江西省赣州市大余县部分学校联考2024-2025学年高二上学期12月月考生物试题 Word版无答案

2024-2025学年上学期12月月考高二生物试卷（测试时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.下列有关种群的叙述，不正确的是（）A.两个池塘中的鲤鱼不属于一个种群B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大C.性别比例会影响出生率，从而影响种群数量变化D.人口的年龄结构可预测一个国家或地区人口数量的变化趋势2.某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）A.进行随机取样，适当扩大样方的面积B.将样方内的个体进行标记后再计数C.采用等距取样法，适当减少样方数量D.采用五点取样法，适当缩小样方的面积3.下图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（）A.①表示种群密度，是最基本的种群数量特征B.春节期间，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于②③C.预测种群数量变化的主要依据是④D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤4.不同群落的物种丰富度有差别。为了调查群落中物种数的多少，通常采用最小面积的方法来统计。最小面积是指基本上能够表现出某群落中所有植物种类的最小样方面积。如图为热带雨林、常绿阔叶林和针叶林及落叶林中样方面积与物种数的关系曲线，以下说法正确的是（）A.从图中可以看出，群落的物种丰富度越大，其最小面积越大B.统计热带雨林土壤中小动物的物种丰富度可以用标记重捕法C.样方面积太小，不能完全反映群落的物种数，所以样方面积越大越好D.随着样方面积不断加大，样方内物种数越来越多5.下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（）A.种群数量的变化主要由迁入率和迁出率、出生率和死亡率直接影响B.种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等C.在自然界中，种群的增长一般呈“J”形曲线D.处于波动状态的种群，在某些特定条件下可能出现种群爆发6.图中曲线乙表示某种群的数量变化曲线。下列叙述错误的是（）A.曲线乙显示该种群的数量增长方式为“S”形增长B.若某条件引起该种群的数量发生曲线丙所示变化，则导致这一变化的原因最可能是该种群迁入了大量同种个体C.一般情况下，气候是影响曲线乙中ab段波动的外界因素之一D.若某条件引起该种群的数量发生曲线甲所示变化，则导致这一变化的原因可能是食物来源变少7.如图为某种群在有限环境条件下数量增长的“S”型曲线图。下列有关叙述正确的是（）A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.防治害虫应在数量达到c点时进行D.K值会因环境条件的变化而改变8.环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化（λ）曲线，λ＝t年种群数量/（t－1）年种群数量。据图分析下列叙述正确的是（ ）A.在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长B.在第4年初至第5年末，种群数量先增后减C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D.野兔的种群数量在第4年末达到最大9.假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（）A.甲点 B.乙点 C.丙点 D.丁点10.在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟网捕捉，统计大山雀的种群数量，连续10年内得到如图所示的曲线（图中A表示该种群数量是一年前种群数量的倍数）。下列有关叙述错误的是（）A.2～6年间大山雀种群的年龄结构都为衰退型B.大山雀种群数量调查可用标记重捕法C.10年内，第4年的种群数量最大D.第8年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定11.如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（）A.为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B.a~b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.b~c段可表示东亚飞蝗数量的波动12.下述古代诗句中，部分体现了非生物因素对生物的影响，其中不属于对种群数量变化产生影响的是（）A.暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞B.离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生C.昨夜雨疏风骤……却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦D.寒下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭13.研究种群数量的变化规律以及种群数量变化的因素，对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用以及濒危动物种群的拯救和恢复，都有着重要意义。下列有关说法正确的是（）A.采取措施降低环境容纳量，能从根本上限制有害动物的种群数量B.消灭捕食者，引入被捕食者是保护濒危动物的根本措施C.在田鼠种群数量达到K/2时进行防治，消耗的防治成本最低D.鱼类养殖中，在接近K/2时进行捕捞有利于鱼类的可持续增产二、选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）14.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，不正确的是（）A.调查草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法B.对活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查其种群密度C.调查池塘中变形虫、草履虫等单细胞动物的种群密度可用抽样检测法D.对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标记重捕法调查其种群密度15.下列有关探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，正确的是（）A.改变培养液会影响K值（环境容纳量）大小B.用抽样检测法去调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D.营养条件是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素16.下列关于影响种群数量变化的因素的叙述，正确的是（ ）A.气温、干旱等环境因素是影响种群数量的密度制约因素B.一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的C.阳光、温度、水等是影响种群数量的非生物因素D.食物是影响种群数量变化的生物因素17.（多选）如图表示用同样的条件单独培养双小核草履虫、大草履虫及混合培养两种草履虫（两种草履虫食性相同，生活环境相似）得到的种群数量变化曲线，请判断以下说法正确的是（）A.单独培养后期，两种草履虫种群增长速率降低，主要原因是种内竞争的加剧和食物、空间等的限制B.混合培养时大草履虫的种群数量最终降为0，是因为双小核草履虫在与大草履虫的竞争中占优势C.混合培养时双小核草履虫的K值低于单独培养时，是因为竞争者大草履虫的存在增大了环境阻力D.若在混合培养时，往培养液中加入双小核草履虫的天敌，会对双小核草履虫的种群数量产生影响，对大草履虫的数量无影响18.影响昆虫种群数量的因素有很多，其中像食物、空间等因素对种群数量的影响随种群密度的大小而改变，称为密度制约因素；而寒冷、干旱等因素对种群数量的影响与种群密度无关，称为非密度制约因素。下列相关分析正确的是（）A.密度制约因素对种群数量变化的影响可通过反馈调节实现B天敌属于密度制约因素，流行性疾病属于非密度制约因素C.若昆虫的种群数量超过K值，非密度制约因素作用会增强D.非密度制约因素可通过影响出生率和死亡率影响种群密度三、非选择题（本题共5小题，共54分）19.下图表示三个种群的年龄结构类型，请回答：（1）A属于__________型，这样的种群正处于__________时期。（2）B属于__________型，这类种群中各年龄期的个体数目__________。（3）C属于__________型，这类种群的种群密度会__________。（4）假设用人工合成的性引诱剂大量诱杀稻田内某种害虫的雄性个体，就会破坏害虫种群正常的__________，从而导致该种群的__________率降低，达到明显降低害虫种群__________的目的，使害虫种群的年龄结构为图中的__________类型。（5）在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，这将会使捕捞鱼的年龄结构为图__________所示的类型。20.2021年4月15日，在《中华人民共和国生物安全法》实施之际，农业农村部召开专题会议，研究部署红火蚁的阻截及外来物种入侵的防控工作。红火蚁产自南美，是地道的外来入侵生物。在南美的南美果蝇和红火蚁彼此相克，南美果蝇通过寄生方式进攻红火蚁。回答问题：（1）为研究红火蚁种群数量变化，一般需要对红火蚁的________________、_______________进行调查，因为它们可以决定红火蚁种群数量的变化。红火蚁入侵会使当地群落演替的__________________发生变化。（2）对红火蚁的长期防治应以__________防治为主，其显著的优点是____________________。（3）专家认为，从南美引进南美果蝇防治红火蚁的做法应该慎重，原因是____________________。21.如图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：（1）将种群置于一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群数量的增长曲线可用图中____表示；置于有限的自然环境中，种群数量的增长曲线可用图中______表示（填字母）。图中阴影部分表示_____。（2）图甲在t0~t2时间内，种群数量呈“________”（S/J）型增长。（3）自然状态下，某鱼塘鱼群的种群数量增长曲线应该是图中______曲线（填字母），K值表示的是_______。希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在______左右，原因是_______。（4）当我们迁入刚建的新村美居，可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病，控制其环境容纳量是灭鼠的方法之一，请你写出两条灭鼠的有效措施：_______。22.自然界中种群的数量特征是种群的重要特征，如图甲表示某动物种群数量变化情况（虚线表示若条件改变可能发生的情况）；第图乙表示种群A迁入新环境后，一段时间内种群增长率（∆N/∆t）的变化。请回答以下问题。（1）图甲所示曲线图是一种____________模型的表现形式，该形式较为直观、形象。建立此种模型通常包括____________、____________建立模型和修正检验。（2）①图甲中，种群的环境容纳量是____________（填“K1”或“K2”）。与D段相比，若出现C段所示变化情况，原因可能是____________________________________（填两种即可）。②图乙中种群的增长方式最可能为____________形增长，若调查发现图乙中第7年时种群数量为200，则理论上种群A的环境容纳量可能为____________只。23.请根据如图所示“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题：（1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷。一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线_____符合马缨丹的疯狂蔓延趋势。（2）自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线_____。（3）太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，则种群数量在_____点后，增长速率为0。（4）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_____点后进行，原因是_____。（5）若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：_____。