2024届东北三省四市教研联合体高三下学期一模语文答案

2024年三模语文参考答案1.D（3分）2.D（3分）3.C（3分）4.A（3分）5.（6分）①故乡是人的精神家园，也是恒产，一点一滴地建设家园依然是农人的理想；②这一传统理念在当今因土地流转政策，农民不需再固守土地，对土地的使用更加灵活；③在当代“人口外泄”体现在农人对美好生活的向往，选择进城务工，寻找更多的发展机会。6.B（3分）7.C（3分）8.（5分）①写作者的感激与愧疚之情；②有意哄骗孩子，将画片从他们的手中要回；③对自己在孩子面前的行为感到惭愧，反思并认识到自己不如孩子。9.（6分）①在作者看来，与孩子相比，成人显得狭小、爱算计、不光明，且有着固化的思维与行为；②从孩子们身上，我们看到了高尚的理想、对艺术的偏好以及纯真的品质；③社会文化建设应该是纯粹的，真实的，孩子让我们看到了社会文化建设的未来和希望。10.BDF（3分）11.B（3分）12.C（3分）13.（8分）（1）修筑壁垒要经过几天时间才能完成，魏军在城内做好了防守准备，其他地方的救兵如果到来，那么就不能攻取（或图谋）了。（2）国家即使再大，喜好战事就必然灭亡；天下即使太平，忘记战事就必然危险。14.（3分）李靖侧重攻时攻敌心（知彼）、守时守吾气（知己），唐太宗从攻守两端都强调知己知彼，体现出攻守一道思想。参考译文：材料一：大凡战争，所说的进攻，是要了解敌方。只有了解敌方有能被击破的道理，那么派遣军队攻打他，没有不胜利的。兵法说：了解敌方攻击敌方可以取胜，就去攻打。三国魏公曹操派遣朱光为庐江太守，朱光率兵驻屯在皖，大力开田种稻，同时又派间谍招募利诱敌方鄱阳的老部下，让他们充当内应。吴国大将吕蒙说：“皖城郊野的田地肥美，如果稻禾一旦成熟收割，魏军数量必然增加，像这样几年，曹操强大的态势就显现出来了，应当尽早铲除掉。”就详细地陈述了军队的情况。于是，孙权亲自出征皖城。一昼夜就到达这里。孙权向众将征询攻城之策，大家都建议构筑高垒。吕蒙说：“修筑高垒必然要经过几天时间才能完成，敌方的城备已经修好，外援如果到来，就不能图谋攻取了。况且我军是趁着雨季从水道而来，倘若在此停留耽搁几天，上涨的江水必将退尽，返回时道路就会艰难，我觉得这很危险。现在观察皖城，它并不很坚固，凭借我军旺盛的士气，四面实施围攻，不用多久就可攻破，然后趁着水位高涨而还军，这是全胜的计策。”吴主孙权采纳了他的意见。吕蒙就推荐甘宁担任升城都督，率兵打头阵，吕蒙自己率领精锐主力随后跟进，手持语文答案第1页（共2页）鼓槌击鼓督战，士兵们争先登城。天刚亮吴军发起进攻，到吃早饭时候就攻克了皖城。不久，魏将张辽率兵进至夹石，听说皖城已被攻破，于是退兵。孙权表彰吕蒙的功劳，当即任命他为庐江太守。材料二：太宗问：“《司马法》说：‘国家即使再大，喜好战事就必然灭亡；天下即使太平，忘记战事就必然危险。’这也是攻守一样的道理吗？”李靖答：“凡是有国有家的，何尝不讲求攻守呢？进攻，不仅是攻打敌人的城池、击破敌人的阵营，还必须有瓦解敌人军心的方法；防守，不仅要保全壁垒、使阵营坚固，还必须保特旺盛的士气，侍机破敌。从大的方面讲，这是做君王的道理；从小的方面讲，是作为将领的方法。瓦解敌人的军心，就是所谓的知彼；保持我军旺盛的士气，就是所谓的知己。”太宗说：“的确这样啊！我曾经临敌作战，必然要先判断敌方的策划和我方的策划谁更周密，然后就可以知道敌方的情况；察明敌方的士气和我方的士气谁更融洽，然后就可以知道我方的情况。所以知彼知已是兵家的重要原则。现在的将领，即使不知道敌人情况，但如果能够了解自己情况，那怎么会失利呢！”李靖说：“孙武所说‘首先要创造不被敌人战胜的条件’，就是知己；“等待可以战胜敌人的机会”，就是知彼。又说：‘不可被敌人战胜，在于自己，可以取得胜利，在于敌人。’我片刻都不敢违背这一教诲。”15.C（3分）16.（6分）①昔日友人诗名煊赫、才干突出，寄寓着对友人的赞美之情；②友人虽然生活窘迫，借宅而居，但依然淡泊自守，有赞美与同情之意；③想象友人去岐州境况，表达对其担忧之情。17.（6分）（1）爱而不见搔首踟蹰（2）载舟覆舟所宜深慎（3）①蚕丛及鱼凫开国何茫然（李白）②地崩山摧壮士死然后天梯石栈相勾连（李白）③吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔（李贺）18.（3分）①趋吉避凶（趋利避害）②应运而生③数不胜数（不胜枚举）19.（3分）A20.（3分）吉祥物生成的方法及特殊意义。21.（6分）①被闹钟叫醒为何如此痛苦②呼吸和心跳频率也稍微减慢③但在深睡眠中被唤醒就不同了22.（5分）①“深度睡眠如果被闹钟唤醒”成分残缺，“深度睡眠”后加“的人”，或改为“在深度睡眠中”；②主谓搭配不当，把“迟缓”改为“低下”。23.（60分）略。语文答案第2页（共2页）