历史-陕西省西安市部分学校联考2024-2025学年高一上学期10月月考

2024-2025学年度第一学期第一次阶段性检测高一历史注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案直接写在答题卡上。4.考试结束后将答题卡收回。第I卷（选择题）选择题（共16小题，每小题3分，共48分）1.王国维是研究甲骨文的早期重要学者，主要贡献在于运用甲骨文重新考释（考证、解释）商代历史，解决了商代历史研究中的一些疑难问题。传世文献中关于商王世系的记载主要在《史记·殷本纪》中，王国维将甲骨文与《史记·殷本纪》及《三代世表》等互证，说明《史记》是一部信史。王国维运用甲骨文中出现的商代先公先王与《史记·殷本纪》作比较，以甲骨文为标准，纠正了《史记·殷本纪》中的一些错误。上述材料旨在说明（  ）A．考古史料与文献史料互证可以提高史料的可信度B．文献史料只有通过考古发现才能证明它的真实性C．文献史料只要来源可靠就是真实的且不需要甄别D．二重证据法是历史学家进行史学研究的唯一方法2.相传，五帝之一的尧出于“方(违)命圮(同)族”的忧虑，本不同意让鲧去治水，但面对四岳(相传为重臣羲和的四个儿子，分别在四方任职)、百姓的“强请”，尧也只能顺从。这说明，传说时代末期的中国（  ）A．君主权力尚未集中 B．原始民主发挥功用C．尚贤观念深入人心 D．神权干预部落决策3.秦末，陈胜、吴广揭竿而起，孔子后裔孔甲率一批儒家士人携带孔门礼器往投陈胜、吴广，最后战死在反秦战场上。一大批这样的知识分子，向秦王朝发起了拼死反抗。材料说明( )A．秦朝因文化专制政策付出代价 B．儒家力图去争夺主流意识形态C．儒家士人具有强烈的反抗精神 D．秦朝文化专制为西汉提供借鉴4.秦朝时,中国完成了从“一个天下、许多国家、独立主权、供奉天子”的分封制向“一个天下、一个国家、中央集权、分级管理”的郡县制的转变。这种转变( )A.消除了与中央抗衡的地方割据势力B.使得官僚制度成为当时社会的主宰C.破除了世家大族垄断官场的情形D.是减少决策失误的有效途径之一5.唐朝诗人张籍在《凉州词》中写道：“边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。”关于这首诗所描述的历史背景的说法正确的是（  ）A．班超出使西域被称为“凿空”，促进了丝绸之路的发展B．从关中至成都，跨越澜沧江、怒江，前往印度和中亚、西亚路线被称为“草原丝绸之路”C．魏晋南北朝时期由于战乱，丝绸之路在东西交通中的重要性日趋下降D．丝绸之路以长安为起点，经过河西走廊，在敦煌分为北线、中线、南线6.《汉书》记载，颍川太守黄霸以“户口岁增，治为天下第一”，“征守京兆尹，秩二千石”。《后汉书》记载，丹阳太守李忠“三公奏课为天下第一，迁豫章太守”。《东海郡下辖长吏名籍》记载了东海郡19个长吏的升迁情况，其中有70人升迁与黄霸、本忠相类。这可用于说明当时(  )A．察举制逐渐被时代淘汰 B．官吏选拔程序日趋规范C．贵族政治退出历史舞台 D．政府重视社会经济发展7.学者阎步克说：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”这说明孝文帝改革（  ）A．为隋唐盛世的出现打下基础 B．建立了大一统国家C．促进了士族制度的发展完善 D．调和了各民族矛盾8.曹丕在接受汉帝禅位后，立即实施了迎合中原名门望族的九品中正制；孙权的家族久居江东，在长江南北的世族豪强中颇受拥戴；“织席贩履”出身的刘备也依靠荆、益两州地主的支持而得以称帝。由此可知，三国鼎立局面的形成实质上缘于( )A．自然地理屏障的客观阻碍B．小农经济的分散保守特征C．豪强地主势力的分区制衡D．各地军阀的治国理念分歧9.“任土作贡”（依据土地具体情况，制定贡赋的品种和数量）现象古已有之，汉代形成制度。唐代法律明文严格规定土贡征收数量、种类、时间及运输、库存、支用；唐后期地方官员间馈赠礼物中有许多当地土贡物产，土贡流动距离近至同一州、同一道，远至跨州连郡。唐后期这一现象（ ）A．主导区域之间经济文化交流 B．为地方割据奠定了经济基础C．表明中央对地方控制力减弱 D．说明政府财政状况日益恶化10.某学者提出，少数民族那种尚武勇健、粗犷豪放之气遍布中原，汉民族受到极大的影响，使得魏晋以来的清谈柔媚之风一变而为悲凉慷慨、激越豪放之气。学者论述意在说明( )A．传统儒学思想的僵化和局限 B．民族交融对隋唐盛世的影响C．对外交流促进思想文化转变 D．唐朝加强对边疆地区的管理11.唐玄宗时，将贵族勋臣的“食封制”改为政府向封户征收租调，贵族勋臣至政府领取所得，禁止他们直接苛索封户。这一做法( )A．反映了赋税制度的革新B．限制了藩镇势力的扩张C．促进了社会阶层的流动D．助推了盛世局面的出现12.晚唐诗人李频在《长安感怀》中说“一第知何日，全家待此身”，将诗人的压力表露无遗；王建《送薛蔓应举》中写到“一士登甲科，九族光彩新”，则生动地反映了士人登科的社会现实。据此可知，科举制（  ）A．有助于打破社会阶层壁垒 B．践行了四民平等思想C．注重士子文化才能的培养 D．缓和了统治阶级矛盾13.中国古代的选官制度经历了“世袭制一察举制一九品中正制一科举制”的过程。下列表述与科举制相关的是（ ）A．“立嫡以长不以贤”B．“上品无寒门，下品无势族”C．“唐制，取士之科，多因隋制”D．“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”14.“租庸调制是唐前期国家的主要税法。这种据人丁征收同样数额的税制,只有在自耕农大量存在,土地占有比较平均的条件下才能实行。”关于“租庸调制”的解读,正确的是( )①与均田制相辅相成 ②材料中的“丁”是指21岁到59岁的成年人 ③“庸”是指可以纳绢或布代役④此项制度一定程度上有利于农业生产的发展A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④15.河南卫视春晚上的古典舞《唐宫夜宴》的大火，彰显了盛唐文化的繁荣，反映出大国文化的自信。从这支舞蹈中我们不难看出胡风的盛行。“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”。胡风盛行的现象主要反映（  ）A．文明交汇 B．国力强盛 C．交通便利 D．中外交融16.甘肃天水麦积山石窟，被称为“东方雕塑艺术陈列馆”。它始凿于十六国时期的后秦。石窟中的一些窟龛外观与中国传统木结构建筑一脉相承，但其前廊立柱样式及相关装饰和技法上透露出了西域艺术因素，比如四方形、六角形或八角形的立柱。据此可知（  ）A．艺术发展体现了文明的交融B．儒学正统地位呈现衰落趋势C．佛教已经实现中国本土化D．西域文化受到中原王朝青睐第II卷（非选择题）二、非选择题（共52分）17.阅读下列材料,回答问题。（12分）材料 中国历史上的战国时期出现了举世闻名的百家争鸣的文化局面，这是中国文化发展史上辉煌的一页。《辞海》对百家争鸣的解释是“战国时期学术界互相辩争的风气，是当时社会变革和阶级斗争在意识形态上的反映”，“对当时文化学术发展有极大的推动作用”。这不仅是对战国时期百家争鸣的解释，也是对它的评价，而这样的评价似乎并不恰当。应该说，战国时期的百家争鸣不是一时凭空出现的“风气”，其形成源远流长，成果丰硕，影响深远。——摘编自薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》根据材料并结合所学知识，对材料中的观点加以评析。(要求：围绕材料中的一种或几种观点，或者自己提出的新观点展开评析；观点明确，史论结合)18.阅读材料，回答问题（14分）材料一  周人小国寡民，僻居西部，面对东部的广土众民，不得不设计一套统治机制——“封建亲戚，以藩屏周的制度，这一封建制度包括两个要素：一是分封子弟与亲戚，在紧要的地点戍守，彼此援助，构成一个庞大的控制网络;二是笼络不同文化的族群,寻求合作。这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缚礼仪，以朝贡、觐见、通婚、封赏等不断加强亲戚之间的关系。周人分封的子弟，通常率领姬姓的军人若干，加上一些殷人遗民，一同住在封国城市内，谓之为“国人,封地所在的一些土著族群，住在城外或自己的城市内，其首领与上层人士则与封君及国人互通婚姻。——摘编自许倬云《万古江河——中国历史文化的转型与开展》材料二  汉代自刘邦建国至献帝禅让，登上后位并荣幸成为皇太后的共有17位，其中先后有9位皇太后临朝称制。汉代统治者十分注重“以孝治天下”，厉行嫡长子继嗣的宗法制度。在两汉帝系的传嗣过程中，“主幼时艰”或“皇统屡绝”的情况时常出现。为保证皇权嫡传，母后们便临危受命，援立幼主，临朝听政，主持国家大局。如东汉孝和帝驾崩后，邓后临朝听政，号令自出，不论外戚还是宦官，在她的严格约束下都心怀畏惧，不敢擅权为政。她还先后创办两所宫邸学，整理经学，教授宫人，教育王家子弟，亲自监督考试，以示督促。吕后听政时，实行宽徭薄赋政策，“减田租，复十五税一”，严苛法令予以省减，先后废除《挟书律》和《妖言令》，允许民间收藏书籍，恢复言论的相对自由。——摘编自贾丽英《论汉代母后政治》(1)根据材料一并结合所学知识，分析西周分封制的历史作用。(2)根据材料并结合所学知识，概括汉代母后政治兴盛的原因和影响。19.阅读材料，回答问题（14分）材料一   从隋场帝大业元年（605年）设置进士科算起，至清光绪三十一年（1905年）发布上谕停罢科举止，科举制在中国历史上整整延续了1300年。科举制的长期存在，对中国封建社会后期教育、政治、文学乃至社会风俗等各方面都产生过深远的影响。科举制的作用一直是双重的：它曾促进了中国的强盛统一，也一度使得中国衰败落后；既有利于吏治的清明，也在一定程度上诱发了朋党；既促进了文化的普及，也阻碍了学术的进步；既促进了学校教育的发展，又使学校沦为其附庸；既选拔了大量才智之士，也虚耗了无数学子的人生光阴……总的说来，在科举制实行的前期，其进步作用较明显，而后期消极作用较突出。及至清末，科举制还来不及完成向现代文官考试制度转变，便在历史的浪潮中消失了。——摘编自刘海峰《科举制——中国的“第五大发明”》材料二   西方近代文官制度彻底据弃了文官对于权势的依附关系，使得文官成为一种常任职业。西方各国都确立了文官“在政治上保持中立”的制度。要求文官对政党必须是公正超然的，不得参加党派之争和政治活动，对政治问题保持缄默，忠诚地为政府服务。同时近代文官以技术资格为根据进入文官系统。在贯彻公开考试、平等竞争、择优录用的基础上，录用文官的条件只看其是否具备任职所需要的知识和技能。在文官系统中，官员的工作完全与管理资料的所有权分离，文官本身并不占有非人格化的生产资料和管理资料。——摘编自郭素萍《论西方文官的职业化》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国科举制的双重影响。(2)根据材料二，概括近代西方文官制度的特征，综合以上材料并结合所学知识，谈谈古今中外人才选拔的启示。20.阅读材料，回答问题。（12分）材料一   汉武帝时期，开通了陆上“丝绸之路”，陆上对外贸易不断发展。这一时期，从西方传到中国的农产品有芝麻、蚕豆、黄瓜、石榴、核桃、葡萄、胡萝卜、菠菜、大蒜等数十种。由中国传往西方的物品以丝绸和瓷器为主，主要是由安息商人转运从中国来的大量丝绸到欧洲。唐朝对于陆上贸易限制相当严格，在官府监督下进行互市。相反，唐代鼓励海外贸易，唐代海船制造技术称雄世界，海上贸易发达。唐朝在广州设有市舶司，负责外贸事务。中国出口商品种类除丝绸外，器、纸张、铜器、铁器、茶叶等都成为大宗贸易商品。西方的历法、数学、医学等伴随着外贸传入中国。——摘编自李湘《中国古代对外贸易发展述要》材料二   两宋以后，对富庶南方的持续开发，使人地矛盾日益加剧，人们被迫开发其他地区的贫瘠土地，中国地理环境面临一种窘迫境地。而来自美洲的玉米和土豆不仅能够在西北干旱和热量不足的地区生长，“荒丘之区，向所弃之地”也可种植，其产量高、易保存的特点，使小农不仅可以依靠它们度过灾年，还可将宝贵的稻