宁夏吴忠市高三上学期学业水平适应性考试政治答案

吴忠市2025届高三学业水平适应性测试卷政治参考答案一、选择题（本题共16小题，共48分）题号12345678910111213141516答案CBBACDBCBACADDDC二、非选择题（本题共5小题，共52分）17.（9分）【参考答案+评分标准】成就：规模实力持续提升，创新水平持续提升，国际竞争力持续提升，社会贡献度持续提升。（每点1分，任答三点即可）意义：①培育新质生产力，提高科技创新水平，突破生产的技术障碍，释放高质量发展新动能；（2分，答出“新质生产力”得1分，答出“突破生产的技术障碍”得1分）②增加社会投资，拉动就业，改善民生，进而扩大内需，提升社会消费水平；（2分，答出“增加社会投资”或“拉动就业”或“改善民生”得1分，答出“扩大内需”得1分）③丰富国内国际商品市场，繁荣国际贸易，扩大外需。（2分，答出“丰富国内国际商品市场”得1分，答出“扩大外需”得1分）18.（8分）【参考答案+评分标准】①中国共产党就国家重大事项与各民主党派协商，坚持和贯彻了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一基本政治制度，（1分）通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，（1分）有利于推动决策科学化民主化，（1分）在发展社会主义民主（1分）中推动中国特色社会主义建设。②中国共产党是我国的执政党，各民主党派是我国的参政党，具有法律赋予的参政权。（1分）中国共产党就国家重大事项与各民主党派协商，充分尊重和保障了各民主党派的参政权，有利于紧密团结各民主党派人士，（1分）真实、广泛、持久地代表和实现最广大人民群众的根本利益，（1分）共同推进中国式现代化建设。（1分）19.（13分）【参考答案+评分标准】（1）支持。（1分）政治答案·第1页共4页{#{QQABCYCEogCoABIAAQhCQQnyCEAQkgECASgOwAAAsAAAyBFABCA=}#}①因为个人信息权与隐私权密切相关，受法律保护。被告江西某文化传播公司与被告某招联金融公司之间存在商业合作关系。涉案短信由被告江西某文化传播公司委托被告某创起翼公司发出。（2分）②行为人侵犯他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。三被告均实施了侵害原告个人信息权益的行为，存在主观上的过错，且行为与损害结果之间存在因果关系，因此三被告应当依法承担侵权责任，公开赔礼道歉，并赔偿损失。（4分）（2）大前提：侵犯他人的个人信息权需要承担赔偿损失并书面道歉的责任；（2分）小前提：三被告侵犯了原告的个人信息权；（2分）结论：三被告要承担赔偿损失并书面道歉的责任。（2分）【分析】背景素材：个人信息保护纠纷案考点考查：个人信息权、侵权与侵权责任，三段论推理等知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：科学精神、法治意识【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题分析说明类试题。要求回答是否支持曹某的诉讼请求并说明理由。依据设问指向，首先要理清案件事实，其次要准确无误理解曹某的诉讼请求，最后检索知识层次，调用个人信息权、侵权与侵权责任的相关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：被告某创起翼公司系短信息端口10685583的使用单位。被告江西某文化传播公司使用某创起翼公司10685583915****短信息平台，向原告曹某使用的手机号发送一条金融短信息→可联系个人信息权与隐私权密切相关，受法律保护。关键词②：原告认为某创起翼公司、江西某文化传播公司和某招联金融公司共同侵害其个人信息保护权，遂诉至法院，要求三被告赔偿损失并书面道歉→可联系侵权责任的构成要件，侵权责任的承担方式等。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为阐释说明类试题，要求以本案审判判决为结论，为该案编写一个司法三段论。需要调用三段论推理的相关知识，结合本案审判判决进行编写。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：某创起翼公司、江西某文化传播公司和某招联金融公司共同侵害其个人信息保政治答案·第2页共4页{#{QQABCYCEogCoABIAAQhCQQnyCEAQkgECASgOwAAAsAAAyBFABCA=}#}护权；结论：三被告赔偿损失并书面道歉→可找出大项：“赔偿损失并书面道歉”和小项：“三被告”，据此写出大前提：“侵犯他人的个人信息权需要承担赔偿损失并书面道歉的责任”；小前提：“三被告侵犯了原告的个人信息权”。第三步：整合信息，组织答案。20.（12分）【参考答案+评分标准】（1）①要尊重黄河文化的客观规律，从客观实际出发，立足本省黄河文化资源优势，科学挖掘黄河文化资源。（2分）②要充分发挥主观能动性，利用现代信息技术拓展黄河文化遗产的传播载体，创新课堂实践活动，推动黄河文化遗产开发利用、保护传承。（2分）③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，既要不断解放思想、与时俱进、勇于创新，又要科学施策，使黄河文化遗产“活起来”。（2分）（2）①有利于推动黄河文化的创造性转化和创新性发展，展现黄河文化的源远流长、博大精深，传承好历史文脉和民族根脉。②有利于拓宽黄河文化遗产的艺术化发展空间与文旅产业发展空间，推动沿黄地区文化产业、旅游产业做大做强，促进沿黄地区经济发展。③有利于发挥黄河文化的育人功能，丰富人们的精神世界，提升黄河文化育人成效，传承黄河文化和精神。④有利于增强人们对黄河文化的体验，加深人们对黄河文化的认识和理解，增强文化自信和认同感。（每点2分，3点即可）【分析】背景素材：传承古老的黄河文化考点考查：一切从实际出发，实事求是、文化传承与文化创新能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施题，需要运用一切从实际出发，实事求是的相关知识，说明沿黄各省区应如何更好地促进黄河文化的发展。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：目前沿黄各省区结合本地具体文化特点，采取不同措施，让古老的黄河文化跨越千山万水、飞进寻常百姓家→可联系要尊重黄河文化的客观规律，从客观实际出发；关键词②：新的时代背景下，黄河文化遗产的保护性传承和发展，离不开科学的遗产资源挖掘、阐释和宣传→可联系要充分发挥主观能动性，传承黄河文化；政治答案·第3页共4页{#{QQABCYCEogCoABIAAQhCQQnyCEAQkgECASgOwAAAsAAAyBFABCA=}#}关键词③：各地以黄河文化为载体，根据地方特点，充分传承黄河文化→可联系要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化传承与文化创新的有关知识，说明沿黄各省区的做法让古老的黄河文化跨越千山万水、飞进寻常百姓家的文化意义。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：河南顺应时代发展需求，开发“老家河南黄河之礼”小程序，聚焦开封、新郑、汝州、渑池、禹州等地的非遗资源及相关文旅内容，让人们产生想来河南看一看的想法→可联系推动黄河文化的创造性转化和创新性发展，推动相关产业发展，促进黄河地区经济发展；关键词②：山东淄博临淄区立足客观实际，依托地处黄河流域生态及文化资源富集区的先天优势，围绕黄河风土人情在学校开设本地特色文化体验课程，以黄河陶艺、黄河剧团、黄河摄影、黄河手工坊等为载体，让学生感受黄河自然生态之美、人文之美，传承黄河文化和精神→可联系文化的功能，增强文化自信和文化认同感；第三步：整合信息，组织答案。21.（10分）【参考答案+评分标准】示例：方向决定道路，道路决定命运。中国共产党坚持马克思主义基本原理与中国具体国情相结合，成功推进和拓展了中国式现代化道路，为中华民族伟大复兴开辟广阔前景。我们要坚定信心，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引，坚定道路自信、制度自信、理论自信和文化自信，进行伟大斗争，深入推进党的建设的伟大工程，坚持好、发展好中国特色社会主义伟大事业。坚持以人民为中心，坚持人民至上，不忘初心和使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，积极推动构建人类命运共同体。【分析】背景素材：中国共产党领导全国各族人民取得伟大成就重点考点考查：“四个自信”、“四个伟大”能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【解析】本题属于开放性试题，结合材料，重点运用《中国特色社会主义》的知识，也可结合其他所学知识，围绕“道不变、志不改”这一主题，根据材料内容和所学知识，切合主题要求，言之有理即可。行文逻辑参考角度：阐释“道”和“志”的含义以及如何坚持两个方面展开。理论参考角度：“四个自信”、“四个伟大”、习近平新时代中国特色社会主义思想等。政治答案·第4页共4页{#{QQABCYCEogCoABIAAQhCQQnyCEAQkgECASgOwAAAsAAAyBFABCA=}#}