鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024年五月模拟考高三语文试卷

鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校年五月模拟考场景下，穷人获得的测试分数就下降了，仅仅是处理更严格的财务挑战就会让他们表现不好。2024在这个实验里，我们尽可能控制了实验条件，但最后依然出现了富人和穷人两种不同的表现，高三语文试卷你可以说在健康和教育这类事情上，穷人和富人考虑的不一样。所以，我们又跑去印度研究甘蔗农，他们每年都在收获后才有一大笔收入，他们需要保证这笔收入足以支撑到第二年收获时。通常甘蔗命题学校：黄冈中学农们在收获前是穷人，在收获后是富人，所以我们对同一批甘蔗农进行了认知测试。我们在收获之命题教师：周珍陈思远何筱袁培君胡强审题教师：徐美清前和之后两个月进行测试，结果发现，同一个农民，同样的教育程度和价值观，比起收获之后，在考试时间：2024年5月9日上午9：00－11：30试卷满分：150分收获之前这个农民的智商测试分数要低10分。一、现代文阅读（35分）问：这种认知上的差异对他们的行为和决策有什么影响？（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）答：美国的穷人常被人诟病的一点就是“工薪日贷款”，这种贷款在当下可能是好办法，但两阅读下面的文字，完成1～5题。周之后就会产生很高的利息。所以，我们决定在普林斯顿大学的本科生里做个研究——没人会说这本文是《心理学追踪》杂志对《稀缺——我们是如何陷入贫穷与忙碌的》的作者之一埃尔德·沙些本科生不够聪明吧。我们设计了一个类似《家庭问答》的电脑游戏，并且把实验对象随机分成两菲尔的采访。组，他们答题的时间，分成时间富足的（每一轮问答50秒）和时间不多的（每一轮问答15秒）。还问：您何时开始对稀缺感兴趣的？有一半参与者有权去借答题时间，但每借1秒钟，在整个游戏里的答题时间就要减少2秒。答：大概在8年前，穆来纳森想和我一起合作，研究贫穷状态下的决策问题，因为这个主题当我们发现，时间很充足的人表现得很明智，不用那么担心时间问题，只在很偶然的情况下才会时还没有人研究。历来有两种思考贫穷的方式：有一半人认为，穷人受环境所迫，从而是完全理性借时间。但时间不多的参与者里，那些借时间的学生最后赚到的钱要少于没借时间的学生。尽管这的，可以做出合乎情理的成本收益决策；另一半人致力于研究贫穷的文化，穷人的价值观及穷人不些人都是很聪明的学生，但我们观察到的行为和那些穷人一样。善于规划的能力。我们认为还有第三种视角，我们不把任何人看作是完全理性的，也没有理由认为问：有没有什么解决办法？穷人是严重病态的。和其他人一样，穷人在生活中也是充满困惑的，也有自己的偏差。答：在你负担得起的程度之内，留给自己一点余闲。当你在处理时间稀缺问题的时候，规划出随着时间推移，收集的数据和案例越来越多，我们发现，似乎穷人会犯更多极端的错误。陷入一些余闲，如空闲半个小时，这样如果有突发事件，你就可以用这半个小时来处理。我把这称作是贫穷状态时，人们会涌现出一种特殊的心理状态——稀缺，稀缺，是“拥有”少于“需要”的感觉，“与自己相聚的时间”。当然，如果你很贫穷，这样做就不容易。但是为穷困期存钱，可以让你有正是这种心理状态带来糟糕的结果。能力处理意料之外的空头支票或违章停车的罚单，你可以从存款里取钱，这样日子可以继续过下去。问：稀缺是怎样带来糟糕的结果的？1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）答：人的认知空间和心智带宽很有限。当你极其专注于某件事情的时候，就没多少精力投入到A．不同于历来的两种思考贫穷的方式，作者从普通人性出发，认为穷人和其他人并无本质不其他事情上去了。我们把这个现象称为“管窥”，当你把越来越多的精力投入在稀缺问题上时，在同，但他们在贫穷状态下似乎会犯更多极端的错误。其他地方投入的精力就会越来越少，而你投入很少的事情里，有些事情甚至比稀缺问题更重要。有B．作者引述穷人在1500美元场景下所得测试分数下降这一测试结果，意在论证，相较于富人，大量文献表明，穷人生活中的很多事情都没做好，和有钱人相比，他们通常是不那么上心的家长，穷人不善于处理财务挑战。生病时也是不大会按时吃药的人，甚至贫穷的农民在种植方面也不如人。C．普林斯顿本科生中时间不多的参与者和穷人一样，也会因借用加剧稀缺，这导致其最后赚问：请说说让你们获得这些结论的研究过程。到的钱少于没借时间的学生。答：一开始，我们观察了印度金奈一个大型商场里的水果、鲜花商贩。那些卖东西的妇女工作D．稀缺可能关涉物质、时间等多方面。作者在研究中发现，稀缺或许不仅仅是资源问题，其非常卖力，每天都规划得井井有条，从早到晚进货，用1000卢比的价格进鲜花或芒果，但先不用付实也是一种心理状态。款，转手以1100卢比的价格卖掉后，再给供货商1050卢比。她们以这种很高的利息进货，每个人平2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）均做了10年。但如果她们多存一点点钱，或者从供货商那儿少借一点钱，她们早就还清债务了，而A．“稀缺”并非研究者一开始就明确的研究内容，他们在研究贫穷状态下的决策问题时发现了且收入会翻倍。这个买卖有自己的逻辑，那就是一天就管一天的事情，没有长远考虑、调整的能力。“稀缺”状态。我们之后又完成了一系列研究后发现，处理稀缺对人的认知能力有重要影响。首先，我们去了B．当有了“管窥”现象时，我们通常就只能局部地、暂时性地解决问题。我们在当下尽己所新泽西州的一个商场，请路人做测试，去度量他们的认知控制力和流体智力。我们在请路人做测试能，但到头来却可能会出现新问题。．借用可解“燃眉之急”但两周后就会产生高额利息的“工薪日贷款”，这让美国的穷人变得时，让他们想象一个财务场景，用150美元去修一辆破车，或者更难一点的场景，花1500美元在车C贫穷并且难以自拔。上。我们根据路人的收入分层发现，在这两个场景里，商场里的富人在认知测试方面表现得一样好，．时间不多的参与者中不借时间的学生赚钱会更多，实验结果告诉我们，面临稀缺问题时，而穷一点的人在150美元的场景里，认知能力和流体智力表现得和富人一样好。但是在1500美元的D如果是“穷人”，应尽量不借用。鄂东南教改联盟学校2024年五月模拟考高三语文试卷（共8页）第1页鄂东南教改联盟学校2024年五月模拟考高三语文试卷（共8页）第2页3．下列选项，不适合作为论据来支撑最后一段观点的一项是（）（3分）场差点丢了小命，清创、消炎、植皮等费用两三万，女人几天来以泪洗面。玉和赶到医院时，女人A．小贩们建立活期储蓄账户存钱且只在紧急事件发生时才使用，又或者购买了针对突发事件告诉他邱天保都来看过了，还批了一张条子，要县民政局特事特办，给伤者家庭补助一万元。玉和的保险。愣了一下，接过纸条顺手撕成碎片。女人大惊，忙不迭地捡起碎片，“不就是一句话吗？那句话能B．一位繁忙的职业经理人与其他两个人共用同一位助理，管理顾问提出调配助理去专门协助吃？能穿？能生金子？”玉和气歪了脑袋，“我没得到这一句话，还算个人？还算我娘的儿？没有这位职业经理人。钱，我去卖血总可以吧？”吴玉和翻了翻医院账单，果然出门去卖血。C．位于密苏里州的圣约翰医疗中心在手术量巨大的情况下，从原有的32间手术室中留出一间儿子出院后，身上虽有几块疤，但行走已无大碍。“君子不吃嗟来之食，饿死了吗？饿死了吗？”专门接纳计划外的急诊手术。玉和对这种结局兴高采烈，冲着儿子问一句，冲着老婆问一句。不过从这天起，家里不开电灯，也D．对于健身这样重要但不紧急的事务，一位日理万机的人聘请私人教练，让他不时询问自己不用肥皂。玉和戒了酒，不买烟，在务农之外寻找一切挣钱的生计。最后，他还跟着后生们上山倒这周何时去锻炼。树。年过半百的老汉，在陡坡上和密林里蹿上蹿下钻来钻去，被马蜂刺，被树刺扎，被毒草割，被4．请简要说明“稀缺”会带来哪些糟糕的结果？（4分）风雨淋，一张沾有青苔和泥沙的脸落在水潭里，他手捧清水洗了几把，随口吟出：“人面兽心方可5．作者采用了哪些方法最终得出“稀缺会带来糟糕结果”这一结论？（6分）恨，兽面人心又何妨？”他那干瘦如钉的两条腿越来越哆嗦晃荡了。终于有一天，他突然觉得肩头重量消失，膝盖和腰（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）身忽然舒坦，阳光明亮耀眼，山风鼓荡爽身，整个身体飘起来——他在村民们的大声惊呼中，一失阅读下面的文字，完成6～9题。足连人带树坠下山崖。在谷底找到他的时候，发现他嘴巴、鼻孔、眼眶、耳穴里都流血，手腕已无怒目金刚脉跳，全身正在变冷。韩少功遵照他以前有过的交代，丧事一切从简。但有些规矩则不得马虎：儿孙晚辈一定要跪着守灵，老邱会砌墙，一把砌刀敲得当当响；他又会打猎，一枪放倒野猪。身手不凡，加上全乡在他整白豆腐和白粉条一定要上丧席，香烛一定要买花桥镇刘家的——那一家的质量最好；祭文一定要出治下粮食增产，他这两年臭脾气见长，“你小子”“我老子”“他妈的”“老子崩了你”一类行伍京骂，自桃子湾彭先生的手笔——那是死者生前最为知心的文友；出殡的队伍还一定要绕行以前的两个老动不动就遍地开花，大戳乡亲们的耳朵。屋旧址——死者在那里度过几十年，必须向熟悉的土地和各类生灵最后一别。这一天，吴家村的玉和倒霉了。刚过大年初五，老邱召集村干部们学习。玉和来迟了，拍拍身入殓前，儿子发现父亲大睁双眼，目注苍天，让人想起佛庙门前的怒目金刚。家人最明白他的上的雪花，笼着袖子往墙角里蛇行鼠窜。书记铁青着脸，“站住!怎么又迟到？你猪娘养的啊？要是心事，赶忙到村部去打电话。邱天保在省城办事，从吱吱喳喳的电流声中知道事情原委，不免大吃在战场上，迟到半分钟也不行。妈的，贻误战机，军法从事，老子一枪崩了你!”一惊，依稀想起了十多年前。他连夜赶火车，换汽车，把慢腾腾的火车汽车骂了个狗血喷头，连跑玉和读过私塾，算是知书识礼之士，还被尊为“吴先生”，吃酒席总是入上座，祭先人总是跪带蹿赶到死者面前，已是天亮时分了。他跌跌撞撞扑向床前，一把抓住死者的手放声大叫：“玉和前排。堂堂君子今天成了茅厕板子说踩就踩？不就是迟到吗？他姓邱的凭什么狼心狗肺当众打脸？大哥，对不起对不起，我邱天保，在这里给你赔礼，给你娘赔礼!”玉和抹了把脸，端坐着一声不吭，休会时在门口拦住了邱书记，“你骂我对，骂我娘不对。你人们真真切切听清了这一句。这时，天上突然劈下一个惊雷，震得灵堂烛火慌慌地跳荡，在山左一句‘猪娘养的’，右一句‘妈的’，这事与我娘到底有什么关系？你同我说清楚。”书记左看一谷里激起隆隆回声。顷刻之间大雨也狂泻而至，在门外拍过白花花的一浪浪雨雾，又把一团团雨雾眼，右看一眼，说不出话来，最后憋出了一个大红脸，呼啦啦甩下烟头拂袖而去。送入门内。据说死者就是在这一刻牙关松弛，欣然闭目，隐隐呼出最后一丝气息，眼角还神奇地挂“他姓邱的是树上结的？是土里长的？大年初六得讲个喜庆和睦，他指着鼻子骂娘，是不是欺上了一滴泪。人太甚？出门要尊贤，入门要敬长，他连这个道理也不懂？去年他来我们队蹲点，我娘为他煮过饭，（有删改）烧过茶，洗过衣，做过鞋垫，亏了他吗？他不记恩也就算了，为何一转脸恩将仇报？我娘快七十的6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）人了，一辈子没做过恶事。我要他到我家去坐一下，给我娘赔礼说声对不起。老邱的行伍脾气我也A．邱书记身兼数艺治乡有方但脾气不佳，他当众教训迟到的吴玉和，粗暴的话语侮辱了吴母，知道，只是士可杀不可辱也。”不愧是吴先生，果然条理分明，情理并茂，大义凛然，气壮山河。二人的矛盾由此产生。几天过去了，玉和一心一意等着，等着老邱上门来的那一刻。谁知邱天保没多久接到调令，脚B．吴玉和知道邱天保的行伍脾气，只是老邱的行为太失礼，必须要登门道歉，这成了他绵延板下抹了油，已经去县里上任，你八抬大轿也接他不来了。天啊天，那家伙肇事逃逸，欠债不还，十多年的心结。杀人不偿命，拉完臭屎屁股一撅就溜了？他邱天保得听好了：躲得了初一但躲不过十五，他就是躲C．吴玉和撕掉邱天保批给民政局的条子，坚持不要补助，是因为他认为邱天保虚情假意，故进了蛇洞，吴玉和这辈子也要挖洞灌水凿洞灌烟；他就是逃到了台湾，中国人民也一定要解放台湾！宁可卖血筹钱来救儿子。十多年的日子就这样过着，有晴有雨有暖有寒地过着。D．“被马蜂刺，