广西河池市2024-2025学年高一上学期12月联盟考试政治答案

2024年秋季学期高一年级校联体第二次联考思想政治参考答案题号12345678910111213141516答案DBDCDCBDCCADDDAB1．答案选D。奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，人类在奴隶社会时期迈入文明时代的门槛，①排除。②生产资料成为家庭私有财产是属于原始社会末期生产力发展的结果，与题干不符。2．答案选B。①④：空想社会主义者对未来理想社会提出了设想，揭露了资本主义的弊端，表达了对未来理想社会的诉求，同时，这些思想为后来的科学社会主义提供了思想基础，①④正确。②③不符合题意，空想社会主义者没有找到建立新社会的阶级力量，材料也不涉及揭露了资本主义社会的主要矛盾，②③排除。3．答案选D。①新民主主义革命在中国共产党的领导下，基本上完成了民族独立和人民解放这一历史使命，但还没有完成国家富强和人民幸福这一历史使命，①排除。②社会主义制度的建立实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，②排除。③就领导权来说，新民主主义革命不是由资产阶级领导，而是由无产阶级领导，这一点具有决定性意义，③正确。④就所属世界革命范畴来说，它已不属于世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级革命的一部分，④正确。4．答案选C。①实现了马克思主义中国化时代化的第一次飞跃的是毛泽东思想，①不符合题意。②③：1953-1956年“三大改造”时期，我国仍处在新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期，“三大改造”如火如荼地正在进行，实质是变革生产关系的社会主义革命。②③符合题意。④1949年中华人民共和国成立，中国人民掌握了国家权力，成为国家和自己命运的主人，④不符合题意。5．答案选D。本题属于基础知识考查，改革开放后形成了中国特色社会主义理论体系。6．答案选C。①说法错误，材料中强调的是共同富裕与生产力的关系，而不是生产关系，①排除。②④根据材料可知，材料说明实现共同富裕必须在党的领导下经历长期奋斗，体现了中国共产党人初心不改、大道不移的为民情怀，②④符合题意。③中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，③说法错误。7．答案选B。①中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，①正确。②中华民族伟大复兴的中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，而材料强调的是文化自信的重要性，②错误。③中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，③正确。④中国特色社会主义理论是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，④错误。8．答案选D。①是在经济建设上的成就，②是在政治建设上的成就。③④符合题意。9．答案选C。①中国式现代化为广大发展中国家提供了现代化的途径，但并没有彻底改写现代化的世界版图，①错误。④中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的高一思想政治答案第1页共4页伟大飞跃，而材料强调的是改革开放的意义，④与题意不符。②③：我国改革开放取得了重大成就，中华民族的面貌已经被这场激越人心的变革深度改变，中国实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越，②③正确。10．答案选C。公有资产在社会总资产中占优势是就全国而言的，而不是在所有行业中都占优势，不同的地区和行业可以有所区别，①错误；国有经济控制国民经济命脉，④错误；②③都是对公有制主体地位的正确认识。11．答案选A。国家加大对僵尸企业的处置力度，是国家宏观调控的表现，有利于弥补市场调节的不足，促进资源的合理配置，①②正确；③中“避免”说法错误，且僵尸企业不一定是国有企业；材料没有涉及市场公平竞争，④不选。12．答案选D。材料的中心意思是国家应加强对食品生产质量的监管，严把质量关，保障人民群众的生命健康，②④正确；①不符合题意；③中“限制”表述错误。13．答案选D。政府不具有国家立法权，①不选。技术创新的主体是企业不是政府，③不选。为解决上述问题，政府应该加强完善知识产权保护制度，建立侵权惩罚赔偿制度，加强社会诚信建设，形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，②④符合题意。14．答案选D。A：调整专项附加扣除标准，有利于减轻个人所得税负担，增加家庭的可支配收入，促进家庭消费，从而提高生活水平，A排除。B：少交个人所得税与完善社会保障无关，B排除。C：减少国家税收，可能不利于保障改善民生，C排除。D：提高个税专项附加扣除标准，有利于降低税收负担，增加家庭收入，提高生活质量，D符合题意。15．答案选A。材料的中心意思强调的是共享发展，以人民为中心的发展理念的落实，故选①②。③强调的是创新发展，④强调的是协调发展。16．答案选B。新质生产力是创新起主导作用的生产力，科技创新成果跑出“加速度”，有利于培育和发展新质生产力，为加快建设现代化产业体系提供新动能，①④符合题意。②材料没有涉及区域重大战略，②不符合题意。③材料没有涉及社会公平正义问题，③不符合题意。17．命题意图：命题以党的十一届三中全会，十八届三中全会和二十届三中全会审议通过关于深化改革的文件为情境，培养学生深刻认识改革开放是引领中国坚定前行的强国之路，富民之路的政治认同。题目属于“基础性”的考核评价要求。参考答案：我国改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。（2分）改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌和中国人民的面貌。（2分）中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。（2分）它是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。（2分）评分细则：①考生若只答出“我国改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展”，得2分。②考生若只答出“改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌和中国人民的面貌”，得2分。③考生若只答出“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”或“中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃”，得2分。④考生若只答出“它是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝”或“是决定当代中国命运的关键高一思想政治答案第2页共4页一招”或“决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招”，得2分。其他言之有理的答案，可酌情给分。18．命题意图：命题以中国文明的传承到伟大复兴梦想的提出创设情境，重在考查学生对实现中华民族伟大复兴中国梦的本质和对中国梦的正确理解，属于“基础性”的考查。参考答案：中国梦的本质就是要实现国家富强，民族振兴，人民幸福。（3分）中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。（3分）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。（2分）中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。（2分）评分细则：①考生若只答出“中国梦的本质就是要实现国家富强，民族振兴，人民幸福”，得3分，“国家”“民族”“人民”每一点得1分。②考生若只答出“中国梦归根到底是人民的梦”或“必须紧紧依靠人民来实现”或“必须不断为人民造福”，得2分；两层意识答出来得3分。③考生若只答出“中国梦是国家的梦”或“是民族的梦”或“是每一个中华儿女的梦”，得1分；两层意识答出来得2分。④考生若只答出“中国梦是中国人民追求幸福的梦”或“同世界人民的梦想息息相通”，得1分；两层意识答出来得2分。其他言之有理的答案，可酌情给分。19．命题意图：命题以改革开放以来，我国民营经济发展的表现以及对民营经济鼓励和支持发展的立法文件的出台为情境，培养学生对两个“毫不动摇”的政治认同，重在考察学生辨识与判断，分析与综合的能力。参考答案：民营经济是我国国民经济的重要组成部分，是稳增长、促创新、增就业、改善民生等经济发展领域的重要组成力量。（4分）大力发展民营经济，有助于优化产业结构，落实创新驱动战略，发展新质生产力，激发市场活力，提升产品竞争力，促进我国经济实现高质量发展。（6分）评分细则：①考生若只答出“民营经济是我国国民经济的重要组成部分”，得2分；若只答出“稳增长、促创新、增就业、改善民生等经济发展领域的重要组成力量”，得2分。②考生若只答出“优化产业结构”，得2分；若只答出“落实创新驱动战略，发展新质生产力”，得2分；若只答出“激发市场活力，提升产品竞争力”，得2分。其他言之有理的答案，可酌情给分。20．命题意图：命题以高质量的发展需要高水平社会主义市场经济体制为切入点，考查学生运用所学知识准确理解情境材料中关于政府与市场关系的内核“放的活”与“管得住”，属于“综合性”和“应用性”的考核要求。参考答案：市场决定资源配置是市场经济的一般规律，（1分）“放得活”就是要更好发挥市场价格、供求和竞争机制的作用，激发各类市场主体活力，（2分）创造公平竞争的市场环境，构建全国统一大市场，实现资源的最优配置。（2分）高一思想政治答案第3页共4页科学的宏观调控、有效的政府治理，是社会主义市场经济体制优势的内在要求，（1分）“管得住”就是要更好发挥政府作用，克服市场的弱点和缺陷，维护和促进社会公平正义。（2分）推动有效市场与有为政府更好结合，促进经济社会高质量发展。（2分）评分细则：①考生若只答出“市场决定资源配置是市场经济的一般规律”，得1分。②考生若只答出“放得活就是要更好发挥市场价格、供求和竞争机制的作用，激发各类市场主体活力”，得2分。③考生若只答出“创造公平竞争的市场环境，构建全国统一大市场”或“实现资源的最优配置”，得2分。④考生若只答出“科学的宏观调控、有效的政府治理，是社会主义市场经济体制优势的内在要求”，得1分。⑤考生若只答出“更好发挥政府作用，克服市场的弱点和缺陷”或“维护和促进社会公平正义”，得2分。⑥考生若只答出“推动有效市场与有为政府更好结合，促进经济社会高质量发展”或““放得活”与“管得住”相结合，才能促进经济高质量发展”，得2分。其他言之有理的答案，可酌情给分。21．（1）命题意图：命题选取广西本土的水果竞争优势为情境，培养学生的家国情怀，增强政治认同和运用科学精神解决问题。重在考查学生的辨识与判断、推理与论证的关键能力，属于“综合性”和“应用性”考核要求。参考答案：坚持党的领导，落实党中央对广西重大方略要求（2分）；以人民为中心，通过大力发展水果产业增加人民收入，提高生活水平（2分）；立足区位优势和资源优势，优化品种结构，发展特色水果种植（2分）；依靠技术创新，提高产量和品质，打造品牌，提升竞争力（2分）；促进供给侧改革，优化产业结构，满足消费需求（2分）。评分细则：①考生若只答出“坚持党的领导”，得2分。②考生若只答出“以人民为中心”或“通过大力发展水果产业增加人民收入，提高生活水平”，得2分。③考生若只答出“立足区位优势和资源优势”或“优化品种结构，发展特色水果种植”，得2分。④考生若只答出“依靠技术创新，提高产量和品质”或“打造品牌，提升竞争力”，得2分。⑤考生若只答出“促进供给侧改革”或“优化产业结构”或“满足消费需求”，得2分。其他言之有理的答案，可酌情给分。（2）命题意图：以企业为主体，通过拟定宣传广西的水果的标语考查学生创新性思维。参考答案：尝鲜广西，果香天下；绿色瑰宝，广西优果；探索正宗广西特色水果，品味地道南国风味。（每条标语2分，答其中两条即可4分，如有其他答案，酌情给分）评分细则：①考生的标语中要包括“广西”和“水果”两个元素，才能得2分；一条标语2分。②考生作答的主体是企业，写政府宏观调控的相关内容不得分。其他言之有理的答案，可酌情给分。高一思想政治答案第4页共4页