江苏省泰州市2024-2025学年高二上学期期末调研测试生物试卷 Word版含解析

2024～2025学年度第一学期高二期末调研测试生物试题（考试时间：75分钟总分：100分）注意事项：1．本试卷共分两部分，第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。第I卷（选择题共42分）一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A.血浆、膀胱内的尿液和大脑细胞间隙的液体都属于内环境B.机体通过调节使内环境化学成分和理化性质保持相对稳定C.组织液和血浆成分的主要差别是组织液中有较多的蛋白质D.组成人体的所有细胞都不能直接与外界环境进行物质交换【答案】B【解析】【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴（液）组成，内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。内环境稳态的调节机制：神经--体液--免疫调节共同作用。【详解】A、膀胱内的尿液是与外界相同的管道内的液体，不属于内环境成分，A错误；B、机体通过调节使内环境化学成分和理化性质保持相对稳定，即处于稳态，B正确；C、组织液和血浆成分的主要差别是血浆中有较多的蛋白质，C错误；D、人体的某些细胞可直接与外界环境进行物质交换，如肺泡上皮细胞，直接与外界进行气体交换，D错误。故选B。2.下图表示人体胃肠激素的不同运输途径，a、b、c表示相关液体。据图分析，下列叙述错误的是（）A.胃肠激素在内环境和外界环境都可发挥作用B.图中毛细血管壁细胞可与b、c进行物质交换C.机体的一些细胞可作为自身分泌激素作用的靶细胞D.胃肠激素可在细胞内发挥催化作用而影响细胞代谢【答案】D【解析】【分析】人体胃肠激素可以进入细胞外液，依赖体液运输，作用于含相应受体的靶细胞，靶细胞既可以是分泌激素的细胞本身，又可以是其他细胞；某些胃肠道细胞分泌的激素可以运输到小肠上皮细胞的刷状缘外侧，即分泌到肠道内，在消化道发挥作用；某些人体胃肠激素可以作用于神经元细胞，影响神经系统的相关生理活动。【详解】A、据图可知，胃肠激素在内环境（如b血浆中）和外界环境（a消化液）都可发挥作用，A正确；B、图中毛细血管壁细胞可与b（血浆）、c（组织液）进行物质交换，B正确；C、机体的一些细胞可作为自身分泌激素作用的靶细胞，如甲状腺激素和生长激素等，来调节自身细胞的代谢过程，C正确；D、胃肠激素不是酶，不具有催化的功能，只起调节作用，D错误。故选D。3.研究表明，神经系统、内分泌系统和免疫系统存在着复杂的联系。下列不能体现三个系统彼此之间相互关系的是（）A.甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性B.内分泌系统产生的糖皮质激素具有免疫抑制作用C.神经末梢通过释放神经递质使肌肉细胞收缩或舒张D.免疫细胞产生细胞因子影响神经系统和内分泌系统【答案】C【解析】【分析】神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络。这三个系统各自以特有的方式在内环境稳态的维持中发挥作用，它们之间的任何一方都不能取代另外两方。神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子（如神经递质、激素和细胞因子等），这些信号分子的作用方式，都是直接与受体接触。受体一般是蛋白质分子，不同受体的结构各异，因此信号分子与受体的结合具有特异性。通过这些信号分子，复杂的机体才能够实现统一协调，稳态才能够得以保持。【详解】A、甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，说明内分泌系统能影响神经系统，A不符合题意；B、内分泌系统产生的糖皮质激素具有免疫抑制作用，说明内分泌系统能影响免疫系统，B不符合题意；C、神经末梢通过释放神经递质使肌肉细胞收缩或舒张，属于兴奋在神经元之间的传递，属于神经调节，不能体现三个系统之间的相互关系，C符合题意；D、免疫细胞产生细胞因子影响神经系统和内分泌系统，说明免疫系统能影响神经系统和内分泌系统，D不符合题意。故选C。4.1994年分布在我国青海湖周边地区的普氏原羚不足300只。由于采取了一系列保护措施，到2024年数量已达到3400余只。下列相关叙述正确的是（）A.普氏原羚的迁入率与迁出率属于群落水平的研究问题B.普氏原羚的种群密度可以反映其种群数量的变化趋势C.可用红外触发相机拍摄、无人机航拍等方法调查普氏原羚种群密度D.性别比例主要通过影响出生率和死亡率进而影响普氏原羚种群密度【答案】C【解析】【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化。【详解】A、迁入率与迁出率是种群水平的研究问题，并非群落水平，群落水平研究的是物种组成、种间关系等内容，A错误；B、年龄结构能反映种群数量的变化趋势，种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，不能反映种群数量的变化趋势，B错误；C、由于普氏原羚是我国特有的濒危动物，数量较少，为了减少人为因素的干扰，可用红外触发相机拍摄、无人机航拍等方法调查其种群密度，C正确；D、性别比例主要通过影响出生率进而影响种群密度，一般不影响死亡率，D错误。故选C。5.关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验，下列叙述正确的是（）A.吸取酵母菌培养液之前要将试管振荡，否则统计结果可能会偏小B.将酵母菌培养液加到盖有盖玻片的计数板上后要立即放到载物台计数C.血球计数板既可用于酵母菌的数量测定，也可用于大肠杆菌的数量测定D.为了使实验计数结果更准确，对于压在方格线上的酵母菌都要进行统计【答案】A【解析】【分析】对一支试管中的培养液（可定为10mL）中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余的培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。【详解】A、培养过程中，酵母菌可能会沉在试管底部，如果取样取的是试管底部，实验数据则会偏大，如果取样取的是试管上部，则实验数据则会偏小，因此制片前要轻轻振荡试管使酵母菌分布均匀，A正确；B、将酵母菌培养液加到盖有盖玻片的计数板上后稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底部再计数，B错误；C、血球计数板适用于真菌（酵母菌）的计数，细菌计数板用于细菌（大肠杆菌）的数量测定，C错误；D、对压在小方格界线上的酵母菌，计数原则为“计左不计右、计上不计下”，即只计数相邻两条界线上的酵母菌即可，D错误。故选A。6.科研人员在野外调查的基础上，绘制了如下图所示的保护区部分食物网图。下列叙述正确的是（）A.图中草到兔的能量传递效率为10%～20%B.能量先沿着食物网进行单向流动后再进行物质循环C.该图没有显示的生态系统成分是非生物的物质和能量D.图中处于第二营养级的兔与第三营养级的蟒蛇是捕食关系【答案】D【解析】【分析】生态系统的能量流动具有两个明显的特点。1、生态系统中能量流动是单向的。在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不能循环流动。2、能量在流动过程中逐级递减。输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的。【详解】A、能量的传递效率是在两个营养级之间，而不是在两种生物之间，A错误；B、物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，因此二者相互依存，不可分割，B错误；C、该图没有显示的生态系统成分是非生物的物质和能量以及分解者，C错误；D、蟒蛇以兔为食，所以图中处于第二营养级的兔与第三营养级的蟒蛇是捕食关系，D正确。故选D。7.2024年11月28日我国成功合拢了塔克拉玛干沙漠边缘的阻沙绿化带。草方格沙障是治理沙漠的常用方法，具体操作是先用干的麦草、稻草等束立在沙里，围扎成方格形状，在方格中播散沙蒿等草本植物种子，几年后可移栽红柳、榉柳等灌木，最终达到沙漠绿洲化的目的。下列有关叙述错误的是（）A.草方格内种植沙蒿、红柳等植物遵循了生态工程的协调原理B.沙蒿、红柳等作为治沙植物可能与其根系发达、叶片较小有关C.从草本阶段到灌木阶段的演替过程中，群落的垂直结构保持不变D.草方格沙障的成功说明人类活动可以改变群落演替的速度和方向【答案】C【解析】【分析】生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的应用学科。生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。【详解】A、生物与环境、生物与生物的协调与适应也是需要考虑的问题，草方格内种植沙蒿、红柳等植物适应干旱环境，因此遵循了生态工程的协调原理，A正确；B、沙漠干旱缺水，沙蒿、红柳的根系发达，可吸收更多的水分，同时叶片较小，可减少蒸腾作用失水，因此可作为理想的治沙植物，B正确；C、从草本阶段到灌木阶段的演替过程中，物种丰富度增加，群落的垂直结构变得相对复杂，C错误；D、草方格沙障是人类干预沙漠治理措施，成功说明了人类活动能够改变群落演替的速度和方向，D正确。故选C。8.下列关于生态系统的结构和功能的叙述，正确的是（）A.“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻田生态系统相比实现了能量的循环利用B.营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量也越多C.如果大气中CO2发生局部短缺，水圈中CO2能及时进入大气进行补充D.水产养殖时为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象【答案】C【解析】【分析】“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统，实现了能量的多级利用和物质的循环利用，水产养殖业应以食物链短的鱼类为养殖对象；根据生物富集作用和能量逐级递减的特点可知，营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少。【详解】A、能量流动是单向的，不能循环利用，“桑基鱼塘”生态系统实现的是能量的多级利用，A错误；B、根据生物富集现象，营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，但根据能量传递的递减规律，营养级越高所获得的能量越少，B错误；C、因为碳在大气圈、水圈和岩石圈之间可以循环，所以如果大气中CO2发生局部短缺，水圈中CO2能及时进入大气进行补充，C正确；D、食物链越长，能量损耗越多，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链短的鱼类为养殖对象，D错误。故选C。9.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A.组织培养中，生长素与细胞分裂素浓度比值高时能诱导根的分化B.光照影响植物的生长发育过程，植物分布的地域性主要由光照决定C.脱落酸和乙烯常常协同作用，共同促进叶片脱落等，度过不良环境D.植物的生长、发育、繁殖、休眠，都受基因适时选择性表达的调控【答案】B【解析】【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。【详解】A、在植物组织培养过程中，生长素与细胞分裂素浓度比值高时，有利于根的分化，比值低时，有利于芽的分化，比值适中时，促进愈伤组织的形成，A正确；B、光照影响植物的生长发育过程，但是植物分布的地域性主要是由温度决定的，而不是光照，例如，寒温带地区主要分布耐寒植物，热带地区分布喜热植物等，B错误；C、脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，乙烯能促进果实成熟等，在促进叶片脱落等方面，脱落酸和乙烯常常协同作用，帮助植物度过不良环境，C正确；D、植物的生长、发育、繁殖、休眠等生命活动，从根本上来说都是受基因适时选择性表达的调控，同时也受环境因素的影响，D正确。故选B。10.下列有关“酵母菌的纯培养”实验的叙述，合理的是（）A.可用干热灭菌法对培养皿进行灭菌处理B.马铃薯琼脂培养基中葡萄糖是唯一碳源C.待培养基冷却至40℃时进行倒平板操作D.使用后的培养基丢弃前没有必要再灭菌【答案