二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》专项小纸条(含答案)

二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:一、万以内数的认识和读写1.读写下列数字9909读作：2005读作：3760读作：3905读作：6050读作：4131读作：二千零三写作：六百八十一写作：一千零四十写作：五千零二十写作：两千零二十三写作：六千七百八十九写作：二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:2.写出下列各数8个千和5个十：4个千和4个一：9个千和8个十：3个千和5个一：25个百：5个千、3个十和2个一：4个千、6个百和8个一：13个十：3个千：57个百：4300里面有个百5400里面有个十6600里面有个百680里面有个十二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:3.写出相邻的数()、200、()()、500、()()、1000、()()、9999、()()、2080、()()、1990、()4.数的组成(1)205是一个()位数，它的最高位是()位，它是由2个()和5个()组成。(2)3014读作()，它是由()个千、()个十和()个一组成。(3)8317里面有()个千、()个百、()个十和()个一。(4)3600里有()个百，1460里有()个十。(5)用4、0、0、5这四个数字能组成()个不同的四位数，其中一个零也不读的是()，只读一个零的是()。二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:提优练习1、个位上是9，百位上是5，十位上是7，这个数是()。2、由5个千、4个十、3个百和8个一组成的数是()。3、()个百、()个十组成的数是780,780里面有()个十。4、六千零六写作()，左边的“6”表示()个()，右边的“6”表示()个()。5、6573中的“5”和(52010585732)中的“5”表示的意义相同。(圈出合适的答案)6、在()里填合适的数。二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:7、在2040、420、4200、4002、204、4020中，只读一个“零”的数有()个，一个“零”也不读的数有()个。8、用3、7、0、0这四个数字组成四位数。其中一个“零”也不读的四位数是()和();只读一个“零”的四位数是()、())、()、()。9、阳阳从201开始，一个一个地读数，一直读到300，一共读了()次“零”,把这些读了“零”的数写出来是：10、妈妈要买一台标价是6790元的洗衣机，如果全付面值是100元的人民币，她至少要付()张才够。11、4个千和8个百组成的数是()，在下图中用“·”表示出这个数的位置。二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:二、万以内数的大小比较及近似数1、在○里填“>”或“<”。1010○100010000○99996030○63005243○54232437○43177090○70098700○78002897○27982、在□里填合适的数字，使其最接近整千。5□99≈50007□99≈80006□95≈70008□11≈80003、如右图。(1)估一估，从小明家到学校大约有()米。(2)按照你估计的结果，从小红家到小明家大约有()米。二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:4、□8□6是一个四位数，这个数最大是()，最小是()。若要使这个数最接近8000,则它是()。5、在4006、1980、3892、9107、2150中：比4000大得多的数是(),比4000小一些的数是();()最接近2000，()最接近4000;在2000和3000之间的数是()。6、学校图书室有2973本故事书，大约是()千本。7、小动物赛跑。小狗跑了360米，小马比小狗多跑了一些，小兔子比小狗多跑了许多，小猫比小狗少跑了一些。(1)4只小动物中，()跑得最远，()跑得最近。(2)下面的路程可能是谁跑的?在表格里填一填。小狗360米560米315米420米二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:8、图书馆各类图书数量如下：绘本故事书文艺书科普书202549877□32(1)文艺书最多可能有()本，最少可能有()本。(2)科普书的本数比绘本多得多，比故事书少一些。科普书可能有()本。(填序号)①2300②3200③4850(3)绘本和故事书一共大约有()千本。二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:三、填数问题1、□里最大能填几?2465>2□807869>78□33□24<3621□229>56295380<□3506987>69□88501>□6378□42<86422、□里最小能填几?8009<□1013999<4□3270□3>70584□29>45777□28>75606089<□2303□00≈30002□99≈20003、在□里填数字(1)2545>25□9，□里可以填(2)□85>675，□里可以填(3)4□69<4576，□里可以填(4)5480>5□60，□里有()种填法。二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:四、组数问题1、用6、0、9这三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是()，最小的数是()，读出“零”的有()。2、用2、3、5这三个数字，可以组成()个不同的三位数，这些三位数是3、用5、8、9这三个数字，可以组成()个不同的三位数，这些三位数是4、从1、4、5、6这四个数字中选三个数，可以组成()个不同的三位数。5、从0、3、5、8这四个数字中选三个数，可以组成()个不同的三位数。二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:五、拨珠问题1、先写出每个算盘上表示的数，然后按规律写出第四个数，并在算盘上画珠表示出来。2、小景在计数器上拨了一个三位106，如果他想在算盘上拨出这个数，那么需要拨()个算珠。3、在计数器上表示506,需要拨()个珠；在算盘上表示506，需要拨()个珠靠梁。4、用8个珠在计数器上拨一个三位数,这个数最大是(),最小是();用8个珠靠梁在算盘上拨一个三位数,这个数最大是(),最小是()。5、亮亮在计数器上拨出了528,小林拿走其中的1个珠，现在这个数可能是()。二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:六、巧拨算珠1、在计数器上，用3个珠一共能拨出()个不同的三位数，这些三位数是2、在计数器上表示212要用5个珠。用5个珠还可以表示哪些三位数?3、在计数器上，用4个珠一共能拨出()个不同的三位数；在算盘上，用4个珠能拨出的三位数中，最大是()，最小是()。4、在计数器上拨6个珠表示一个四位数，最大是()，最小是();在算盘上拨6个珠靠梁表示一个四位数，最大是()，最小是()。