递给NADP＋，合成NADPH；伴随着的传递，H+通过______方式从叶绿体基质转运至类囊体腔积累，形成一定的H+梯度，驱动ATP合成，最终实现光能转换为______中的化学能。（2）当植物处于NADP＋缺乏状态时将启动循环电子转运，该状态下叶绿体中______（填“能”或“不能”）合成ATP。（3）PSⅡ（光系统Ⅱ）是一种光合色素和蛋白质的复合体，D1蛋白是PSⅡ的核心蛋白。研究发现亚高温强光（HH）条件下，过剩的光能会损伤D1蛋白，进而影响植物的光合作用。为研究亚高温强光（HH）对小麦光合作用的影响，研究人员对小麦进行不同条件处理，实验结果如图2所示。据图可知，HH条件下，过剩光能产生的原因不是气孔因素，理由是______；而是由于______，使C3的合成速率下降，导致光反应产物积累，进而使光能转化效率降低而造成光能过剩，对植物造成危害。（4）研究发现，D1蛋白周转（D1蛋白更新合成）和叶黄素循环（几种叶黄素在不同条件下的转化）是植物应对高温高光强条件的重要保护机制。研究人员利用小麦植株进行了四组处理：A组在适宜温度和光照强度下培养，B组用H2O处理，C组用叶黄素循环抑制剂（DTT）处理，D组用D1蛋白周转抑制剂（SM）处理，其中B、C、D三组均置于HH条件下培养，结果如图3所示。据图分析，在HH条件下，D1蛋白周转比叶黄素循环对小麦植株的保护作用______（选填“强”或“弱”），理由是______。（5）研究发现D1蛋白是由叶绿体psbA基因编码，干旱胁迫对D1蛋白也有明显的损伤，外源5－ALA如何缓解干旱胁迫呢？某研究小组拟进行下列实验。实验材料、用具：生长状况相同的小麦若干，PEG，5－ALA、相关测定设备等。请完成下表：实验步骤的目的简要操作过程①______预实验：配制一系列浓度梯度的5－ALA溶液，处理生长状况相同的小麦控制变量开展实验喷施PEG模拟②_______环境正式实验：随机将小麦均分为4组，甲组为对照组、乙组喷施5－ALA溶液，丙组喷施PEG，丁组喷施PEG＋5－ALA溶液③分析______适宜条件培养一定时间，测定不同处理组别中小麦幼苗psbA基因的相对表达量和净光合速率（Pn）（6）图4和图5是研究小组记录的相关数据。据图分析，外施5－ALA______，从而缓解了干旱对小麦造成的伤害。20.正常情况下，人体内与血糖调节有关的激素在每昼夜有两个分泌高峰，约在3：00～8：00和16：00～19：00时间段内。有一部分糖尿病患者会出现下午血糖浓度基本平稳且无低血糖现象，但在晚餐前发生短暂高血糖的“黄昏现象”。下图是胰岛B细胞分泌胰岛素的机制，请回答下列问题。（1）“黄昏现象”时，人体主要通过______分解为葡萄糖，进而为生命活动提供能源。（2）胰岛素通过促进组织细胞加速______、氧化分解、促进糖原合成与抑制糖原分解、抑制______等发挥降血糖作用，升高血糖的激素主要有______，它们共同参与维持血糖动态平衡。（3）推测部分糖尿病患者出现“黄昏现象”的原因是______。（4）如图所示，晚餐后人体摄食使血糖浓度上升，葡萄糖经GLUT2以______方式进入细胞，首先被葡萄糖激酶磷酸化为6-磷酸葡萄糖，在______彻底氧化分解，产生大量ATP，ATP/ADP比率上升，引起胰岛B细胞膜上对ATP敏感K+通道关闭