北京市第三十五中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题

2022~2023学年度第一学期北京市第三十五中学期中质量检测初二生物考生须知1．本试卷共8页，共两道大题，37道小题，满分100分。2．考试时间60分钟。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。一、单项选择题（每题只有一个正确答案，1-20每题1分，21-30每题2分，共40分）1．海洋中的动物海百合（如右图），形似植物百合，它和植物百合的区别是（）A．是否含有细胞壁B．是否能进行呼吸C．是否能生长繁殖D．是否由细胞构成2．以下动物身体呈辐射对称的是（）A．海鲈鱼 B．海葵 C．海豚 D．海马3．小明观察的某种动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，该动物有可能是（）A．水螅 B．涡虫 C．秀丽隐杆线虫D．蚯蚓4．在鱼体内有时会发现寄生虫，如异尖线虫（属于线形动物）、华枝睾吸虫等。对以上两种寄生虫的叙述，错误的是（）A．它们从鱼体内获取营养 B．它们有口无肛门C．它们的生殖器官发达 D．它们的消化器官简单5．蛔虫寄生在人的小肠里，具有与寄生生活相适应的特点，其中不包括（）A．体表有角质层 B．消化管结构简单C．生殖能力强 D．感觉器官发达6．与秀丽隐杆线虫相比，蚯蚓的运动能力更强，与之无直接关系的是（）A．体壁肌肉发达B．身体分节C．体表有刚毛D．肠壁有肌肉7．在“观察蚯蚓”的实验中，以下操作或观察结果叙述正确的是（）A．需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表 B．蚯蚓的身体没有左右、背腹之分C．蚯蚓的身体不分节，体表有角质层 D．蚯蚓的运动仅靠刚毛完成8.下列不属于环节动物的是（）A．蜈蚣 B．蚯蚓 C．沙蚕 D．水蛭9．螠蛏是我们熟悉的软体动物，生活在水中。下列关于螠蛏的叙述，错误的是（）A．运动器官是足 B．呼吸器官是鳃C．贝壳可随身体生长而生长 D．有外套膜，仅起保护作用10．节肢动物的共同特征不包括（）A．都有三对足，两对翅 B．体表有坚韧的外骨骼C．身体由很多体节构成 D．具有分节的足和触角11．下列关于脊柱的结构与功能的叙述，错误的是（）A．由多块脊椎骨组成 B．是脊椎动物共有的结构C．有保护脊髓的作用 D．脊柱不参与身体的运动12．下列有利于鱼类克服在水中游泳时产生阻力的特征是（）A．体表可以分泌黏液 B．体表覆盖着鳞片C．身体呈梭形或流线型 D．以上三项都对13．鱼用鳃呼吸，以下特征与气体交换功能相适应的是（）①有鳃盖；②水由鳃盖流入，由口排出；③鳃由许多鳃丝构成；④鳃丝中密布毛细血管A．①② B．①④ C．③④ D．②④14．北美沙漠地区旱季长达10个多月，在此生活的两栖动物——北美锄足蟾，旱季时在自己挖的洞中“夏眠”，仅在雨季进行觅食、繁殖。下列关于北美锄足蟾的叙述不正确的是（）A.成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B.生殖和发育摆脱了水的限制C.发育方式为变态发育 D.夏眠是对干旱环境的适应15．下列关于鸟类主要特征的叙述中，错误的是（）A．体表覆羽，产生飞行所需动力 B．长骨中空，有利于减轻体重C．食量大，满足飞行的能量需求 D．体温恒定，适应环境能力强16．中华白海豚是国家一级保护动物，素有“美人鱼”和“水上大熊猫”之称。它生活在水中，外形与鱼相似，但属于哺乳类，判断的主要依据是（）A．胎生、哺乳 B．具有脊柱 C．用肺呼吸 D．体内受精17．科研人员从锦斑蛾幼虫（害虫）身上分离出一种生物。该生物在实验室培养过程中早期呈白色，随后呈绿色。用显微镜观察发现白色部分为菌丝，绿色部分为孢子。由此推测，该生物最可能是（）A.细菌 B.真菌 C.动物 D.植物18．下图为巴斯德的“鹅颈瓶”实验，对该实验分析不正确的是（）A．本实验所控制的变量是空气的有无B．肉汤煮沸会将瓶内原有的微生物杀死C．断开鹅颈管外界微生物才可进入瓶内D．使肉汤腐败的细菌来自空气19．学习了动物类群的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（）A．软体动物、哺乳动物、鱼类 B．节肢动物、哺乳动物、鱼类C．软体动物、鱼类、哺乳动物 D．爬行动物、哺乳动物、鱼类20．“波卡西堆肥法”是一种家庭厨余垃圾处理方法：将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制剂混合，可发酵分解为液体肥料。下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是（）A．它们都具有真正的细胞核 B．乳酸菌通过复制产生新个体C．酵母菌可以通过出芽产生新个体 D．它们能促进厨余垃圾中的能量循环21．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列有关叙述错误的是（）A．体内有脊柱，体表覆鳞片 B．卵具卵壳，起到保护作用C．生殖发育过程必须依赖水环境 D．属于爬行动物，体温不恒定22．大熊猫在分类上属于食肉目，据调查99%的大熊猫均以竹子为主要食物。以下特征中与其食性无直接关系的是（）A．臼齿发达 B．胃容量较大，胃壁肌肉层较厚C．体内有膈 D．肠道中有消化木纤维素的细菌23．以下关于哺乳动物的叙述，不正确的是（）A．哺乳动物都体表被毛，适应陆地生活B．胎生、哺乳的方式提高了后代成活率C．牙齿的分化提高了摄食和消化的能力D．心脏四个腔、体温恒定，扩大了陆地分布范围24．下列环境中最容易长出霉菌的是（）A．干燥的皮鞋 B．潮湿的沙地C．潮湿的粮食堆 D．煮沸后密封的牛肉汁25．发酵食品是利用微生物加工制作的食品，下列不属于发酵食品的是（）A．面包B．泡菜C．果汁D．米酒26．农民在大棚内放养了一些蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率，这体现了动物在生物圈中的作用是（）A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助农作物传播种子 D．帮助农作物传粉27．某县利用稻田蜘蛛治虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的方式最大的好处是（）A．减轻劳动强度 B．减少经济开支C．彻底消灭害虫 D．减少农药对环境污染28．制作好的酸奶一般在2~6℃低温冷藏，关于这种保存方法不合理的是（）A.促进乳酸菌繁殖 B.糖类分解速度减慢C.抑制杂菌的生长 D.易保持酸奶的口感29．动物能促进生态系统的物质循环，这里的“物质循环”是指（）A．动物能将无机物转化为有机物B．动物能将有机物转化为无机物返回到自然界中C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长D．动物能抑制植物的生长，保护自然界中生物的平衡30．下列关于食品保存的叙述，错误的是（）A.果实糖渍后制成高糖果脯，可抑制微生物生长繁殖B.低温环境保存新鲜水果，可促进水果的呼吸作用C.真空包装食品隔绝空气，可抑制好氧微生物生长繁殖D.在低温干燥环境中保存果干，可抑制微生物生长繁殖二、非选择题（每题1分，共60分）31．（10分）蝗虫和蜥蜴都能较好地适应陆地生活，有哪些共性和差异呢？请完成下列问题：（1）依据蝗虫和蜥蜴体内有无__________这一特征，它们分别属于无脊椎动物和脊椎动物。（2）首先，它们都有能在空气中呼吸的器官。蝗虫腹部具有气门，空气通过气门和________被输送到组织中，最终为每个______供给氧气。而蜥蜴除了呼吸系统外，还需要________系统参与运输才能完成这项生命活动。（3）其次，它们都有防止体内水分散失的结构。如蝗虫的体表具有_______，蜥蜴体表覆盖了________，使得它们适应陆地相对干旱的环境。（4）再次，蝗虫和蜥蜴都有在陆地支撑身体和运动的器官。如蝗虫有_______足，________翅；蜥蜴有四肢。（5）最后，蝗虫与蜥蜴都进行________受精，蜥蜴的卵外还有坚韧的_________。生殖和发育摆脱了对水的限制。32.（12分）牛蛙原产于北美，目前我国主要靠养殖生产。它们分布于气候温暖的地区，在沼泽、湖塘、河沟、稻田等水域中均能生存和繁殖。它的食性很杂，蚯蚓、虾、螺、蚌、等等小动物。同时，它们也是大白鹭、苍鹭等水鸟，以及蛇等动物的食物来源。（1）从生态学角度分析沼泽、湖塘、河沟、稻田都可以构成了一个___________，牛蛙作为________，既可以维持生态平衡，也能促进_______循环和能量流动。（2）牛蛙有一个显著的特点就是_______发育，表现为幼体用________呼吸，成体用________呼吸，同时还需要借助湿润的________进行辅助呼吸。（3）有研究者开展三种不同养殖模式（工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生态养殖模式）下牛蛙的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究，获得的相关数据见下表。组别性别数量（尾）均重（千克/尾）产卵（精）率出苗率工厂化养殖雌50.560%27.37%雄50.7280%仿生态养殖雌50.66100%58.17%雄50.7680%原生态养殖雌50.5875%56.16%雄50.6850%①据表可知，为了保证实验中只有________这一个变量，实验开始前选择了数量相等、大小相似、性别比例为________的牛蛙作为实验材料。②研究中，不仅仅计算牛蛙的产卵（精）率，还可以借助_________（工具）观察卵和精子的形态结构，判断生殖细胞的质量。③根据实验数据分析，最好采用________养殖模式，你的理由是_________________________________。33.（6分）脂环酸芽孢杆菌能耐受巴氏消毒过程的瞬间高温，且在遇到适宜的条件后，仍可迅速生长繁殖，产生具有臭袜子气味的物质，并导致果汁变质，是果汁生产中比较棘手的常见污染菌。科研人员尝试研究用臭氧杀灭这种污染菌的可行性方法。（1）与动植物细胞相比，脂环酸芽孢杆菌的细胞结构特点是_____________。（2）科研人员在适宜的条件下将脂环酸芽孢杆菌进行培养，该菌在培养基上通过__________方式进行繁殖，形成肉眼可见的集合体——______________。（3）科研人员研究了不同条件下臭氧对脂环酸芽孢杆菌的杀菌效果，结果如下图。由图可知，随着通臭氧时间的延长，该菌死亡率________，同时随着温度的提高，臭氧杀菌力有_________的趋势。本研究中，果汁最有效的臭氧杀菌方案是___________________________。34.（10分）酵母菌用途广泛，与人类的生活息息相关，经常在食品、医药、化工、农业等生产生活中得到应用，如图表示日常生活中制作面包的基本过程（酵母菌在有氧条件下，能将葡萄糖分解成二氧化碳和水；在缺氧条件下，则将葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳），结合资料回答下列问题：资料一：米酒是糯米制成的一种风味食品，富含营养和少量的酒精，促进血液循环，有助消化及促进食欲，深受人们的喜爱。酿造过程有如下工序：（所有容器、蒸布、毛巾等均经过消毒）①将酒曲粉末，撒在糯米饭上，并迅速将酒曲与微热的糯米饭均匀地搅拌在一起；②将糯米饭压实，在中间挖个凹坑，淋上一些凉开水；③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃；④用水将糯米浸泡一昼夜，把米淘洗干净；⑤将糯米饭放入发酵罐中加盖密封，用毛巾包裹起来置入温暖的地方；⑥在蒸锅的笼屉上放上蒸布，将糯米倒入，铺平，盖好锅盖，置于旺火上蒸熟。资料二：酵母菌经常用来制作面包，如图甲所示的是面包的制作过程：资料三：某兴趣小组的同学在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象，请据此回答问题：装置物质温度现象A水+白砂糖+酵母菌22~30℃有气泡产生，气球胀大了B水+酵母菌22~30℃没有气泡产生，气球是瘪的C水+蛋白质+酵母菌22~30℃没有气泡产生，气球是瘪的D水+白砂糖+酵母菌0℃没有气泡产生，气球是瘪的E水+白砂糖+酵母菌100℃没有气泡产生，气球是瘪的（1）资料一和资料二运用的是__________技术，资料一中酵母菌产生酒所需的环境是________。（