三年级下册语文期末重点内容复习清单

三年级下册语文期末重点内容复习清单姓名：班级：日期：年月日第一单元复习计划必背古诗词/课文过关完成家长签名√×时间Day1默写《绝句》古诗+注释口□默写《惠崇春江晚景》诗+注释□□学Day2默写《三衢道中》古诗+注释□□习任默写书P4:《燕子》1-3段□务Day3默写书P6:《荷花》2-4段(作者叶圣陶)□默写书P14:《忆江南》□Day4听写书P121:1、3课第一单元词语□□第二单元默写《守株待兔》文言文+注释，能逐字逐句口口说出古文的意思。道理:做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。Day5《陶罐和铁罐》道理:每个人都有自己的长处和短处。默写□□要善于看到别人的长处,正视自己的短处，学相互尊重、和睦相处。陶罐:谦虚宽容。习铁罐:傲慢无礼任《鹿角与鹿腿》:出自《伊索寓言》,其中还务有《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》、《狼来了默写》等寓言。道理:不同的事物有不同的价值，口口不能只凭外表去判断事物的好坏。Day6书P29:园地二AABC和无X无X成语源源不断、津津有味、头头是道、亭亭玉立默写口口无忧无虑、无边无际、无穷无尽、无依无靠Day7默写书P30:园地二日积月累口□听写书P121:6、7课第二单元词语□□第三单元默写《元日》古诗+注释□□Day8默写《清明》诗+注释□默写《九月九日忆山东兄弟》古诗、注释□□书P36节日过节时间习俗春节农历正月初一贴春联,放爆竹,守岁元宵农历正月十五吃元宵,猜灯谜学清明公历4月5日前后扫墓,吃青团,踏青习Day9默写端午农历五月初五吃粽子，赛龙舟□口任中秋农历八月十五吃月饼，赏月重阳农历九月初九插茱萸，登高，赏菊务Day10默写书P46:园地三日积月累□□熟读书P38:表格与课文第四段。口口知识点:张衡发明地动仪；祖冲之将圆周率的计算精确到小数点后七位；毕异发明活Day11背诵字印刷术。□□四大发明:造纸术、指南针、火药、印刷术熟读《赵州桥》相关知识(第一段),第三段。□□Day12听写书P121:10、11课第三单元词语第四单元Day13默写书P48:《花钟》第一段并会仿写□□学默写《蜜蜂》作者:法布尔,法国著名昆虫学家，习文学家课文选自《昆虫记》。□□任体现了作者善于思考、严谨求实科学态度.务书P53:实验目的、实验过程、实验结论背出Day14默写书P58:《滁州西涧》□□听写书P122:13、14课第四单元词语□□第五单元Day15听写书P122:16、17课第五单元词语□□默写想象力比知识更重要。——[美国]爱因斯□□学坦习默写Day16书P61:“竹外桃花三两枝”“春雨贵如任油”“春风又绿江南岸”“碧玉妆成一□□务树高，万条垂下绿丝绦”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”第六单元书P72:《童年的水墨画》第一节《溪边》本组诗歌描写了:溪边垂钓、江上戏水默写□□学、林中采蘑菇三幅乡村儿童生活的场Day17面。习任默写《剃头大师》中“剃头大师”指文中的□口“我”;“害人精”指“老剃头师傅”务默写书P79:《肥皂泡》作者：冰心，原名谢□□婉莹，代表作《繁星》、《春水》、《寄小读者》Day18默写书P80:宋庆龄:诚实守信□□孔子说:“人而无信，不知其可也。”Day19默写书P84:园地六日积月累□□听写书P122:18、19、20课第六单元词语□□第七单元Day20默写书P91:《火烧云》3-6段□□《火烧云》作者萧红，选自《呼兰河传》学Day21默写书P96:园地七日积月累□□习听写书P12□□任书P92:务默写ABB:红彤彤、金灿灿、绿油油、蓝汪汪事物+颜色:葡萄灰、柠檬黄、茄子紫、苹果绿□口半X半X:半紫半黄、半灰半百合色、半灰半Day22白、半青半红熟读作业本P77页:熟读表格，并了解课文□□从哪几个方面介绍海底世界。第八单元学Day23默写书P115:《大林寺桃花》□□习听写书P123:25、27课第八单元词语□□任务Day24掌握“直接叙述句”与“间接转述句”互改的方□□法。三年级下册语文期末复习全册重要知识点梳理一、全册必备古诗归纳《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》[唐]杜甫[宋]苏轼[宋]曾几迟日江山丽，竹外桃花三两枝，梅子黄时日日晴，春风花草香。春江水暖鸭先知。小溪泛尽却山行。泥融飞燕子，蒌蒿满地芦芽短，绿阴不减来时路，正是河豚欲上时。添得黄鹂四五声。沙暖睡鸳鸯。《九月九日忆山东兄弟》《元日》[唐]王维《清明》[宋]王安石独在异乡为异客，[唐]杜牧爆竹声中一岁除，清明时节雨纷纷，每逢佳节倍思亲。春风送暖入屠苏。路上行人欲断魂。遥知兄弟登高处，千门万户曈曈日，借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。遍插茱萸少一人。总把新桃换旧符。《大林寺桃花》《忆江南》《滁州西涧》[唐]白居易[唐]白居易[唐]韦应物人间四月芳菲尽，江南好,风景旧曾独怜幽草涧边生，谙上有黄鹂深树鸣。山寺桃花始盛开。日出江花红胜火，春潮带雨晚来急，长恨春归无觅处，春来江水绿如蓝，野渡无人舟自横。不知转入此中来。能不忆江南?【韩非子·五蠹】宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。三年级下册语文期末复习全册重要知识点梳理二、成语积累1.ABB的成语:香喷喷亮闪闪颤巍巍轻悠悠笑盈盈红彤彤2.AABB的成语:顺顺溜溜痛痛快快滚滚滔滔来来往往清清楚楚确确实实清清爽爽规规矩矩坑坑洼洼千千万万恍恍惚惚密密麻麻方方正正3.ABAB拟声词成语:丁零丁零咔嚓咔嚓哗啦哗啦咕咚咕咚4.ABAC的成语:无忧无虑无边无际无法无天无穷无尽5.AABC的成语:源源不断津津有味波光粼粼翩翩起舞6.ABAC的成语:多种多样多才多艺不慌不忙不知不觉7.又X又X的成语:又踢又跳又松又软又粗又壮又肥又厚8.反义词的成语:翻来覆去走南闯北南辕北辙大惊小怪9.近义词的成语:千门万户翻来覆去张牙舞爪争奇斗艳10.数字的成语:一无所有千门万户学富五车一目十行一心一意七上八下十全十美六六大顺七星高照八方来财11.寓言故事的成语:守株待兔南辕北辙邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙12.八字成语（语文园地七）:兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。13.描写春天的词语:光彩夺目生机勃勃万物复苏冰雪融化14.注意力集中的词语:目不转睛一丝不苟聚精会神全神贯注15.与想象有关的词语:天马行空异想天开天方夜谭浮想联翩16.描写童年的词语:天真烂漫天真无邪无忧无虑生龙活虎17.描写颜色的词语:茄子紫葡萄灰樱桃红梨黄杏黄橘红桃红柠檬黄橘黄三年级下册语文期末复习全册重要知识点梳理三、人物主人公品质归纳《燕子》:燕子:活泼可爱。《陶罐和铁罐》铁罐的特点:傲慢、自负、蛮横无理；陶罐的特点:谦虚、友善、宽容。《池子与河流》池子:懒惰、贪图安逸、得过且过；河流:志向远大、勤奋努力。《赵州桥》:赵州桥特点是:雄伟、坚固、美观。《蜜蜂》:法布尔:善于思考，严谨求实的科学态度。《我不能失信》:宋庆龄:诚实守信的可贵品格。《慢性子裁缝和急性子顾客》:裁缝的性格特点:慢条斯理。顾客的性格特点:急于求成。《漏》:老虎和贼:做贼心虚。《枣核》:枣核的勤快、聪明。四、课文说明道理归纳《守株待兔》告诉我们:不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。《陶罐和铁罐》告诉我们:每个人都有自己的长处和短处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理:事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。《池子与河流》这个寓言揭示了:才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。教育人们:不要贪图眼前的安逸，虚度年华，应当多为社会做贡献。《九月九日忆山东兄弟》表达作者思念家乡、思念亲人的情怀。《赵州桥》赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。《清明上河图》抒发作者对:《清明上河图》以及祖国传统文化热爱与赞美.《花钟》告诉我们:一天之内，不同的花开放的时间是不同的。《蜜蜂》告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，“实践出真知”的道理。《童年的水墨画》表现了孩子们童年生活的快乐。《肥皂泡》表达了冰心对童年时代快乐生活的怀念之情。《我们奇妙的世界》展现了世界的神奇和活力。《海底世界》揭示了海底世界景色的奇异和特产的丰富。《火烧云》描绘了变化极多极快的火烧云的奇特和瑰丽。《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们无论做什么事情都要把握适当的度。《方帽子店》告诉我们的道理：不能因循守旧、要敢于创新、勇于接受新事物。五、日积月累。1、中华优秀传统文化：文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切补充四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药2、改过的名言：见善则迁，有过则改。——《周易》过而不改，是谓过矣。——《论语》人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》改过不吝，从善如流。——《韩非子》3、重点作者及课文出处归纳：《燕子》——郑振铎《荷花》——叶圣陶《蜜蜂》——法布尔《童年的水墨画》——张继楼《肥皂泡》——冰心《昆虫备忘录》——汪曾祺《火烧云》——选自萧红的《呼兰河传》《鹿角和鹿腿》和《北风和太阳》选自《伊索寓言》《守株待兔》选自《中国古代寓言》《池子与河流》选自《克雷洛夫寓言》4、资料袋(1)《昆虫记》的作者是法布尔,他是法国著名的昆虫学家、文学家。这本书记录了他对昆虫的观察和发现。我学过的课文《蜜蜂》出自《昆虫记》。(2)纸的家族成员有：书写纸、复印纸、包装纸、餐巾纸。(3)冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。（4）著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。（5）《伊索寓言》——搜集整理了古希腊的民间故事，有吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸、咬死救命恩人的蛇。（6）《克雷洛夫寓言》——俄国寓言家克雷洛夫写的，有《狐狸和乌鸦》、《狼和小羊》《橡树和芦苇》。（7）法国的——《拉·封丹寓言》。六、课文知识点。1.《古诗三首》《绝句》一诗中描写了迟日、江山、花草、燕子、鸳鸯等景物。3.《荷花》一课的作者叶圣陶。(1)课文中的“冒”字可以换成“长、钻、伸、露、探、冲”等字“冒”字让我们体会到荷花的生机与活力。(2)“画家”是指的是大自然。表达了作者对大自然的喜爱与赞美。4.《昆虫备忘录》一课主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱几种昆虫。5.《守株待兔》(1)“守株待兔”中的“株”是树桩的意思，“待”是等待的意思。“守株待兔”的意思是守着树桩等待兔子再来撞死在树桩上。(2)“走”的意思是“跑”；“释”的意思是“放下”；“冀”的意思是“希望”。“因释其耒而守株，冀复得兔。”这句话的意思是：于是，农夫便放下了他的农具日夜守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。(3)寓言告诉我们的道理是：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。(4)本学期你课内学过的寓言故事有《守株待兔》《南辕北辙》。你课外读过的寓言《坐井观天》《狐假虎威》《刻舟求剑》。6.《陶罐和铁罐》(1)寓言故事告诉我们的道理是每个人都有自己的长处和短处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。(2)铁罐的特点:傲慢、自负、蛮横无理；陶罐的特点:谦虚、友善、宽容。(3)许多年过去了，当人们把陶罐从厚厚的堆积物中挖掘出来，擦洗干净后，它依然光洁、朴素、美观，而铁罐却不见了踪迹。7.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。8.《池子与河流》（1）本文是一首寓言诗，通过池子与河流的对话以及池子与河流的不同结局，这个寓言揭示了：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。教育人们：不要贪图眼前的安逸，虚度年华，应当多为社会做贡献。（2）《池子与河流》是用的诗的形式来讲的寓言故事。池子的观点是过清闲的生活，结果完全枯干；河流的观点是遵守水要流动才能保持清洁的自然规律，结果，至今长流不断。9.《古诗三首》（1）《元日》写的是春节这个传统节日，写放鞭