五年级下册西师版数学期中测试卷.1

五年级数学下册期中测试卷（A卷）（时间：90分钟总分：100分）一、填空。（16分）1.填一填。32mL=()L12cm=()m8.9m3=()dm36.9L=()mL=()cm32.把7米长的绳子平均分成6份，每份长是（）米，每份占全长的。173.的分数单位是（），再加上（）个这样的6分数单位是最小的合数。4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的棱长是（）厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）。5．长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。6.（）÷（）=3=()=21=()510()1007.至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。48.若分数的分母加上20，要使分数的大小不变，分子5应（）。二．判断题（对的打√，错的打×）。（10分）1.把两个一正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（）242.大于且小于的分数只有一个。（）553.棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。（）4.互质的两个数必须都是质数。（）5.相邻的两个自然数（0除外）一定是互质数。（）三．选择题。（10分）1、分子是7的假分数有（）个。A、6B、7C、无数个2、一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）。A．108平方厘米B．54平方厘米C．90平方厘米543、在、0.833、中，最大的是（），最小的是65（）。54A、B、0.833C、654．把一个长方体分成几个小长方体后，体积（）。A、不变B、比原来大了C、比原来小了5、一筐苹果，2个2个数，3个3个数，5个5个数都正好数完没有剩余，这筐苹果最少是（）。A、120个B、60个C、30个四、按要求填一填。（14分）1.在括号里填上适当的质数。8=（）＋（）12=（）＋（）＋（）15=（）＋（）18=（）＋（）＋（）2.在括号里填上>，<或=。3458（）（）0.856811（）45五、按要求算一算。（20分）1.把下面的分数约分成最简分数。141870662130105882、通分。2和35和3351283.直接说出每组数的最大公因数和最小公倍数。13和6（）（）4和6（）（）29和87（）（）30和15（）（）4.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。36和6076和80六、解决问题。（30分）1、五年级有84人，其中女生有43人，男生人数占五年级人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、做同样的零件，小张12小时可做27个，小王6小时可做13个，谁做得快？谁做得慢？3、学校六一活动要进行队列表演，如果每行12人或16人都正好能摆成整行，已知这个队列的人数不到50人，你能算出这个队列有多少人吗？4、有一块棱长是30厘米的正方体的铁块，现在要把它溶铸成一个横截面积是200平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？5、把一块不规则的铅块全部浸泡在长9分米，宽6分米的长方体容器里，测得水面升高6厘米。这块石块的体积是多少？参考答案及讲评一、1.0.0320.12890069006900讲解：这是一道单位换算题，先要分清是由低一级单位改写成高一级单位，还是由高一级单位改写成低一级单位。如果是前者就用已知数据除以两个单位间的进率。反之则用数据乘以两个单位间的进率。2.71讲解：把7米平均分成6份，求一份是多少米，66做除法，用7÷6=7米；而每份占全长的几分之几，则是把76米看作单位“1”，平均分成6份，其中一份占全长的1。63.17讲解：分数单位是指把单位1平均分成6份，6其中的一份就是这个分数的分数单位。而最小的合数为4，176再加7个1就是24=4。664.6216平方厘米216立方厘米讲解：这里要注意的是正方体有12条棱，其二是在用公式求出表面积和体积后，一定要写上单位。5.61286.3563560讲解：这里用到了分数与除法的关系，分子相当于被除数，分母相当于除数。还用到了分数的基本性质。7.86001000讲解：因为正方体是长宽高都相等的长方体，所以长为2个，宽为2个，高也为2个，体积为8个。而一个小正方体棱长为5厘米，而2个为10厘米，所以拼成的正方体的棱长为10厘米，再根据公式进行计算就可以了。8.加上25（或乘以6）讲解：要想使分数的大小不变，就要用到分数的基本性质，分子加上20，分子为24，则分子扩大了6倍，所以分母也要扩大6倍，为30。所以在原分母上加25。二、××××√讲解：1.3题体积和表面积是两个不同的概念，它们的求解方法也不同，所以不能进行比较。2题两个分数间的分数有无数个。4题互质数的两个数只有公因数1，与这两个数是不是质数无关。5题相邻两个自然数只有公因数1，是互质数。三、BCACAC四、1.3、52、3、72、132、5、112.<<=讲解：通分后再按同分母分数的大小比较方法进行比较大小。五、1.2323353410和910和92.151524243.1、782、1229、7815、30讲解：互质的两个数公因数只有1，最小公倍数是这两个数的乘积。如果大数是小数的倍数，小数为这两个数的最大公因数，大数为这两个数的最小公倍数。4.12、1804、1520六、1.84-43=41人41÷84=4143÷41=43讲解：这里要8441先求出男生的人数，然后利用求一个数是另一个数的几分之几用除法来计算就可以了。2.27÷12=27=913÷6=139>13小张快。讲解：124646这是一个比较大小的题目，首先要求出单位时间内加工的数，再进行比较。3.48人，讲解：这里是求12和16的公倍数，而在50以内的公倍数只有48。4.6×6×9=324（立方分米）讲解：这里是运用了体积的转化法，上升的水的体积就是铅块的体积。