石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）生物答案

石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测（三）生物参考答案一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。1-5CCDDC6-10DABBA11-13ADB二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。14.ABC15.BD16.AC17.CD18.ABD三、非选择题：共59分。19.（10分，除标注外每空1分）（1）类囊体（薄）膜上和叶绿体基质氧和H+（2）强光照射与否（不同的光照处理）、H蛋白有无（拟南芥种类）（缺一不得分）减少强光对PSⅡ复合体造成损伤不能突变体PSⅡ系统光损伤小但不能修复，野生型光PSⅡ系统损伤大但能修复（2分）（3）少突变体NPQ高，PSⅡ系统损伤小，虽然损伤不能修复，但是PSⅡ活性高，光反应产物多（2分）20．（11分，除标注外每空1分）（1）升高外流（2）该药物可抑制氨基丁酸转氨酶活性，使GABA分解速率降低，GABA在突触间隙中的含量保持正常（2分）（3）神经元1神经元未成熟时GABA的生理效应与成熟时相反，图中神经元1的Cl—外流，从而产生兴奋性效应（Cl—外流是得分点）（2分）（4）患神经性病理痛的成年抗原-抗体杂交实验组NKCC1含量高于对照组，KCC2含量低于对照组（2分）21.（10分，除标注外每空1分）（1）生产者（植物）所固定的太阳能（2分）7第三、四、五营养级（2分）（2）放牧前和放牧后放牧可以增加A、F两个牧区的丰富度指数，但会导致两个牧区的生物量下降（2分）（3）间接易地保护（迁入动物园、植物园、野生生物繁育中心均可）22.（15分，除标注外每空2分）（1）④（1分）过多的赖氨酸抑制AK和DHPS活性，赖氨酸在LKR和SDH催化下被分解（2）PCRT-DNA农杆菌转化低（3）个体生物学（4）改造AK和DHPS基因23.（13分，除标注外每空2分）（1）遵循（1分）子代性状分离比为9:3:3:1的变式（或黑色纯色犬占比约为1/16，为1/4乘以1/4）（1分）（2）Aabb两1/18（3）黑色纯色（或灰色纯色）若后代表型全为灰色斑点（或灰色斑点:白色纯色=1:1），则基因型为aaBB（1分）若后代表型为灰色斑点:灰色纯色=1:1（或灰色斑点:灰色纯色:白色纯色=1:1:2），则基因型为aaBb（1分）若后代表型全为灰色纯色（或灰色纯色:白色纯色=1:1），则基因型为aabb（1分）{#{QQABRYAEggCoAIIAARgCQwXgCgIQkAGCAAoGAAAAIAAAyQNABAA=}#}