黑龙江省哈尔滨市师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期期中考试语文答案

***学校2024—2025学年度高三上学期期中考试语文试题答案1.【答案】A。（B项，曲解文意，“才能达到‘似’的程度”错误，材料一第二段“先模拟一家，达到“似”的程度，再更换另一家；经过多次模拟，掌握多家的路径，自然能将古人之精华熔于一炉”。C项，曲解文意，材料二“叶燮并不忽略陈熟。但相比而言，他更重视生新”，证明二者在叶燮眼中并不是地位相等，不可一偏的。D项，强加因果。）2.【答案】B。（曲解文意，“姚鼐从模仿“明七子”的诗歌开始”理解错误。同时“因而当钱谦益讥讽七子学诗的方式时，他痛诋之”，强加因果。）3.【答案】A。（分析论据与论点的关系。材料一第二段的观点是：“学诗的第一阶段，是由不似到似”要重视模拟的作用。A项，对应材料一第三段的“只有在坚持不懈地模拟的基础上，才能脱化；不从模拟入手而急于求脱化，则不可能有所得”，强调“模拟”的重要性。最适合作为论据来支撑材料一第二段的观点。B项，“由化而变”强调脱化的重要性。C项，强调诗歌创作中“才力”天赋的重要性。D项，强调模仿古人不能只求神似，模仿皮毛。）4.【参考答案】①姚鼐“镕铸唐宋”理论，超越同时期明清诗坛的诗歌创作主张，将宗唐诗风的模拟与宗宋诗风的新变相融合，以取长补短。②提出了从模拟到脱化的具体路径，以期通过“镕铸”成就最高的唐宋诗歌，形成清诗的新风貌。（每点2分，如有其他答案，言之成理即可）5.【参考答案】①都认为唐代诗人是诗歌创作的重要模仿对象。②都认为在诗歌创作中，功夫和悟性很重要。③都认为创作诗歌要经历由模仿到脱化的过程。（每点2分，如有其他答案，言之成理即可）【解析】首先，材料一，姚鼐“‘镕铸唐宋’即以唐宋两代诗人为模拟对象”。材料二，“因而在中国诗歌史上，叶燮最推崇杜甫、韩愈、苏轼三人，正是因为他们诗歌创作中的生新”。《红楼梦》语段中，林黛玉“你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》……细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首”都是表达认可唐诗的价值。其次，材料一，姚鼐“由似到脱化……需要“天启”才能实现。功夫是基础，模拟求似的阶段必须‘多读多为’……熟读精思到一定的程度，即可顿悟，形成自己的面貌”。材料二，“诗歌在陈熟——生新——陈熟——生新的不断交替中演变，呈现了对立双方交替的诗史演进模式”。《红楼梦》语段中林黛玉说“你又是一个极聪敏伶俐的人……不愁不是诗翁了”都认可功夫和悟性的重要性，都认可作诗由模仿到脱化的过程。6.【答案】A。（“竹林”是文章的背景，不是线索。“真实地记录”表述有误。）7.【答案】C。（从引文中看不出三姑娘勤俭持家。）8.【参考答案】（1）小说以“我”的见闻串联起片段性的故事，呈现出三姑娘人生命运的起伏，使文章内容得以推进。（2）“我”是三姑娘生活的见证者和叙述者，从“我”的视角叙述，增强了故事的真实性和代入感。（3）“我”在文中所知有限，以“我”的视角来叙述，可以留下更多回味和思考的空间。（每点2分，答满两点给满分，如有其他答案，言之成理即可）9.【参考答案】（1）在人物描写上，作者善于节制人物语言、外貌、心理等方面的刻画。无论是三姑娘还是老程夫妻都没有集中地呈现，形象特征相对模糊，留下丰富的想象空间。（2）在情节的设置上，文章避开鲜明的矛盾冲突，不以扣人心弦的情节取胜。如写大女儿、二女儿以及老程的离世等内容，在平静的叙述中交代故事，发人深思。（3）在主旨表现上，文章没有用过多的直接抒情来表现题旨，而是借助吃饭、打鱼、卖菜等生活琐事寄寓其对生活的思考和对生命的悲悯之心，言近旨远。（4）在语言表达上，文章的语言简洁而又含蓄，多有省略，如“用询问的眼光朝妈妈脸上一瞧”“却也正在瞧过来”等语句，给读者留下空白。（每点2分，答满三点给满分，如有其他答案，言之成理即可）10.【答案】BFH。【解析】：刘知远任命宰相，竟是从军队幕府中执笔的幕僚中挑选，天下人都轻视和厌恶他们，侮辱和蔑视他们。11.【答案】B。【解析】：卜，选择。12.【答案】B。【解析】：李克陈述魏成功绩，虽确实表明翟璜功绩不如魏成，但这并不是翟璜不能胜任国相之职的原因，翟璜不能胜任国相之职的原因是他不如魏成贤能。13．【答案】（1）翟璜后退几步，拜了两拜，说：“翟璜我是一个见识浅陋的人，讲话失礼，希望终生当你的弟子！”（采分点：再拜：拜两拜；鄙：见识浅陋；璜，鄙人也：判断句；卒：终生，一直）（每点1分，共4分）亲族和贤臣的得失，与国家命运的长短，难道不正与符券吻合完全相同吗?（采分点：亲贤：形容词作名词，亲族和贤臣；国祚：国家命运；岂：难道；一如：完全相同）（每点1分，共4分）14.【答案】①后唐庄宗任人唯亲，宠信伶人；②李克强调不视俸禄为私产的贤明以及在招纳人才上的贡献；③王夫之重视亲族的同时，也重视人臣的贤明。（每点1分，共3分，如有其他答案，言之成理即可）15.【答案】B。（“读完后什么也没留下，告诫我们读书要细嚼慢咽”错误，颔联写的是诗人自己读书快，并非劝诫旁人读书不能一味求快。）16.【答案】①要爱书，以书为友。诗的首联将书卷比作多情的老朋友，每日从早到晚和自己形影相随、愁苦与共，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中。②读书要专心致志，心无杂念。颔联写诗人读书的情态，一眼扫过三千字，表现诗人读书如饥似渴的心情。胸无一点尘，是比喻他胸无杂念。③读书要不断汲取，持续更新。颈联这两句是说，要坚持读书，不断获取新知，就像池塘不断有活水注入，就像东风催开百花。④读书意义大，收获多。尾联中的“我庐别有春”表明勤奋攻读，其乐趣令人心旷神怡。（每点2分，答满3点给满分，如有其他答案，言之成理即可）【答案】（1）有善始者实繁，能克终者盖寡；（2）至于怨诽之多，则固前知其如此也；（3）至丹以荆卿为计，始速祸焉；（4）其志洁，故其称物芳；（5）吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合；（6）（夫）祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；（7）舅夺母志，门衰祚薄；（8）倚南窗以寄傲，审容膝之易安；（9）能顺木之天，以致其性焉尔；（10）微风鼓浪，水石相搏。（每小题1分，共10分。）18.【答案】D。（D项诗句中的“才”表示程度低，“春草还没有长高才刚刚没过马蹄”；而语段句子中的“才”表示“只有在某种条件下然后怎样”，所以两个“才”字表意不同。）19.【参考答案】①维持人体正常的体温②夏季（高温季节）也有可能造成失温。（每句2分，共4分，如有其他答案，言之成理即可）20.【答案】（1）“当人体热量补给大于热量流失时”改为“当人体热量流失大于热量补给时”。（不合逻辑）（2）“从而出现一系列如寒战、意识障碍、心肺功能衰竭等”后加上“症状”。（残缺宾语中心词）（改对一处给2分，共4分）【参考答案】（1）原文侧重冬季醉酒是“失温死亡”的原因之一。（2）改写后侧重冬季醉酒后导致的失温死亡是“死亡”的原因之一。（3）原文更符合逻辑，与上下文衔接更紧密。（每点1分，共3分）22.【参考答案】例：出汗后更换衣物，风雨中谨防失温。(采分点：每句提出的建议符合文本内容各1分，对偶句式2分，语言表述1分，共5分，如有其他答案，言之成理即可）一等（20～17分）二等（16～12分）三等（11～7分）四等（6～0分）基础等级内容20分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明确或立意不当没有什么内容感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整基本符合文体要求结构完整语言通顺字迹较工整大致符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创新较深刻较丰富较有文采较有创新略显深刻略显丰富略有文采略显创新个别语句有点深刻个别细节或例子较好个别语句较精彩略显个性23.作文评分标准参照如下。参考译文：材料一：魏文侯对李克说：“先生曾经讲过：‘家贫就想到良妻，国乱就想到良相。’目前要选人担任国相，看来不是魏成就是翟璜，他们两人怎么样？”李克回答说：“地位卑下的人不应该去谋划尊贵者的事，关系疏远的人不应该去考虑亲近者的事，臣是一个在野的人，实在不敢应命。”文侯说:“先生面临决定国家大事的时候，请不必谦让！”李克说：“君王只是没有详察罢了。在平时看他所亲近的人，有钱时看他所交往的人，显达时看他所举荐的人，失意时看他所不做的事，贫困时看他所不取用的是什么，从这五个方面观察就足以判断他们的优劣了，何必要我参与研究呢！”文侯道：“先生回家休息吧，我已定下国相的人选了。”李克辞出，遇见翟璜。翟璜说：“刚才听说君王见先生谈选人担任国相的事，究竟是谁担任国相呢？”李克说：“魏成。”翟璜变了脸色生气地说：“防守西河的吴起，是臣推荐的。君王内心为邺县百姓忧虑，是臣推荐西门豹。君王准备攻打中山国，臣推荐乐羊。中山被占领后，未能选派出防守的人，臣推荐先生。君王的儿子没有老师训导，臣推荐屈侯鲋。凭着这些有眼可见有耳可听的事实，臣哪一点比魏成差！”李克说:“你当初把我李克推荐给君王，难道是要结党营私做大官吗？君王向我征询选谁为国相的意见，我只作了请君王详察这样的回答。我之所以知道必定会任魏成为相，原因是魏成在自己薪俸的开支上，把十分之九用到了有关国家的事情上，只将十分之一用于他个人；因此从东方吸引来了卜子夏、田子方和段干木等贤者。这三位，君王都把他们视为老师；你所推荐的五个人，君王都只把他们用作臣子。你怎么能同魏成相比呢！”翟璜后退几步，拜了两拜，说：“翟璜我是一个见识浅陋的人，讲话失礼，希望终生当你的弟子！”材料二：后汉刘氏兴起于沙陀，作为孤立的一族而骤然兴起，刘承祐以外,仅有刘崇父子这一支亲族血脉，举国之人，都知道刘承祐这个孤立的嗣君一旦被翦除，刘氏宗族就会随之消亡。亲族的力量不可以凭恃，这是天意，那么也就只能期盼有贤能的宰辅来在君王身边辅佐他了。刘知远任命宰相，竟是从军队幕府中执笔的幕僚里挑选，天下人都轻视和厌恶他们，侮辱和蔑视他们，所以这些宰相兴起得快，灭亡得也快，没有为他们叹息的人，这不足为怪。全天下，百姓所敬仰的是君王；君王之下，百姓所敬仰的是宰相。君王没有君王的样子，则天下的动乱就没办法平息；宰相没有宰相的样子，则君王不能保住自己的家。开创王朝,要确保政权代代相承，却急于任用小人，自然会受到人们的鄙视，遭到上天的厌弃，自然不能在皇位上安坐一天。亲族和贤臣的得失，与国家命运的长短，难道不正与符券吻合完全相同吗?