2024年合肥市高三第二次教学质量检测 生物答案

2024年合肥市高三第二次教学质量检测生物学试题参考答案及评分标准一、选择题（每小题3分，共45分）12345678BDDCACBC9101112131415AABCBCD二、非选择题（本题共5小题,共55分）16.（12分，每空2分）-+（1）逆浓度梯度运输NO3；需要消耗利用ATP建立的H电化学势能磷酸化（2）NADH通过一系列化学反应，与O2结合生成水氮元素→核苷酸（RNA）→核糖体、氮元素→氨基酸（蛋白质/酶）→核糖体（线粒体膜）（3）促进有硝酸根离子区域的根中基因Y的表达通过增加有硝酸根区域的根的吸收能力，满足植物生长发育对氮的需求17.（10分，每空2分）（1）45（2）①②③⑤（3）阳光、温度、水综合（4）阻碍了种群之间的基因交流18.（12分，每空2分）（1）传出神经大脑皮层（2）与特异性受体结合（作用于靶器官或靶细胞）、通过体液运输、作用后会被灭活。（3）抑制既能及时中和胃酸，又能防止胰液过度分泌，维持肠腔pH稳定（4）①不能采用饲喂方式刺激，饲喂引起的吞咽、咀嚼能通过迷走神经调节胰液分泌，干扰实验结果。②对照设置不合理，使用同一对象进行实验，无法排除手术创伤对实验结果的影响，应单独设置假手术的对照组。（合理即可得分）19.（12分，除特别标明，每空2分）（1）Z咖啡色是隐性性状，只有基因位于Z染色体上，F2中咖啡色才全为雌性（F2中体色性状遗传与性别有关）（2）启动子细胞内黑色素合成减少（3）让F1在高温（35℃）条件下孵化，雌蚕全为热敏致死型，不能孵化，能够孵化的即为雄蚕（4分）20.（9分，除特别标明，每空2分）（1）灭菌（1分）无菌水（2）①⑧③①②（3）①②④生物学试题答案第1页（共1页）