陕西省西安中学2024-2025学年高三上学期10月月考历史试题答案

陕西省西安中学高2025届高三第一次质量检测历史参考答案选择题(本大题共20题，每小题2.5分，共50分)题号12345678910答案BCCBACABCD题号11121314151617181920答案CBBCBDBACD材料解析题（共4题，21题14分，22题12分，23题12分，24题12分,共50分）21．【答案】（14分）（1）原因：商品经济发展，市民阶层壮大；市民阶层文化需求的扩大；文学世俗化、平民化趋势的加强；商人阶层的政治经济地位有所提高；等等。（5分，任答三点即可）（2）信息：阿寄身为徐家仆人，经商致富后却将财富还给徐家；商人施复和吕玉检到巨额财物后归还给失主，这些行为体现了儒家的“仁”“义”等思想，说明儒家思想的世俗化趋势。冯少卿作为传统儒士，打破门户之见，将女儿嫁给商人蒋生；程宰、程寀“世代业儒”，但却弃儒从商，最终成为徽州巨商，这些现象体现了社会对商业及商人价值的认同，说明商品经济的繁荣冲击了明代“士农工商”四民社会结构，商人社会地位有所提高。“三言二拍”中商人追求金钱、酒色的欲望得到充分肯定，说明随着商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，物质生活的富足促使人性得到解放，但过度的私欲膨胀也会导致悲惨的结局，如商人阿寄心存善念，最后积累了巨额财富，而商人王禄却纵欲而亡。（9分）22．【答案】（12分）参考标准要点：（1）分类与价值史料1、5、6属于文献史料中的档案与文书，是最原始、可靠、权威性的记录，史料价值最高。可用于研究李鸿章镇压太平天国运动和汉族地主官僚的崛起；研究李鸿章对义和团运动的态度和作用。史料2属于文献史料中的报刊类，反映当时社会生活各领域的状况，具有一定的史料价值。可用于研究李鸿章参与洋务运动的情况。史料3、4属于文献史料中的文集与书信，内容丰富，史料价值较高，可与其他史料相互印证。可用于研究李鸿章在清朝晚期的政治、经济、文化等诸多方面的活动。（每点3分，任答两类即可得6分，只要按史料类型分类可酌情给分，未按史料类型分类不给分）（文献史料的分类：史书；档案与文书；文集、笔记、书信与日记；地方史志；报刊；碑铭与简牍；族谱、契约、账簿）（2）阐释：李鸿章社会形象是晚清的政治家、外交家、军事将领，清末重臣。清朝晚期，清政府统治腐朽，民族矛盾、阶级矛盾激化。面临内忧外患的严峻形势，李鸿章积极参与洋务运动，创办军事工业、民用工业，积极筹划海防建设，推动了中国近代化进程；作为封建士大夫，他参与镇压太平天国运动，参与签订丧权辱国的条约，维护腐朽落后的封建统治，具有阶级局限性。（5分）总之，李鸿章作为晚清重要历史人物，在探索救国救民道路上作出了重要贡献；但受时代和阶级局限，以维护腐朽的清政府统治为己任，具有落后性。（1分）（社会形象1分，阐释两个方面共4分，总结1分，共6分，其他言之成理可酌情给分）水平三（5—6分）指出李鸿章的社会形象，运用正确史实解释；逻辑清晰。水平二（3—4分）指出李鸿章的社会形象，史实解释基本正确；逻辑较清晰。水平一（0—2分）没有指出李鸿章的社会形象，史实错误，解释混乱。23．【答案】（12分）（1）特点：创办的学堂多，类别多样；与变法图存相适应；重在改造国民性，塑造崭新国民形象。（2）表现：形成了各样的教育思潮和教育运动；中国传统教育受到批判。原因：新文化运动的推动；儒家思想根深蒂固；西方近代教育思想的传入。24．【答案】（12分）示例观点：西方的冲击促使近代中国在政治、经济和思想文化等方面发生一系列深刻变化。（2分）阐述：由于受到封建君主专制制度的制约，加之自给自足的自然经济长期占据主导地位，中国封建社会内部缺乏突破传统框架的内在动力，这一状态在西方殖民侵略面前被打破。经济方面，鸦片战争之后，外国商品大量涌入中国，客观上推动了中国自然经济的瓦解，促进了中国民族资本主义的产生。洋务运动引进西方先进的生产技术，迈开了中国近代化的第一步。政治方面，甲午中日战争前后，随着民族危机的加深，资产阶级维新派在光绪帝的支持下发动戊戌变法，力争在中国建立君主立宪制，挽救民族危机。戊戌变法失败后，资产阶级革命派发动辛亥革命，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了民主共和国。思想方面，鸦片战争后，以林则徐、魏源等为代表的地主阶级抵抗派突破传统观念，萌发向西方学习的新思潮；维新变法运动要求实行君主立宪制，在社会上起到了思想启蒙作用；辛亥革命试图建立资产阶级共和国，传播了民主共和理念。新文化运动以民主和科学为口号，传播了民主与科学的思想，推动了思想文化革新，有着解放思想的重大意义。（8分，其中3个史实共6分，论证逻辑共2分）总之，在受到西方各方面的冲击下，中国产生了一系列的回应，这种回应加速了传统中国向近代转型。（2分）