2024年合肥市高三第二次教学质量检测 生物答案

2024-04-22 · 1页 · 353.7 K

2024合肥市高三第二次教学质量检测生物学试题参考答案及评分标准一、选择题(每小题3分,共45分)12345678BDDCACBC9101112131415AABCBCD二、非选择题(本题共5小题,共55分)16.(12分,每空2分)-+(1)逆浓度梯度运输NO3;需要消耗利用ATP建立的H电化学势能磷酸化(2)NADH通过一系列化学反应,与O2结合生成水氮元素→核苷酸(RNA)→核糖体、氮元素→氨基酸(蛋白质/酶)→核糖体(线粒体膜)(3)促进有硝酸根离子区域的根中基因Y的表达通过增加有硝酸根区域的根的吸收能力,满足植物生长发育对氮的需求17.(10分,每空2分)(1)45(2)①②③⑤(3)阳光、温度、水综合(4)阻碍了种群之间的基因交流18.(12分,每空2分)(1)传出神经大脑皮层(2)与特异性受体结合(作用于靶器官或靶细胞)、通过体液运输、作用后会被灭活。(3)抑制既能及时中和胃酸,又能防止胰液过度分泌,维持肠腔pH稳定(4)①不能采用饲喂方式刺激,饲喂引起的吞咽、咀嚼能通过迷走神经调节胰液分泌,干扰实验结果。②对照设置不合理,使用同一对象进行实验,无法排除手术创伤对实验结果的影响,应单独设置假手术的对照组。(合理即可得分)19.(12分,除特别标明,每空2分)(1)Z咖啡色是隐性性状,只有基因位于Z染色体上,F2中咖啡色才全为雌性(F2中体色性状遗传与性别有关)(2)启动子细胞内黑色素合成减少(3)让F1在高温(35℃)条件下孵化,雌蚕全为热敏致死型,不能孵化,能够孵化的即为雄蚕(4分)20.(9分,除特别标明,每空2分)(1)灭菌(1分)无菌水(2)①⑧③①②(3)①②④生物学试题答案第1页(共1页)

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