陕西省宝鸡市金台区宝鸡中学2024-2025学年高三上学期12月月考语文答案

宝鸡中学2022级高三月考三语文参考答案1．C【解析】根据材料二中“这里就有文本细化的问题。如果文本数量过于庞大，比如以全唐诗为资料库，其中包含了大量相异甚至冲突的风格，AI在学习过程中被不同方向的多力拉扯，写出的诗歌就会平庸驳杂——用文论术语来说就是‘缺乏面目’”可知，AI人工智能并非越多占有不同风格作品就越可能创作出完美的作品，而是应该要针对性地进行风格化训练，才能创作更好的作品。2．A【解析】从行文脉络来看，材料二依次从“AI能不能写诗”“如何提高AI诗歌的质量”“AI写诗对人类究竟有什么意义”三个角度展开，并非仅围绕“AI能不能写诗”来展开。三个角度的论述结构是并列式，而非“提出问题-分析问题-解决问题”的层递式。3．B【解析】“它就能开始真正写作诗歌了，只是人类也许读不懂。”分析错误。结合材料二中“即便出现‘强人工智能’，写的未必就是人类可理解的诗”，以及全文所呈现的内容可知，认为AI诗作不是诗歌，是以“将诗定义为真情实感的抒发”为前提条件的。抛开这个评价标准，即便未出现“强人工智能”，AI创作的诗歌在诗艺上也达到了高阶层次。4．①人工智能不断学习趋于完美的特质，使他不像真实诗人一样呈现自身精神的不完美。②人工智能写诗是基于数据和概率的技术理性逻辑，难以产生精神感染力和审美共通感。③人工智能写诗并非生命主体的真情实感，难以真实地表达情感思维与思想灵性。④缺乏主体情思的人工智能诗歌疏离了富含人文逻各斯底色的品格。（每点2分，答对2点即可）5．观点一：不出色。①违背日常生活线性时间逻辑，且跳跃不合情理。由夜气而及夕阳、落照、芳草、客舟，昼夜时间颠倒。②生造词语，内容驳杂，缺乏面目。如“城衔山落照”一句中的“衔”字使用较为独特，会让读者产生困惑或误解。③情感表达不够明确。如颈联表达了“客思”，但尾联行吟难寐后却说“剖血答天公”，情感拔高无所依托。（每点2分）观点二：出色。①采用了片断化，陌生化的笔法。“夜气”、“斜阳”、“城”、“山”、“树”、“水”、“芳草”、“孤舟”等意象各自具有象征意义。②词语的重组往往会生成意想不到的结果。“树出水生风”树木在水中摇曳生姿，仿佛是水生出的风在吹拂。想像奇特。③放弃受限定的可理解性，代之以多义性的暗示。通过“夜气“落照”“王孙”“剖血”等暗示，将孤独、思乡、抗争与追求等复杂情感表达得淋漓尽致。（每点2分）6．B【解析】“毕克斯贝先生对‘我’的领航技术比较信任，放心让‘我’独自驾驶”错误，根据下文“我不知道他正藏在一个烟囱后面，看着我怎么办”可知，毕克斯贝先生并不是对“我”的领航技术比较信任，而是故意为之。7．D【解析】“补充交代了故事的背景内容”文中对话没有这方面的体现。8．①密西西比河河面上光辉灿烂且令人陶醉的美景让人感受到壮阔美丽，但河面下的礁石又危险重重。②密西西比河吸引人们努力了解它，但又让人觉得它难以控制，难以深入掌握。③密西西比河让“我”既有宝贵的收获，但又有永远无法恢复的损失。（每点2分，答出2点即可）9．①运用拟人、比喻的修辞手法。“太阳把宽阔平坦的河面当作画布”是拟人，将大河比作“画布”，将森林比作“墙壁”。②色彩渲染，如“蛋白色”“血红色”“色彩越来越浓烈”，写出河面梦幻多彩。③动静结合，“翻腾起伏的波纹”“银色波光划破”为动景，“墙壁似的树木”“阴沉的影子”为静景，写出湖面景致的丰富多姿。④远近结合，从“河面”到“河岸”，再到远处，描绘出密西西比河落日雄伟壮阔的景象。（每点2分，答出3点即可）10.BDF【解析】句意：恰逢连续十多天的秋雨，军粮运输供应不上，唐高祖命令回师，唐太宗恳切劝谏，才停止回师。“积旬”是“霖雨”的谓语，构成主谓结构，中间不应断开，应在“旬”后面B处断开；“不给”是“馈运”的谓语，构成主谓结构，中间不应断开，应在“给”后D处断开；“命”的主语为“高祖”，宾语为“旋师”，句子结构完整，中间不应断开，应在“师”后F处断开；“太宗切谏”是主谓结构”，中间不应断开。11.B【解析】A.正确。交通要道/谦虚。句意：是守卫险要之地的要冲。/想到（君位）—1—{#{QQABTYwAggigABJAAAhCAwnACEEQkgCCAQgOhFAMMAAACAFABAA=}#}高而险，就要不忘谦虚，加强自身的道德修养。B.“意思相同”错误。秘密地、悄悄地/间或、断断续续地。句意：唐高祖于是命令府佐沈叔安、崔善为等人秘密地派遣瘦弱的士兵前往太原。/几个月以后，还不时地有人偶尔进谏。C.正确。停留/旁边。句意：军队驻扎在灵石县。/排列坐在曲水旁边。D.正确。均为“用什么、怎么”。句意：用什么能保全自己呢！/又怎能使我们繁衍生息，民心安定呢？12.A【解析】“代王派遣宋老生和屈突通前往此处据守”错误。由原文“西京留守代王遣骁将兽牙郎将宋老生，率精兵二万拒守。又遣左武侯大将军屈突通，将辽东兵及骁果等数万余人据河东”可知，代王派遣屈突通据守的是河东，而不是霍邑。13.（1）那些没有见识的人，趁机阿谀奉承依附他，说他一定能够制服我们，（代王）就不派遣援兵。（“徒”，人；“因相谄附”，趁机阿谀奉承依附他，宾语前置句；“不遣援兵”的主语；这三处各得1分；句意1分）（2）我的成败都在于你，知道了还说什么呢，任凭你去做吧。（“尔”，你；“复”，又、还、再；“所为”，作为，去做；这三处各得1分；句意1分）14．①材料一：李渊认为宋老生和屈突通不足为惧，他对攻下霍邑信心十足。②材料二：李渊因天气和补给的原因主张撤退。③材料三：李渊受传言影响，最初坚持退兵，后因李世民的极力劝谏才同意继续进攻。（每点1分）【解析】①由材料一“帝闻而笑曰：‘亿兆离心，此何为也。老生乳臭，未知师老之谋。屈突胆薄，常无曲突之虑……出其不意，不过一两月间，并当擒之。吾无忧也。’”可知，李渊认为宋老生乳臭未干，不懂得用兵长久而疲惫的谋略。屈突通胆小懦弱，常常没有防患于未然的考虑。并且那些没有见识的人，趁机阿谀奉承依附他，说他一定能够制服我们，（代王）就不派遣援兵。自己如果慢慢和他们相持，他们必定认为自己胆怯。出其不意，不过一两个月的时间，就应当能够擒获他们。自己没有什么可担忧的。所以李渊认为宋老生和屈突通不足为惧，他对攻下霍邑信心十足。②由材料二“会霖雨积旬，馈运不给，高祖命旋师”可知，恰逢连续十多天的秋雨，军粮运输供应不上，唐高祖命令回师。所以，李渊因天气和补给的原因主张撤退。③由材料“雨久不止，渊军中粮乏；或传突厥与刘武周乘虚袭晋阳，渊召将佐谋北还”“吾之成败皆在尔，知复何言，唯尔所为”可知，雨长久不停，李渊军队中粮食缺乏；有人传言突厥和刘武周趁虚袭击晋阳，李渊召集将领佐吏商议向北返回。而后来因为李世民的极力劝谏才同意继续进攻。参考译文：材料一：秋季七月壬戌日，雨下得很大，（李渊的军队）屯驻在贾胡堡。这里距离霍邑五十多里。霍邑县西北靠着汾水，东边抵御霍太山，是守卫险要之地的要冲，是连接关键位置的地带。西京留守代王派遣勇猛的将领兽牙郎将宋老生，率领二万精锐士兵据守此地。又派遣左武侯大将军屈突通，带领辽东兵以及骁果等几万余人占据河东，与宋老生相互呼应配合。代王于是命令临汾以东各郡，所在的军民据城防守，并且任由宋老生、屈突通等人征调人力物资。唐高祖李渊听说后笑着说：“天下百姓离心离德，（代王）这样做又有什么用呢。宋老生乳臭未干，不懂得用兵长久而疲惫的谋略。屈突通胆小懦弱，常常没有防患于未然的考虑。况且屈突通曾经打败杨玄感，当时的人认为他善于用兵。宋老生多次战胜众多盗贼，自认为能够抵挡我们。那些没有见识的人，趁机阿谀奉承依附他，说他一定能够制服我们，（代王）就不派遣援兵。我如果慢慢和他们相持，他们必定认为我胆怯。出其不意，不过一两个月的时间，就应当能够擒获他们。我没有什么可担忧的。”在这个时候秋雨还没有停止，道路泥泞很深。唐高祖于是命令府佐沈叔安、崔善为等人秘密地派遣瘦弱的士兵前往太原，再运送一个月的粮食，以等待天气放晴。（节选自《大唐创业起居注·卷二》）材料二：秋季七月壬子日，唐高祖李渊率领军队向西谋取关中地区，任命李元吉为镇北将军、太原留守。癸丑日，从太原出发，有三万士兵。丙辰日，军队驻扎在灵石县，在贾胡堡扎营。隋朝的武牙郎将—2—{#{QQABTYwAggigABJAAAhCAwnACEEQkgCCAQgOhFAMMAAACAFABAA=}#}宋老生屯驻在霍邑来抵御义师。恰逢连续十多天的秋雨，军粮运输供应不上，唐高祖命令回师，唐太宗恳切劝谏，才停止回师。（节选自《旧唐书·本纪·卷一》）材料三：秋季七月壬戌日，李渊的军队驻扎在贾胡堡，距离霍邑五十多里。雨长久不停，李渊军队中粮食缺乏；有人传言突厥和刘武周趁虚袭击晋阳，李渊召集将领佐吏商议向北返回。李世民说：“我们本来是兴大义，奋不顾身来拯救百姓，应当先攻入咸阳，向天下发号施令。现在遇到小股敌人，就立刻回师，恐怕跟随起义的人一旦解体，返回去守卫太原这一座城池，那样就变成了反贼，用什么能保全自己呢！”李渊不听从，催促下令出发返回。李世民将要再次进去劝谏，恰逢天黑了，李渊已经睡下；李世民不能进去，在帐外大声哭泣，哭声传到帐中。李渊把他叫来询问，李世民说：“如今我们举兵是为大义，进军攻占就能取胜，后退就会溃散；（如果后退的话）部众溃散在前，敌军追击在后，我们被灭亡的日子就到了，怎么能不悲伤呢！”李渊才醒悟过来。李世民请求去追赶已经出发的军队，李渊笑着说：“我的成败都在于你，知道了还说什么呢，任凭你去做吧。”（节选自《资治通鉴·隋纪八》）15．D【解析】“这首诗语言华美含蓄”错，细读全诗，可知其语言风格是质朴、清新、明了。16．①由“落花”可联想到暮春时节，与首联的“春山谷雨前”相承接，暗示时光易逝，好友难聚之情。②“试煮落花泉”，用飘着落花的泉水来煮茶，由此可联想到茶中弥漫着花香，表达了诗人对茶的喜爱之情。③“煮落花泉”是为了招待“邻院客”，由此可联想到邻里因之间的友善和温情，并感受到其中的人情之美。（每点2分）【解析】①“试煮落花泉”一句是花香与茶香的交融，“落花”让人联想到春天的气息和花朵的芬芳，而“泉”则代表了清澈与纯净，将这两者结合，可以联想到茶水中融入了花香，使得茶香更加浓郁且富有层次，从而表达了诗人对茶的深深喜爱之情。②“落花”作为暮春时节的典型意象，特别是与首联“春山谷雨前”相呼应，构成了从早春到暮春的时间流转，这种时间的流转不仅符合自然规律，也让人感受到时间的无情流逝和生命的短暂，从而引发对时光易逝的感慨。③“试煮落花泉”不仅仅是为了自享，更是为了“招邻院客”，这一行为体现了诗人与邻里之间的友善和温情。在古代社会，邻里之间的交往往往建立在相互帮助和分享的基础上，诗人用茶来招待邻里，不仅是对茶的喜爱，更是对人情之美的赞美和追求。译文：谷雨前后，山上的茶叶刚刚成熟，嫩绿的叶子稀少珍贵，不易采摘，往往天色已晚，茶叶也采不满一笼子。劳烦你不辞辛苦采茶，不远千里寄茶，我已经将这新茶煮了招待贵客。仔细想来，我与你又很久没见面了。17.（1）位卑则足羞官盛则近谀（2）女娲炼石补天处江娥啼竹素女愁（3）秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞二首·其一》汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。——高适《燕歌行》星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。——李颀《古从军行》汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。——白居易《长恨歌》汉下白登道，胡窥青海湾。——李白《关山月》汉家天子今神武，不肯和亲归去来。——李白《胡无人》我所思兮在汉阳，欲往从之陇阪长。——佚名《涉江采芙蓉》18．C【解析】第一空根据下文“栖居的园田居村落的规模和格局”可知，本空的内容应填写与“规模”和“格局”有关的诗句：十多亩的“方宅”、八九间的“草屋”，描写了村落的规模；在屋后的“榆柳”、在堂前的“桃李”，描写了村落的格局，故选②。—3—{#{QQABTYwAggigABJAAAhCAwnACEEQkgCCAQgOhFAMMAAACAFABAA=}#}第二空根据下文“描绘园田居与其他村落之间相互疏隔的境况”可知，本空