2024届绵阳市高三第三次诊断性考试文综答案

绵阳市高中2021级第三次诊断性考试文科综合(地理)参考答案及评分标准一、选择题（44分）1—5：ADBCA6—11：CCABBD二、非选择题（56分）36.（24分）（1）耐寒、耐旱（2分）；喜光、抗倒伏（2分）。（2）（山地环抱的）低平原区，排水不畅（2分）；（内流）湖泊星罗棋布，盐分长期沉积（2分）；降雨少（多大风）、蒸发旺气候特征，（以及季节性冻融作用）使盐分向表土运动，积累形成盐碱土（2分）；干旱季节，大风将盐碱化土壤带到非盐碱化土地上（2分）。（3）将盐碱地改为水稻田，长期种稻，根系能改良土壤，秸秆可增加有机质含量等，降低pH值（2分）；水稻增加覆盖度，减少（因风和阳光造成的）土壤水分流失（2分）；水稻蒸腾作用，抑制土壤中的盐随水分蒸发迁至表层（2分）；稻田能起到防风固土的作用，避免次生盐碱化和盐碱地面积的扩大（2分）。（4）增加（后备）耕地面积；改善中低产田耕地质量，提高单位面积产量和总产量；保障粮食的稳定供给，平抑粮食价格；保障国内食物供应，减少进口依存度（答对一点得2分，总分不超过4分）37.（22分）（1）2.2亿年以来，南方抬升成陆，碳酸岩出露地表，形成广阔的喀斯特地貌（2分）；前6500万年以来，梵净山地区在巨大挤压作用下隆起（2分）；表层碳酸盐岩遭受风化、流水溶蚀等（2分）；（被覆盖的）变质岩裸露，成为孤岛（2分）。（2）260万年前冰期来临，较高海拔的生物迁到较低海拔；冰期结束，古生物回迁延续；梵净山高大，气候多样，适合多种生物生衍；雨水在难溶的变质岩地表汇聚，提供淡水；地形崎岖，人类干扰小。（答对一点得2分，总分不超过8分）（3）森林面积广，有充足的食物；森林适宜猴类攀爬和躲避天敌；气候适合生衍；空间面积大，利于采食和休息的垂直迁移；距人类主活动区较远。（答对一点得2分，总分不超过6分）43.（10分）破坏当地景观整体性和美观性（2分）；阻挡游客视线，降低体验感（2分）；影响景区口碑，损害当地形象（2分）；降低人们预期值和人气指数，不利于当地旅游业发展（2分）；妨碍道路通行和驾乘人员视野，带来一定的安全风险（2分）。44.（10分）碳排总量在增加，2015年后增速降低（2分），表明我国碳排正趋向峰值（2分）；平均碳排放强度，一直呈下降趋势，2015年后下降变缓（2分），表明节能减排成效显著，利于实现“双碳”目标（2分）。面对全球气候变化，中国兑现了承诺（或体现大国责任担当，或任重而道远，需要践行低碳生活等）（2分）。绵阳市高中2021级第三次诊断性考试文科综合(历史)参考答案及评分标准一、选择题（每题４分，共48分）24.C25.D26.B27.D28.D29.C30.B31.A32.A33.A34.C35.B二、材料解析题（41题25分，42题12分，选做题15分，共计52分）41.（25分）(1)意图：美国：实施冷战，对抗苏联；建立全球霸权，推行强权政治。（4分）中国：巩固政权；为经济建设提供和平的环境。（4分）（2）新发展：强化经济建设，提升经济安全的地位；积极参与国际安全合作，承担国际安全中的大国责任；国家安全范围拓展，展现中国特色。（6分）原因：工作重心的转移；对国家安全认识的深化；国际局势的变化，“和平与发展”成为时代主题；经济全球化的深入发展。（6分）(3)智慧：树立总体国家安全观；把维护国家安全与创新社会治理有机统一；正确分析国内外形势；坚定的态度和灵活的手段。（5分）42.（12分）答案示例特性：从隋唐时期看中华文明的创新性。（3分）阐释：隋唐时期，科举制度形成并发展，采用考试的形式选拔官员，促进了社会阶层流动，扩大了统治基础，加强了中央集权。隋唐时期形成的三省六部制，三省分工明确又彼此制约，提高了行政效率，完善了官僚体制。唐中期实行两税法，“唯以资产为宗，不以人丁为本”，改变了以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。唐朝是诗歌创作的黄金时代，流传下来的两千多位诗人创作的近五万首诗歌，缔造了中国文学发展的又一高峰。隋唐时期的书法艺术融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格，颜体气势雄浑，柳体骨力遒劲，张旭、怀素的草书，飘逸多姿。隋唐时期，是中华民族发展的重要历史阶段。众多制度创新被后世沿用，对中国历史的发展产生了深远的影响。文学艺术领域的创造更是中华文明发展史上的高峰。（9分）（围绕中华文明的连续性、包容性、和平性等角度作答均可得分。）45.（15分）（1）特点：救助措施多样化；救助群体广泛，关注弱势群体；统治者率先垂范，以身作则；注重礼法和教化；带有中原文化和民族交融的历史印记。（8分）（2）影响：维护社会稳定，缓和社会矛盾；推动社会生产的发展；赢得军心和民心，推动北方地区由分裂走向统一；促进民族交融和鲜卑族封建化；影响北魏恤政，为孝文帝改革奠定基础。（7分）46.（15分）（1）变化：被动赔偿到主动赔偿；实物赔偿到货币赔偿；战胜国赔偿到受害者赔偿；因战败赔偿到因罪责赔偿。（6分）（2）原因：占领时期：弥补战胜国损失；削弱战败国实力；德国战后经济凋敝。（4分）联邦德国成立后：经济恢复发展，偿还能力提升；改善国际形象，重回西方世界；承担大国责任，促进世界和平；美苏冷战的影响。（5分）47.（15分）（1）内涵：社会文化既分层又关联；客观看待不同层次的文化；建设现代的、民主的、民族的社会主义新文化。（4分）思想来源：传统民本思想；近代民主思想；马克思主义唯物史观。（4分）（2）条件：国家命运的跌宕起伏；中西思想的融汇贯通；个人深厚的家国情怀；对人民文化的整体关照。（7分）绵阳市高中2021级第三次诊断性考试文科综合(政治)参考答案及评分标准一、选择题(每小题4分，共48分)12.C13.D14.C15.A16.C17.D18.B19.C20.A21.D22.B23.A二、问答题38.新型工业化、新型城镇化、设备技术革新和设备进入更新周期的现实需要；（2分）创造和扩大投资需求，增强经济发展动能；（3分）发展新质生产力，改造传统产业，培育先进产能；（3分）推动经济绿色转型，促进节能降碳；（3分）改善人居环境，满足人民美好生活需要。（3分）39.全国人大坚持和加强党的领导，全面落实党中央关于农村基本经营制度的顶层设计；（3分）顺应时代发展要求，坚持科学立法，为乡村振兴提供法律支持；（3分）坚持立法为民，稳定农村土地承包经营权，保障农民的财产权益；（3分）把人民代表大会制度优势转化为治理实效，促进农业发展、农村和谐稳定。（3分）40.(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，文化遗产是中华优秀传统文化的物质载体，为社会主义文化强国建设提供了丰富的文化资源。（4分）加强文化遗产保护工作有利于树立正确的国家观、民族观、历史观，弘扬中国精神与价值，增强人们的文化自信，发展文化事业，满足人民的精神需要，推动文化交流，增强中华文化的传播力与影响力，助力文化强国建设。（6分）(2)联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，根据事物的固有的联系，建立新的具体联系。（4分）保护传承文化遗产应贯彻习近平文化思想，（2分）立足本土文物资源，挖掘地域文化遗产，（2分）创新利用优秀传统文化资源，探索与经济、教育等跨界融合，深度挖掘价值潜力，加强文化交流与传播，促进文化遗产保护传承工作高质量。（4分）(3)答案示例：点滴文化，漫漫长史，传承中华，永存华夏。千古文化留遗韵，一代文明展新风。