五年级下册数学因数与倍数的应用提分训练

五年级下册数学因数与倍数的应用提分训练三、仔细推敲,选一选.(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)2.把下列各数写成两个质数相加或相乘的形式.(每小题2分，共12分)3.一天傍晚，小军按了一下灯的开关准备做作业，灯没亮，他又连续按了15下，还不亮，结果知道停电了.你知道来电后，灯是不是亮的，为什么?(6分)五年级下册数学因数与倍数的应用提分训练9018015171951131397、29、45、59、369、361、8348、18、10、72、80、38297、29、59、8348、18、10、45、72、48、18、45、72、36980、369、361、3822√×××√三、仔细推敲,选一选.(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)ABBAB2099209422409402402.把下列各数写成两个质数相加或相乘的形式.(每小题2分，共12分)1117211233537217人数×每人洗水的棵数=小树苗棵数6×1=6（棵）6×2=12（棵）6×3=18（棵）6×4=24（棵）6×5=30（棵）6×6=36（棵）答：这批小树苗可能有6棵、12棵、18棵、24棵、30棵或36棵。32÷2=16(m)16=11+5=13+3当长和宽最接近时，面积最大。最大为11×5=55(m2)答：这个长方形的面积最大是55m23.一天傍晚，小军按了一下灯的开关准备做作业，灯没亮，他又连续按了15下，还不亮，结果知道停电了.你知道来电后，灯是不是亮的，为什么?(6分)灯不是亮的，因为奇数关，偶数亮，按了15下是奇数，所以灯不是亮的。3×4×5=60(个)60-1=59(个)答：这些苹果至少有59个.60的因数有:1，2，3，4，5，6，10，12，15，20，30,60.其中偶数有:2，4，6，10，12，20，30，60.所以有8种分法;答:有8种分法.