五年级下册语文常考课文重点内容填空

五年级下册语文常考课文重点内容填空一、按要求完成练习。1.填写作品对应的作者《草船借箭》选自《三国演义》作者：罗贯中《景阳冈》选自《水浒传》作者：施耐庵《猴王出世》选自《西游记》作者：吴承恩《红楼春趣》选自《红楼梦》作者：曹雪芹《祖父的园子》选自《呼兰河传》作者：萧红《他像一颗挺脱的树》选自《骆驼祥子》作者：老舍2.反义词仰面朝天(俯身向下)翻来覆去(一动不动)厚此薄彼(一视同仁)力所能及(无能为力)膘肥体壮(瘦骨嶙峋)手疾眼快(慢慢吞吞)春风得意(愁眉苦脸)不由自主(心甘情愿)乐此不疲(心不在焉)3.近义词天造地设(鬼斧神工)摇头晃脑(摇头摆尾)风平浪静(一帆风顺)笑而不答(笑而不语)人才辈出(人才济济)随时随地(无时无刻)垂头丧气(灰心表气)得意扬扬(得意忘形)精神抖擞(容光焕发)4.照样子，写词语一声不吭一(丝)不(苟)一(成)不(变)一(毛)不(拔)日精月华日(积)月(累)日(新)月(异)日(增)月(益)天造地设天(罗)地(网)天(寒)地(冻)天(高)地(厚)左膀右臂左(思)右(想)左(邻)右(舍)左(顾)右(盼)二、把下列古诗句或名言警句补充完整。1.多行不义，必自毙。2.谁言寸草心，报得三春晖。3.君子坦荡荡，小人长戚戚。4.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。5.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。6.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。7.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。8.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。9.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。10.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。11.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。12.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。三、按课文内容填空。1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在呼儿出为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”2.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。3.金文主要在商周时期使用，小篆是我国最早统一的文字隶书成为汉字发展史上的分水岭。4.汉字字体的演变过程是甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书5.后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此多了一门新学科，叫“甲骨学”。四、根据课文理解填空。1.《祖父的园子》选自萧红(作者)《呼兰河传》写的，作者通过对园子里辛勤劳动的等事物的描绘，表达了对祖父的怀念之情。2.《草船借箭》以“借箭”为主线，按事情发展的顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写诸葛亮做借箭的准备；然后重点写了借箭的经过；最后写了事情的结果——满则而归。3.《景阳冈》一文按照事情发展顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎和下冈四部分内容。其中打虎是重点，表现了武松勇猛机敏的性格。4.《军神》一文中的“军神”指刘伯承，本文写德国医生沃克为刘伯承将军开刀摘除坏死的眼球一事，表现了刘伯承钢铁般的毅力。文章对人物主要进行了动作、语言和神态描写。5.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”体现了毛主席常人的情感和为人的胸怀。6.《跳水》一文的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。课文既赞扬了哈尔威船长的沉着冷静，又告诉我们：遇到事情要先冷静地想办法，不能凭一时冲动办事。7.《摔跤》中的小嘎子是徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。从中可以看出小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜的孩子。《他像一棵挺脱的树》中“他”指的是祥子，这篇课文的作者是老舍，选自他的作品《骆驼祥子》。《两茎灯草》的作者是吴敬梓，节选自他的作品《儒林外史》。8.《田忌赛马》这则历史故事告诉我们：要善用自己的长处，规避自己的短处，从而在竞技中获胜。9.《威尼斯的小艇》一文的作者是美国著名作家马克·吐温。通过介绍威尼斯小艇的形状、船夫驾驶小艇的娴熟技术，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。10.《牧场之国》文中，介绍了荷兰是水之国、花之国、也是牧场之国。11.《杨氏之子》选自《世说新语·言语》，围绕未闻孔雀是夫子家禽一句，表现了杨氏之子机智、风趣。12.《手指》的作者是丰子恺，作者用幽默诙谐的语言，描写了五根手指的不同姿态和性格，阐明了“团结力量”的道理。五、根据语境，填上合适的名言警句或诗句。1.我们每个人内心都有一根道德标杆，知耻才能守正，正如《朱子语类》所说：“人有耻，则能有所不为。”2.爱国是什么?爱国是王昌龄《从军行》“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”戍边将士的豪情壮志；爱国是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的殷切期盼。3.《四时田园杂兴》(其三十一)中的“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”两句诗写出了农人的繁忙与勤劳；《乡村四月》中也体现农民这一特点的诗句是“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。4.爷爷经常告诉我们，不要做不义之事，正如《左传》所讲多行不义，必自毙，也就是说，坏事做多了，是不会有好结果的。5.《论语》中所说的“君子喻于义，小人喻于利”是君子与小人最本质的区别，也就是说，君子既知道义，也晓得利。6.有一颗会怜悯别人的善良的心是仁义之人的最高境界?正如《孟子》中所言“恻隐之心，仁之端也”。7.正义之人，行事必定坦坦荡荡，正如《论语》中所说“君子坦荡荡，小人长戚戚。”8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中最能表现诗人对朋友哟哟不舍之情的诗句是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。9.《闻官军收河南河北》中营造了一幅极速飞驰的画面，表达了诗人迫不及待、归心似箭的心境的诗句是“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”10.母爱伟大而无私，子女却永远无法报答父母的恩情，可以用孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”来形容。11.根据关键词写诗句。(1)黄沙楼兰——黄沙百战穿金里，不破楼兰终不还。(2)黄河孤城——黄河远上自云间，一片孤城万仙山。(3)稚子银钲——稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。(4)池塘落日——草满池塘水满陂，山街落日浸寒漪。五年级下册语文常考课文重点内容填空一、按要求完成练习。1.填写作品对应的作者《草船借箭》选自《》作者：《景阳冈》选自《》作者：《猴王出世》选自《》作者：《红楼春趣》选自《》作者：《祖父的园子》选自《》作者：《他像一颗挺脱的树》选自《》作者：2.反义词仰面朝天()翻来覆去()厚此薄彼()力所能及()膘肥体壮()手疾眼快()春风得意()不由自主()乐此不疲()3.近义词天造地设()摇头晃脑()风平浪静()笑而不答()人才辈出()随时随地()垂头丧气()得意扬扬()精神抖擞()4.照样子，写词语一声不吭一()不()一()不()一()不()日精月华日()月()日()月()日()月()天造地设天()地()天()地()天()地()左膀右臂左()右()左()右()左()右()二、把下列古诗句或名言警句补充完整。1.，必自毙。2.谁言寸草心，。3.君子坦荡荡，。4.，不破楼兰终不还。5.，南望王师又一年。6.昼出耘田夜绩麻，。7.敲成玉磬穿林响，。8.，漫卷诗书喜欲狂。9.，短笛无腔信口吹。10.黄河远上白云间，。11.故人西辞黄鹤楼，。12.绿遍山原白满川，。三、按课文内容填空。1.梁国杨氏子九岁，。孔君平诣其父，父不在为设果，。孔指以示儿曰：“。”儿应声答曰：“”2.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“。”又誉其矛曰：“。”或曰“?”其人弗能应也。夫与，不可。3.主要在商周时期使用，是我国最早统一的文字成为汉字发展史上的分水岭。4.汉字字体的演变过程是→→→→5.后来，人们把刻在上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此多了一门新学科，叫“”。四、根据课文理解填空。1.《祖父的园子》选自(作者)《》写的，作者通过对园子里的等事物的描绘，表达了对祖父的。2.《草船借箭》以“借箭”为主线，按的顺序进行叙述。先写了草船借箭的；接着写诸葛亮做；然后重点写了；最后写了事情的结果——。3.《景阳冈》一文按照顺序，依次写了、、和四部分内容。其中是重点，表现了武松的性格。4.《军神》一文中的“军神”指，本文写，表现了刘伯承。文章对人物主要进行了、和描写。5.“青山处处埋忠骨，”体现了毛主席和。6.《跳水》一文的作者是俄国著名作家。课文既赞扬了哈尔威船长的，又告诉我们。7.《摔跤》中的小嘎子是的儿童小说《》中的主人公。从中可以看出小嘎子是个、、的孩子。《他像一棵挺脱的树》中“他”指的是，这篇课文的作者是，选自他的作品《》。《两茎灯草》的作者是，节选自他的作品《》。8.《田忌赛马》这则历史故事告诉我们：。9.《威尼斯的小艇》一文的作者是美国著名作家通过介绍威尼斯小艇的、船夫驾驶小艇的，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。10.《牧场之国》文中，介绍了荷兰是、、也是之国。11.《杨氏之子》选自《》，围绕一句，表现了杨氏之子。12.《手指》的作者是，作者用的语言，描写了五根手指的，的道理。五、根据语境，填上合适的名言警句或诗句。1.我们每个人内心都有一根道德标杆，知耻才能守正，正如《朱子语类》所说：“，。”2.爱国是什么?爱国是王昌龄《从军行》“，”戍边将士的豪情壮志；爱国是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的殷切期盼。3.《四时田园杂兴》(其三十一)中的“，”两句诗写出了农人的繁忙与勤劳；《乡村四月》中也体现农民这一特点的诗句是“，”。4.爷爷经常告诉我们，不要做不义之事，正如《左传》所讲，，也就是说，坏事做多了，是不会有好结果的。5.《论语》中所说的“，”是君子与小人最本质的区别，也就是说，君子既知道义，也晓得利。6.有一颗会怜悯别人的善良的心是仁义之人的最高境界?正如《孟子》中所言“，”。7.正义之人，行事必定坦坦荡荡，正如《论语》中所说“，。”8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中最能表现诗人对朋友哟哟不舍之情的诗句是“，”。9.《闻官军收河南河北》中营造了一幅极速飞驰的画面，表达了诗人、的心境的诗句是“，”10.母爱伟大而无私，子女却永远无法报答父母的恩情，可以用孟郊的诗句“，”来形容。11.根据关键词写诗句。(1)黄沙楼兰——，。(2)黄河孤城——，。(3)稚子银钲——，。(4)池塘落日——，。