金太阳大联考5月31日5004C文综答案

高三文科综合考试参考答案!#$!!解析本题考查温室智能调控的作用#同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力$温室通过智能控制!实时掌握作物生长需求健康状况!及时准确判断处理!最终目的是提高果蔬产量和品质#故$选项正确#%#&!!解析本题考查某企业跨界%以工哺农&的优势条件#同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力$从材料可以看出!该企业是利用其水泥厂的烟气二氧化碳和废热为温室生产提供了二氧化碳和能源!!正确$室内安装传感器和控制器!实时记录数据并及时分析!再通过温光水气肥智能调控!实现蔬果无土栽培!说明其农业生产技术水平较高!正确#故&选项正确#'#$!!解析本题考查我国人口流动的特点#同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力$流动人口中!老年人的规模不断增长!说明人口迁移进入到以家庭化迁移为主的阶段#故$选项正确#(#)!!解析本题考查产业转移对人口流动的影响#同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力$西部地区省内人口流动渐趋活跃!说明劳动密集型资源密集型产业向西部地区转移!西部地区劳动力就地就业#故)选项正确#*#+!!解析本题考查应对人口流动的措施#同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力$调整教育结构!适时发展职业教育!以应对东部地区产业升级带来的用工问题!#正确$实施居住证制度!引导人口有序流动!能确保居住证持有人在城市基本公共服务方面享有与当地户籍人口同等的权利和便利!正确#故+选项正确#,#+!!解析本题考查火山口湖的特点#同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力$长白山天池是火山口湖!呈圆形或马蹄形!面积较小!深度较大!$正确$火山口湖的湖岸多为火山通道或与火山通道相连!湖岸陡峭!由于火山口湖多远离人类活动集中区!受污染少或没有污染!水质清澈!!正确#故+选项正确#-#$!!解析本题考查长白山天池湖水的主要来源#同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力$天池地区为温带季风气候!降水的年际变化较大#用流域面积乘以径流深度!可以得到长白山天池每年大气降水补给量约为%!..万立方米!远小于瀑布年径流量!说明长白山天池地区的水源补给并非只有大气降水!地下水也是其重要的补给水源!且补给量远大于大气降水量#故$选项正确##)!!解析本题考查长白山天池湖水的主要输送区#同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力$长白山天池海拔较高!地下水补给源区的海拔至少要高于天池水位!四个选项中只有青藏高原符合#故)选项正确#/#&!!解析本题考查正午太阳高度计算及区域定位#同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力$0日为冬至日!正午该学生影长与其身高接近!说明正午太阳高度约为(*1!由此计算出该地的纬度大约是北纬%!#*1!四地中只有广西北海符合#故&选项!高三文科综合参考答案!第!!页#共页$%!#书正确#!.#+!!解析本题考查太阳周日视运动#同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力$2日为夏至日!太阳直射北回归线!北纬%!#*1位于太阳直射点以南!全天太阳都在北侧!日影全天都在南侧#故+选项正确#!!#&!!解析本题考查地球公转#同时考查学生获取和解读地理信息及调动和运用地理知识的能力$3日为秋分日!0日为冬至日!从秋分日到冬至日大约'个月#故&选项正确#!%#$!!解析本题考查改革开放的知识#考查考生分析与综合的能力$这两次三中全会深刻地把握了党和国家的前途命运!都能够促进社会主义生产力的发展!$#符合题意#以!//%年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制为标志!改革开放进入一个新的阶段!!错误#党的二十大开启了全面建设社会主义现代化国家新征程!不选#!'#+!!解析本题考查坚持以人民为中心的知识#考查考生分析与综合的能力$由材料可知!中国式现代化坚持以人民为中心!坚持发展为了人民!+符合题意#%共产党宣言&阐述了未来共产主义社会的理想目标!$不选#中国式现代化不属于社会主义改造!其是对社会主义的发展!&不选#中国式现代化是站在人民立场上的现代化!但不是第一次站在人民立场上!)不选#!(#)!!解析本题考查降低全社会物流成本的知识#考查考生辨识与判断的能力$!有利于降低全社会物流成本!符合题意#$不能直接降低全社会物流成本!不选#提高物流基层人员的工作强度与法律法规不符!#不选#!*#&!!解析本题考查社会保险的知识#考查考生辨识与判断'分析与综合的能力$图示信息表明我国城乡居民社会保障水平实现稳步提升!我国城乡居民社会养老保险基金运行平稳!$!符合题意#我国居民社会养老保险以保障社会成员的基本生活维护社会稳定为目标!#错误#材料没有体现多层次社会保障体系!与材料无关!不选#!,#$!!解析本题考查坚持党的全面领导的知识#考查考生辨识与判断'分析与综合的能力$材料说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心!中国共产党不断深化对我国城市建设规律的认识!$#符合题意#材料没有体现完善坚定党中央集中统一领导的各项制度!也没有体现中国共产党始终保持解决大党独有难题的清醒!!不选#!-#&!!解析本题考查全过程人民民主的知识#考查考生分析与综合的能力$材料折射出全过程人民民主是最管用的民主!我国的民主是用来为人民服务的!$符合题意#材料没有体现人民监督人大代表!#不选#人民代表大会代表人民统一行使国家权力!!错误#!#+!!解析本题考查价值观的知识#考查考生分析与综合的能力$开展爱国主义教育能帮助青年学生在人生道路上走得更正走得更远!能引导学生正确处理个人与集体个人与社会的关系!#符合题意#人的自由全面发展必须通过劳动才能得到!$错误#社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了根本遵循!!错误#!/#$!!解析本题考查文化交流的知识#考查考生分析与综合的能力$从中法两国元首互赠的礼品中可以看出!不同国家的文化可以相互交流相互借鉴!文化不仅是民族的!而且也是!高三文科综合参考答案!第!%页#共页$%!#整个世界的!$#符合题意#材料没有体现文化交融!!不选#与材料无关!不选#%.#&!!解析本题考查构建人类命运共同体的知识#考查考生分析与综合的能力$材料表明中国深化同周边国家友好互信和利益融合!人类命运共同体理念展现出强大的生命力!$!符合题意#竞争合作和冲突是国家关系的基本形式!竞争与合作是并存的!#不选#构建人类命运共同体是中国外交的崇高目标!错误#%!#+!!解析本题考查金砖国家的知识#考查考生辨识与判断'分析与综合的能力$由材料可知!'大金砖合作(理念的提出将有力推进世界多极化和国际关系民主化的发展!提升金砖国家在国际事务中的代表性和发言权!#!符合题意#上海合作组织是当今世界区域合作的典范!$错误#联合国是集体应对各种挑战的有效平台!错误#%%#)!!解析本题考查知识产权的知识#考查考生辨识与判断'分析与综合的能力$由材料可知!4公司的行为涉嫌侵犯蔡某著作财产权中的复制权!与国家保护知识产权的理念背道而驰!#符合题意#署名权属于著作人身权!而不是著作财产权!$不选#材料没有涉及外观设计专利权!!不选#%'#)!!解析本题考查归纳推理的知识#考查考生辨识与判断的能力$由材料信息可知!该科学实验用到的逻辑推理方法有求异法和不完全归纳推理!#符合题意#材料没有涉及共变法!$不选#不完全归纳推理是或然推理!不是必然推理!!不选#%(#$!!解析本题考查早期国家青铜文明#考查学生获取和解读历史信息'分析历史问题的能力和时空观念的素养$从材料信息可知!这些发现应该属于夏朝晚期至商朝前期的铜器!是研究早期国家时期人们生活的重要实物资料!故选$项$单凭材料信息无法判断该铜牌是否为战争用具!且这些铜牌的铸造年代不属于部落时代!故排除&项$从铜牌的形貌规格和装饰看!当时青铜器铸造技术仍然较粗糙!故排除+项$单凭材料信息!无法得知河南与甘肃出土的同类器物是源于交易!还是通过人口迁徙或技术交流产生的!故排除)项#%*#&!!解析本题考查北魏孝文帝迁都#考查学生获取和解读历史信息'分析历史问题的能力和史料实证的素养$北魏孝文帝迁都洛阳后!要求所有随行鲜卑贵族改籍贯为洛阳!不得回迁平城!这既是由国家权力强制推动的!也带有增强中原文化向心力的意图!故选&项$秦朝将六国贵族迁入咸阳和清前期'湖广填四川(的主要动机并不是强化文化认同!故排除$)两项$靖康之变后的南迁!不属于'由最高统治者主导的内聚式的人口迁移运动(!故排除+项#%,#+!!解析本题考查北宋政治#考查学生获取和解读历史信息'分析历史问题的能力和历史解释的素养$材料所给案例显示!宋真宗欲行封禅!不惜以'行贿(的方式来换取文官之首)宰相*的默许!这说明当时文人政治对皇权有明显的影响!故选+项$材料仅能体现相权对君权的牵制!故排除$项$材料仅是皇帝向宰相'行贿(的特殊个案!并不能说明当时官场的风气!故排除&项$材料中并没有不同阶段的对比!无法判断相权是否不断被削弱!故排除)项#%-#+!!解析本题考查明清之际的进步思潮#考查学生获取和解读历史信息'分析历史问题的能力和时空观念的素养$明清之际的进步思想家虽然在学术研究的侧重点不同!但无一不!高三文科综合参考答案!第!'页#共页$%!#崇尚实学!这与明中期以后!读书人受阳明心学影响!愈发空谈心性!在朝代更替的关口难有作为的现实密切相关!故选+项$西学东渐与明清之际的学者倡导经世致用没有内在联系!故排除$项$程朱理学体系烦琐与明清之际的进步思想家崇尚实学没有直接的因果联系!故排除&项$)项与明清之际的史实不符!故排除)项#%#&!!解析本题考查列强侵略与国内社会思潮#考查学生获取和解读历史信息'分析历史问题的能力和家国情怀的素养$'闭关锁国(一词!既包含国内近代知识分子对中国落后原因的反思!也有从日本史学界汲取的思想元素!其产生受到内外两方面因素的深刻影响!体现了救亡图存的时代特征!故选&项$这一词语形成的时候!清廷早已被迫开关!维新变法运动也遭到镇压!故排除$+两项$虽然这一词语的形成和留学群体密切相关!但其源自国人的反思!而不是帝国主义的诱导!故排除)项#%/#)!!解析本题考查解放战争时期国统区的经济社会状况#考查学生获取和解读历史信息'分析历史问题的能力和唯物史观的素养$材料表明!国民政府在国统区民生日益艰难的情况下仍然坚持反共反人民的内战!体现了其反动面目!故选)项$工人流传的顺口溜是对当时国民政府反动政策的控诉!不同于共产党进行革命动员的口号!故排除$项$&项的说法过于绝对!故排除&项$!/(年*月!辽沈战役尚未打响!故排除+项#'.#&!!解析本题考查新中国外交的发展#考查学生获取和解读历史信息'分析历史问题的能力和历史解释的素养$新中国同欧共体的分支机构全面建交!且互派代表团!这反映了中欧合作关系的深入发展!故选&项$%.世纪-.年代初!西方孤立中国的政策已经彻底破产!故排除$项$材料无法体现中国承担国际责任!故排除+项$当时仍处于两极格局下!不存在一超多强局面!故排除)项#'!#&!!解析本题考查古代丝绸之路#考查学生获取和解读历史信息'分析历史问题的能力和时空观念的素养$中国新疆河西走廊关中及中原地区)陆上丝绸之路东段沿线地区*的墓葬中均有东罗马帝国金币出土!且部分墓主下葬时间与货币铸造时间较为接近!这说明隋唐时期的中国同拜占庭帝国存在着较为频繁的商贸联系!故选&项$单凭材料信息无法判断国际贸易中是否将金币作为通用结算货币!故排除$项$单凭少量东罗马帝国金币的出土!无法推知当时中国对外贸易是否出超!故排除+项$单凭货币铭文用拉丁文书写!无法判断意大利是否为东罗马帝国所统治!且东罗马帝国并未征服过中亚地区!故排除)项#'%#)!!解析本题考查中古时期的东非文明#考查学生获取和解读历史信息'分析历史问题的能力和史料实证的素养$考古研究显示!!%世纪的东非存在大量的穆斯林!但当时的阿拉伯地理学家却认为当地人没有信仰!最合理的解释是