三年级下册语文期中复习重点归纳

三年级下册语文期中复习重点归纳一、必背课文成语积累1.ABB的成语：香喷喷亮闪闪颤巍巍轻悠悠笑盈盈红彤彤2.AABB的成语：顺顺溜溜痛痛快快滚滚滔滔来来往往清清楚楚确确实实清清爽爽规规矩矩坑坑洼洼千千万万恍恍惚惚密密麻麻方方正正3.ABAB拟声词成语：丁零丁零咔嚓咔嚓哗啦哗啦咕咚咕咚4.ABAC的成语：无忧无虑无边无际无法无天无穷无尽5.AABC的成语：源源不断津津有味波光粼粼翩翩起舞6.ABAC的成语：多种多样多才多艺不慌不忙不知不觉7.又X又X的成语：又踢又跳又松又软又粗又壮又肥又厚8.反义词的成语：翻来覆去走南闯北南辕北辙大惊小怪9.近义词的成语：千门万户翻来覆去张牙舞爪争奇斗艳10.数字的成语：一无所有千门万户学富五车一目十行一心一意七上八下十全十美六六大顺七星高照八方来财11.寓言故事的成语：守株待兔南辕北辙邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙12.八字成语（语文园地七）：兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。13.描写春天的词语：光彩夺目生机勃勃万物复苏冰雪融化14.注意力集中的词语：目不转睛一丝不苟聚精会神全神贯注15.与想象有关的词语：天马行空异想天开天方夜谭浮想联翩16.描写童年的词语：天真烂漫天真无邪无忧无虑生龙活虎17.表示颜色的词语：茄子紫葡萄灰樱桃红梨黄杏黄橘红二、重点古诗归纳积累1、描写春天的古诗(1-4)(1)《绝句》【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。(2)《惠崇春江晚景》【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。(3)《三衢道中》【宋】曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。(4)《忆江南》【唐】白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?(5)守株待兔《韩非子·五蠹》宋入有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。免不可复得，而身为宋国笑。2、描写传统节日的古诗(6-8)(6)《元日》【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(7)《清明》【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(8)《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(9)《滁州西涧》【唐】韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(10)《大林寺桃花》【唐】白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。三、日积月累1、中华优秀传统文化：文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切补充四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药2、改过的名言：见善则迁，有过则改。——《周易》过而不改，是谓过矣。——《论语》人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》改过不吝，从善如流。——《韩非子》四、重点作者及课文出处归纳《燕子》——郑振铎《荷花》——叶圣陶《蜜蜂》——法布尔《童年的水墨画》——张继楼《肥皂泡》——冰心《昆虫备忘录》——汪曾祺《火烧云》——选自萧红的《呼兰河传》《鹿角和鹿腿》和《北风和太阳》选自《伊索寓言》《守株待兔》选自《中国古代寓言》《池子与河流》选自《克雷洛夫寓言》2、资料袋(1)《昆虫记》的作者是法布尔，他是法国著名的昆虫学家、文学家。这本书记录了他对昆虫的观察和发现。我学过的课文《蜜蜂》出自《昆虫记》。(2)纸的家族成员有：书写纸、复印纸、包装纸、餐巾纸。(3)冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。(4)著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。(5)《伊索寓言》——搜集整理了古希腊的民间故事，有吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸、咬死救命恩人的蛇。(6)《克雷洛夫寓言》——俄国寓言家克雷洛夫写的，有《狐狸和乌鸦》、《狼和小羊》《橡树和芦苇》。法国的——《拉·封丹寓言》。五、人物主人公品质归纳。《燕子》：燕子：活泼可爱。《陶罐和铁罐》铁罐的特点：傲慢、自负、蛮横无理；陶罐的特点：谦虚、友善、宽容。《池子与河流》池子：懒惰、贪图安逸、得过且过；河流：志向远大、勤奋努力。《赵州桥》：赵州桥特点是：雄伟、坚固、美观。《蜜蜂》：法布尔：善于思考，严谨求实的科学态度。《我不能失信》：宋庆龄：诚实守信的可贵品格。《慢性子裁缝和急性子顾客》：裁缝的性格特点：慢条斯理。顾客的性格特点：急于求成。《漏》：老虎和贼：做贼心虚。《枣核》：枣核的勤快、聪明。六、课文说明道理归纳《守株待兔》告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。《池子与河流》这个寓言揭示了：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。教育人们：不要贪图眼前的安逸，虚度年华，应当多为社会做贡献。《九月九日忆山东兄弟》表达作者思念家乡、思念亲人的情怀。《赵州桥》赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。《清明上河图》抒发了作者对《清明上河图》以及祖国传统文化热爱与赞美。《花钟》告诉我们：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。《蜜蜂》告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，“实践出真知”的道理。《童年的水墨画》表现了孩子们童年生活的快乐。《肥皂泡》表达了冰心对童年时代快乐生活的怀念之情。《我们奇妙的世界》展现了世界的神奇和活力。《海底世界》揭示了海底世界景色的奇异和特产的丰富。《火烧云》描绘了变化极多极快的火烧云的奇特和瑰丽。《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们无论做什么事情都要把握适当的度。《方帽子店》告诉我们的道理：不能因循守旧、要敢于创新、勇于接受新事物。七、课文知识点1.《古诗三首》《绝句》一诗中描写了迟日、江山、花草、燕子、鸳鸯等景物。3.《荷花》一课的作者叶圣陶。(1)课文中的“冒”字可以换成“长、钻、伸、露、探、冲”等字，“冒”字让我们体会到荷花的生机与活力。(2)“画家”是指的是大自然。表达了作者对大自然的喜爱与赞美。4.《昆虫备忘录》一课主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱几种昆虫。5.《守株待兔》(1)“守株待兔”中的“株”是树桩的意思，“待”是等待的意思。“守株待兔”的意思是守着树桩等待兔子再来撞死在树桩上。(2)“走”的意思是“跑”；“释”的意思是“放下”；“冀”的意思是“希望”。“因释其耒而守株，冀复得兔。”这句话的意思是：于是，农夫便放下了他的农具日夜守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。(3)寓言告诉我们的道理是：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。(4)本学期你课内学过的寓言故事有《守株待兔》《南辕北辙》。你课外读过的寓言《坐井观天》《狐假虎威》《刻舟求剑》。6.《陶罐和铁罐》(1)寓言故事告诉我们的道理是每个人都有自己的长处和短处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。(2)铁罐的特点：傲慢、自负、蛮横无理；陶罐的特点：谦虚、友善、宽容。(3)许多年过去了，当人们把陶罐从厚厚的堆积物中挖掘出来，擦洗干净后，它依然光洁、朴素、美观，而铁罐却不见了踪迹。7.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。8.《池子与河流》（1）本文是一首寓言诗，通过池子与河流的对话以及池子与河流的不同结局，这个寓言揭示了：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。教育人们：不要贪图眼前的安逸，虚度年华，应当多为社会做贡献。（2）《池子与河流》是用的诗的形式来讲的寓言故事。池子的观点是过清闲的生活，结果完全枯干；河流的观点是遵守水要流动才能保持清洁的自然规律，结果，至今长流不断。9.《古诗三首》（1）《元日》写的是春节这个传统节日，写放鞭炮、喝屠苏酒、换上新桃符的热闹情景；《清明》写的是清明节这个传统节日，描绘了细雨纷纷，行人心境凄冷的节日情景；《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节这个传统节日，描绘了自己身居异乡，想象家乡亲人重阳登高、插茱萸的情景，表达作者思念家乡、思念亲人的情怀。（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维。“九月九日”是重阳节，“忆”是思念，“山东”指的是华山以东。本诗中的千古句句是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，其表达的游子思念家乡和亲人之情，曾打动许多游子离人之心。（3）春节，听着那噼里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句:“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。清明时节，我想到的诗句是“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”每逢中秋佳节时，出门在外的游子就格外想念家中的亲人，正如诗句所说的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”10.《纸的发明》（1）中国古代的四大的发明：造纸术、火药、指南针、印刷术。（2）造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者铸刻在青铜器上。后来，又刻在竹片和木片上。再后来，在蚕丝织成的帛。西汉时代，人们用麻来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、复印纸、包装纸、餐巾纸……11.《赵州桥》（1）赵州桥在河北省赵县的洨河上，叫安济桥、又叫赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，有一千四百多年的历史了。（2）赵州桥特点是：雄伟、坚固、美观。赵州桥的设计好处：减轻冲击力，节省石料。（3）本文是一篇说明文，介绍了中国古代修筑的赵州桥雄伟、坚固、美观的特征，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。12.《一幅名扬中外的画》（1）《清明上河图》的资料：作者：张择端画面内容：北宋都城汴梁热闹的场面。历史价值：让人们了解了八九百年以前古都风貌和当时普通百姓的生活情景。（2）《一幅名扬中外的画》向我们介绍了具有八九百年历史的古代绘画作品《清明上河图》，抒发了作者对这件艺术瑰宝以及祖国传统文化热爱与赞美。13.《花钟》（1）这一课告诉我们：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（2）不同的花开放的时间不同，因为植物开花的时间与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间有关。（3）课文重点句子：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……14.《蜜蜂》（1）本文作者是法国著名昆虫学家、文学家法布尔，课文节选自他的《昆虫记》。（2）作者做了一个什么实验：作者想验证蜜蜂是否具有辩认方向的能力。（3）这个实验告诉我们：蜜蜂具有辨认方向的能力，但靠的不是超常的记忆力，而是一种作者无法解释的本能。（4）实验过程是“捉蜜蜂——做记号——放蜜蜂——等蜜蜂”。（5）本文表现了法布尔善于思考，严谨求实的科学态度，也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，“实践出真知”的道理。15.《小虾》（1）本文通过记叙“我”捉小虾、观察小虾打架、照顾小虾的情景，交代了小虾的一些习性，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。（2）本文有两条线索，一条是从小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等方面，介绍了小虾的一些知识；另一条是围绕“我”展开的，按照“捉虾——看虾——照顾虾”的顺序写小虾的活泼可爱16.《小真的长头发》（1）《小真的长头发》的作者是高楼方子。（2）小真的长头发的神奇功能：从桥上垂到河里，可以用来钓鱼；从牧场的栅栏外面甩过去，能够套住牛；如果把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子；要是把辫子绷紧了拉在树上，妈妈就可以用来晾衣服；如果小真把头发烫起来，头发就会变成树林。17.《我变成了一棵树》（1）课文的作者是顾鹰。（2）英英变成了一棵树，树上长满各种形状的鸟窝，英英会请各种各种小动物住进去。