2024届安徽省池州市普通高中高三下学期教学质量统一监测（二模）历史评分参考

2024年池州市普通高中高三教学质量统一监测历史评分参考题号12345678答案BADAACAA题号910111213141516答案BCCDBDDB17.（1）背景：诸侯纷争，社会动荡；社会大变革；宗法血缘关系瓦解（贵族等级分封制开始解体或答出礼崩乐坏、分封宗法制度瓦解均可给分）；阶级关系出现新变化（新兴的士阶层崛起）。（每点2分，其他言之成理可酌情给分）（2））内容：调和定义为两存和竞立；新旧调和中主张开新；中西调和中主张兼容中西创造新文明（马克思主义）；（每点2分，共6分）意义：利于国人理性认识新旧中西文化；推动近代中国的思想启蒙；推动李大钊马克思主义观的形成；开启了在中国传播马克思主义的征程。（每点2分，答出3点即可）（3）当代价值：利于弘扬中华优秀传统文化；利于理性看待和处理中西方文化，促进文化多样性；利于人类命运共同体的构建。（答一点得2分，任答两点得5分。其他言之成理可酌情给分）18.特点：起步早，伴随工业革命展开；速度快，水平高；周期长，具有阶段性；先放任后治理。（每点2分，答出3点即可）（2）问题：城市化率低；贫穷问题严重；社会与环境问题突出（基础设施不完善或污染、拥挤、失业、犯罪等问题突出）。（答一点得2分，答两点得4分，答三点得5分。其他言之成理可酌情给分）认识：重视城市治理，坚持可持续发展；以人民为中心，为人民创造更加幸福的美好生活；科技赋能，系统治理，提高城市现代化水平（答出法制管理、科学规划亦可得分）；统筹城乡关系，推进城乡一体化进程。（任答两点得4分。其他言之成理可酌情给分）19.答案示例：题目：新中国国家形象的建构随着时代发展而变化。（2分）新中国成立之初，我国内部“一穷二白”，外部美苏“冷战”，为应对这些挑战，巩固政权，新中国积极建构独立自主、自力更生的“红色中国”形象，有力地维护了国家主权，推动了社会主义革命和建设。{#{QQABbQAAoggAQJAAABhCQQ3SCgMQkAGACIoOgAAMIAAAyBFABAA=}#}十一届三中全会召开，开启了改革开放的新征程，和平与发展成为时代主题，世界多极化、全球化趋势不断加强，新中国努力建构“开放中国”的新形象，与世界各国发展友好关系，为建设中国特色社会主义营造良好的国际环境。中国特色社会主义进入新时代，世界处于大发展大变革大调整之中。中国为解决人类面临的各种复杂问题，贡献中国智慧和中国方案，推动构建人类命运共同体，努力打造负责任大国的“全球中国”形象，为世界提供新机遇，更好惠及各国人民。（8分）总之，新中国国家形象的建构是时代发展的产物，同时反映了中国综合国力的不断增强和国际地位的日益提高。（2分）（示例仅供参考，不作为评分的唯一标准。）10-12分观点明确，史论结合紧密，两条史实，论证严谨，表述准确观点比较明确，史料结合较紧密，材料较充分，论证较严谨，表述较准7-9分确观点不够明确，史论结合不够紧密，材料不够充分，论证不够严谨，表4-6分述不够准确0-3分观点不正确，史论结合不紧密，材料不充分，论证不严谨，表述不准确{#{QQABbQAAoggAQJAAABhCQQ3SCgMQkAGACIoOgAAMIAAAyBFABAA=}#}