【精品】四年级下册语文期中综合测试（二）

期中真题卷（二）（用时：90分钟总分：100分）题号一二三四五六总分得分téngluózhǐhuī一、根据拼音写汉字。（10分）bǐngxīshìníngxiǎngdòng1.炎热的夏天里，我们在庭院里的架下，跟着教练的练习踏步。2.它，做好充足的准备，一听到就猛kuángfèimǐnjiéhǎitāndútèsuìdào地冲上去对着敌人，动作非常。3.穿过这条，你会看见非常的美景。二、我会选。（填序号）（20分）1.下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）A.屏幕屏气B.晌午响声C.磨蹭憎恨D.烦闷郁闷2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.繁星集中潇洒朝霞B.屋檐甜密闪烁复杂C.搞纸讨厌啼叫贪玩D.佣有膨大具备譬如3.结合语境选词填空，哪一项最恰当？（）中国华为是5G通信行业的先行者，2019年第一季度华为Wi-Fi6单品销量全球第一，是5G行业的（）。A.千里马B.老黄牛C.领头羊D.纸老虎4.“燏”字最可能与下列哪个字的读音有关？（）A.吙B.茅C.熵D.橘5.下列作者与作品搭配不相符的一项是（）A.冰心——《繁星》B.宗璞——《绿》C.叶赛宁——《白桦》D.戴望舒——《在天晴了的时候》6.给句子填入恰当的词语，最恰当的一项是（）动物是我们人类的好朋友。丰子恺先生的笔下，我们看见了一只（）的白鹅；老舍先生为我们刻画了一只（）的猫和（）的母鸡。A.高傲古怪讨厌可恶烦人B.可恶古怪可爱尽职慈爱C.高傲古怪讨厌尽职慈爱D.高傲古怪可爱尽职慈爱7.与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”修辞手法运用不同的一项是（）A.三月的桃花水，是春天的明镜。B.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。C.鹅的步态，更是傲慢了。D.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。8.下列句子中关联词使用不正确的一项是（）A.只要有生人进来,鹅就会厉声叫嚣。B.乡下人家无论什么时候，都会有一道迷人的风景。C.即使只有一根鸡毛,小猫也会耍个没完没了。D.纳米技术虽然给人类生活带来深刻变化,但是可以让人们更加健康。9.下列对语段意思的概括，最恰当的一项是（）蝉是怎么破土而出的呢？它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挤压四周湿泥，使湿泥成为墙，最终一条隧道便渐渐形成，身体中的水用完时，就回到树根处汲取汁液，直至顺利到达地面，所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。A.蝉破土而出的过程。B.蝉挖掘隧道的艰辛。C.蝉坚持不懈的品质。D.蝉的洞口整齐光滑。10.“不远处有一个平静而美丽的小湖。”这句话放在（）之间最合适。①我的脚下是一片平坦的田野。②一条笔直的小路在田野上穿过。③湖面上荡着几只小小的船。④小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。⑤天边的青山隐隐约约蒙上了一层轻纱。A.①和②之间   B.②和③之间   C.③和④之间   D.④和⑤之间三、日积月累。（10分）1.在诗人的笔下，大自然是多姿多彩。在杜甫眼里，春天里的桃花颜色深浅不一，令诗人喜爱不已：“，？”2.篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，枝头上长出了许多嫩叶，却尚未形成浓密的树荫。此情此景，我不禁吟咏出诗句：“，。”3.梅花有着独自傲立于风雪中的顽强精神，伟大的领袖毛主席也曾称赞道：“，。”4.，无限风光尽被占。5.“大海啊！？？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”这里运用了排比和的手法，表达了作者的情感。四、阅读与欣赏。（25分）（一）十万个为什么（9分）十万个为什么第六版平装套装作者：韩启德（总主编）出版社：少年儿童出版社出版时间：2014年01月16开3544页在童书畅销榜排名：112位降价通知：抢购价¥312.80（4.6折）定价¥680.00版本一妈妈想给小林买一套《十万个为什么》，她在网上看到了这两个版本。十万个为什么（小学生彩绘版）作者：蜗牛爸爸出版社：煤炭工业出版社出版时间：2014年01月在童书畅销榜排名：197位降价通知：抢购价¥40.80（3.19折）定价¥127.90版本二小林查阅了下面的资料：中国版《十万个为什么》的名称是借用了苏联科学文艺作家伊林（真名为伊利亚·雅科甫列维奇·马尔夏克）的科普读物《十万个为什么》。伊林又是取自英国作家1907年诺贝尔文学奖获得者约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的一个诗句：“五千个在哪里？七千个怎么办？十万个为什么？”“十万”是一个虚指，用来形容许多。《十万个为什么》这一图书品牌是由位于上海的少年儿童出版社在1961年首创的，文章通常采用“为什么？”的标题，每一篇文章是几千字的科学普及作品。1961年至今，《十万个为什么》被业界视作图书品牌，大规模开发利用，同名图书层出不穷，但是上海少年儿童出版社出版的《十万个为什么》凭借其独特的编辑理念和对质量的严格要求，仍然成为广大读者的第一选择。1.中国版的《十万个为什么》，这个名称（）（2分）A.借用了苏联科学文艺作家伊林的科普读物《十万个为什么》。B.取自英国作家约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的诗句。C.是中国作者自己取的。D.出自一句中国的俗语“五千个在哪里？七千个怎么办？十万个为什么？”2.针对妈妈看到的两个版本，说法正确的一项是（）（2分）A.版本二现在的售价是127.90元。B.版本一的价格比版本二高。C.版本一的出版社是煤炭工业出版社。D.版本二在童书畅销榜上排名112位。3.根据材料判断，下列的说法哪一项是错误的？（）（2分）A.“十万个为什么”就是说这本书里的“为什么”有十万个。B.中国版《十万个为什么》这一图书品牌是由位于上海的少年儿童出版社在1961年首创。C.中国版《十万个为什么》里的文章通常采用“为什么？”为标题。D.苏联原版《十万个为什么》的作者是伊林。4.阅读了相关材料，比较两个版本的图书之后，小林会建议妈妈给他购买哪个版本的,《十万个为什么》？结合短文写写他推荐的理由。（3分）★建议妈妈购买版本，理由是：（二）养花（16分）①我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。②花虽然多，但没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。③不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事。④我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，让脑力劳动和体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？⑤送牛奶的同志进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。⑥当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家几天都没有笑容。⑦有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。1.与第③自然段“摸着门道”的“门道”意思相近的一项是（）（2分）A.大门B.方法C.道路D.门框2.第④自然段老舍说自己得“感谢花草们”的原因是（）（2分）A.花草们受到老舍的照顾。B.老舍工作间隙会去照顾花草，脑力活动和体力活动相结合，有益身心。C.老舍家里的花朵很香，让他在写作过程中放松身心。D.花草们会自己奋斗，完全自生自灭，不需要人管。3.下列说法正确的一项是（）（2分）A.作者觉得养花很麻烦，下雨天常常为了抢救花草而累得腰酸背痛，非常烦人。B.作者喜欢赏花，尤其昙花开放的时候，最喜欢独自秉烛夜游，欣赏昙花。C.作者爱花，而且喜欢研究和试验如何养花，立志成为养花专家。D.作者养花的过程中，有开心、快乐的时刻，也有伤心的时刻。4.作者在开头写到：“我爱花，所以也爱养花。”这个句子的作用是（）（2分）A.开门见山，引出下文。B.总结全文，抒发情感。C.过渡文段，承上启下。D.提出疑问，激发兴趣。5.短文中第⑤自然段中写到送牛奶的同志的部分可否删去？为什么？（4分）6.你是如何理解短文中画“”的句子的？（4分）五、小练笔。（5分）通 知本周五（5月7日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。温馨提示：1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。3.请提前15分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。四年级（3）班5月2日今天班主任发布了一则通知，具体内容如下：请你根据通知，向妈妈转述这个消息。要做到表达清晰有条理。六、习作。（30分）每当放假的时候，回到农村老家体验乡村生活,总是令人快乐。乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是妙不可言。同学们,你的家乡有什么优美的景色呢？用优美的语言跟大家介绍一下吧。要求如下：1.题目自拟,字数400字以上。2.按一定的顺序进行描写。