三年级语文下册全册课内重点句子专项练习

三年级语文下册全册课内重点句子专项练习第一单元1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑．成．了．那样可爱的活泼的小燕子。(仿写)两只长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛，加上毛球似的短尾巴，凑成了那样讨人喜欢的小白兔。一身淡黄的羽毛，一张扁扁的嘴巴，加上枫叶似的小脚丫，凑成了那样活蹦乱跳的小鸭子。一顶火红的鸡冠，一身美丽的羽毛，加上扇子似的尾巴，凑成了那样神气的骄傲的大公鸡。2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(仿写)天上的白云形态万千，有的像活泼可爱的小白兔，有的像亭亭玉立的水仙花，有的像四蹄生风的白马。那嫩黄色的迎春花，有的密密麻麻地聚在一起，像在聊天。有的三三两两靠在一起，像在说悄悄话。有的独自开在枝头，也许是在独唱吧。3.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……(仿写)青蛙跳到碧绿的荷叶上，告诉我清晨的露水格外香甜。小鸟落到岸边的石头上，告诉我昨晚发生的高兴事。老鹰在天空划过，告诉我刚刚在空中飞翔的自由。小马跑过来，告诉我每天驰骋田野的愉悦。4.有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。(仿写)有的鱼生活在江河里，是淡水鱼；有的鱼生活在海洋里，是咸水鱼。5.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写)星星一闪一闪的，像一只只明亮的眼睛。6.轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。(仿写)大雪下了一整夜，如鹅毛的雪花纷纷扬扬地飘落下来。7.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空(仿写)圆盘似的月亮，高挂在天空中。8.小燕子从南方飞来，为春光平添了许多生趣。(改为拟人句)小燕子从南方赶来，为春光平添了许多生趣。9.果园里，桃花、梨花和杏花都开了。(改为拟人句)果园里，桃花、梨花和杏花都争先恐后地张开了笑脸。10.凡．是．有复眼的昆虫，视觉都．很灵敏。(加点词造句)凡是重要的内容，老师都会让我们做好重要标记。11.我一．进门就．闻到一阵清香。(加点词造句)同学们一发现火灾，就要立即拨打火警电话。★第二单元1.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！(比喻，将鹿角比作两束美丽的珊瑚)天蓝得可爱，好像一块柔软的绸缎。月亮圆圆的，好像一个大大的圆盘。2.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！(仿写)花坛里的花多么美丽，道路两旁的梧桐树多么高大茂盛！3.骄傲使人落后，谦虚使人进步。(用一组反义词仿写)奶奶一向节约用水，从不浪费。4.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。★第三单元1.桥很长，也很宽。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。(用列数字的说明方法)教室很大，也很安静。教室长9米左右，宽6米多，安静得连同学们的呼吸声都能听见。2.这种纸很轻便。这种纸好用。(用合适的关联词合并成一句话)这种纸既轻便又好用。3.这座桥坚固。这座桥美观。(用合适的关联词合并成一句话)这座桥不但坚固而且美观。4.这幅有八九百年历史的画被保存在北京故宫博物院里。画被保存在北京故宫5.春天的公园真美呀！小草从地下悄悄地探出了小脑袋；柳条上长出翠绿的嫩芽；桃花也绽开了粉红色的笑脸，在春风中摇曳。(围绕一个意思，展开叙述)6.过年了，大街上可真热闹！有卖各种蔬菜水果的；有卖红灯笼的；有卖对联的……(围绕一个意思，展开叙述)7.造纸术是中国古代四大发明。(修改病句)造纸术是中国古代四大发明之一。8.栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。(仿写)下课了，同学们在操场上的活动多种多：有的打篮球；有的打乒乓球；还有的跑步。天上的云真是千变万化:有的像快乐的小鸟；有的像奔驰的骏马；还有的在怒吼第四单元1.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（排比）晶莹的雨滴有的落在屋檐上，有的洒在田野里，有的挂在树枝上。1.车牛花吹起了紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸……牡丹花露出了可爱的笑脸，梅花在风雪中舒展开自己的花瓣，夜来香在夜晚撑起了花伞，向日葵向初开的太阳打招呼，蝴蝶兰在风中翩翩赶舞，迎春花在春风的吹拂下苏醒过来。2.牵牛花开了。（改为拟人向）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。3.小麻雀在枝头叫着。（改为拟人句）小麻雀叽叽喳喳，在枝头唱起了欢乐的歌。4.春天到了，桃花开了。（改为拟人句）春天到了，桃花向人们绽开了迷人的笑脸。5.填关联词。蜜蜂（无论）飞到哪里，（总是）可以回到原处。（条件关系）第五单元1.这大地加上一场大雪等于一片白茫茫。(仿写)漫山遍野加上万紫千红等于一个春天。★第六单元1.我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。(照样子，围绕一个意思写句子。)六一儿童节，同学们可开心了，他们唱着欢乐的歌，跳着优美的舞蹈，玩着有趣的游戏。公园里真热闹，有人打拳，有人跳舞，还有人练剑。雨下得真大，天地间拉起了雨帘，房檐上挂满了珠串，地面上溅起一朵朵水花。2.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。湖水是那么清澈，那么静谧，那么清凉，那么神秘。树上结满了桃子，那么多，那么大，那么红，那么诱人。老师是那么辛苦，那么无私，那么体贴，那么温柔。3.关联词(虽然)以前没有干过这一行，(但是)我好像有剃头的天分。(如果)我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，(但)我已经想起来了，就不能失信了！(因为)谁给小沙剃头，小沙就骂谁，(所以)剃头师傅不欢迎小沙。4.人影给溪水染绿了。改为“被”字句：人影被溪水染绿了。改为“把”字句：溪水把人影染绿了。★第七单元1.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。仿写：看那天上的云，一会儿变成了猴子，一会儿变成大象，一会儿变成小白兔，一会变成一朵白色的花。2.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(一问一答，引起读者思考，为下文描写海底动物的声音做铺垫。)我为什么爱冬天呢?因为冬天是雪的世界。3.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……轻盈的雨滴有的落在了屋檐上，有的洒在了田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随小溪奔流进了大海……