山西省太原市2024-2025学年高一上学期1月期末物理试题（含答案）

2024~2025学年第一学期高一年级期末学业诊断物理试卷（考试时间：上午10:45—12:00）说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间75分钟，满分100分。第Ⅰ卷（选择题，共46分）一、单项选择题：本题包含7小题，每小题4分，共28分。请将正确选项填入第Ⅱ卷前的答题栏内。1.如图所示为某篮球所受重力的图示，下列说法正确的是（ ）A.重力就是地球对物体的吸引力B.篮球的重力大小为6N、方向竖直向下C.形状规则的物体，重心一定在其几何中心上D.图中的C点是篮球所受重力的实际作用点2.如图所示，静止的钢管一端置于光滑的水平地面上，另一端被竖直轻绳悬挂，下列说法正确的是（ ）A.钢管受到三个力的作用B.地面对钢管支持力的方向垂直于钢管C.钢管对地面的压力是由于地面发生形变而产生的D.轻绳缩短为原来长度的一半，钢管稳定静止后，轻绳不再处于竖直方向3.如图甲所示，把两个互相钩着的力传感器同时连在计算机上，其中一个挂于墙壁上的固定点O，另一个握在手中。图乙中两条图线表示两个力传感器受力的情况，下列说法正确的是（ ）A.两个物体之间的作用力与反作用力方向可以相同B.两个物体之间的作用力与反作用力大小可以不相等C.两个物体之间的作用力与反作用力产生时间可以不同D.两个物体之间的作用力与反作用力一定作用在同一条直线上4.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ）A.雨雪天气货车要慢速行驶，是为了减小货车的惯性B.踢足球比赛中，足球在静止时有惯性，在空中运动时也有惯性C.滑冰运动员如果不用力，会慢慢停下来，不符合牛顿第一定律D.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，说明物体受的力越大，速度就越大5.我们在初中已经学过，如果一个物体在力的作用下沿着力的方向移动了一段距离，那么这个力对物体做的功，功的单位是焦耳（），由此导出焦耳与力学基本单位米（），千克（）、秒（）之间的关系，下面关系式正确的是（ ）A. B.C. D.6.如图所示，在同一水平粗糙地面上，第一次用弹簧测力计水平拖动木板，使木板由静止开始沿直线运动。第二次在木板上面叠放木块，也用弹簧测力计水平拖动，使木板和木块一起由静止开始沿直线运动。下列说法正确的是（ ）A.叠放木块后，木板未被拉动时，木块受到的静摩擦力不为0B.木板与地面接触面间的压力越大，它与地面间的动摩擦因数越大C.木板开始运动后，在图示的两种情况下，弹簧测力计的示数可能相同D.木板开始运动后，在图示的两种情况下，木板运动时所受地面的滑动摩擦力大小可能相同7.两个力和之间的夹角为，其合力为F。下列说法正确的是（ ）A.若和大小不变，角越大，合力F就越大B.合力F总比分力、中的任何一个力都大C.合力F的大小范围是D.若夹角不变，大小不变，增大，合力F可能先减小后增大二、多项选择题：本题包含3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。请将正确选项填入第Ⅱ卷前的答题栏内。8.小明竖直站立在水平静置的力传感器上，力传感器的示数随时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是（ ）A.0~4s图线显示了小明下蹲的过程B.4s~8s图线显示了小明站起又下蹲的过程C.小明下蹲过程中加速度的方向未发生变化D.小明下蹲和站起过程中最大加速度的大小不同9.将铅球放在水平静置的斜面上，左侧用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态，不考虑铅球受到的摩擦力。斜面倾角为45°，保持斜面和挡板的夹角不变，整体逆时针缓慢转过90°，下列说法正确的是（ ）A.初始位置，球对挡板的弹力与球的重力大小相等B.末了位置，斜面对球的弹力不为0C.球对斜面的弹力先减小后增大D.球对挡板的弹力先增大后减小10.在氢气球的气嘴上绑定细绳，下面悬吊一个铁块，气球和铁块保持竖直方向在地面附近匀速上升。气球的质量小于铁块的质量，已知空气阻力f与物体的速度v、迎风截面积s的关系为（k为常数）。若细绳从中间突然断开，下列说法正确的是（ ）A.绳子断开瞬间，铁块加速度的大小小于重力加速度的大小B.绳子断开瞬间，气球加速度大小大于铁块加速度的大小C.绳子断开后，若铁块离地面足够高，铁块的加速度可能一直减小直至为0D.绳子断开后，在气球所受浮力不变的一段距离内，气球的加速度可能一直减小第Ⅱ卷（非选择题，共54分）三、实验题：本题包含2小题，共16分。请将正确答案填在题中横线上或按要求作答。11.某实验小组用如图甲所示的实验装置来验证力的平行四边形定则。木板贴满白纸并保持竖直，固定弹簧测力计A的一端，拉动弹簧测力计B，使结点O静止在某位置。分别读出A、B的示数，并记录O点位置及拉线的方向。M的质量已知，重力加速度g取，作出A、B弹力、及M所受重力三者的力的图示，以、为邻边作平行四边形，比较其过O点的对角线与M的重力是否大小相等、方向相反。（1）关于该实验，下列说法错误的是（ ）A.弹簧测力计应在使用前校零B.拉线方向应与木板平面平行C.改变A、B拉力的大小和方向，进行多次实验，每次使O点静止在同一位置（2）实验中，小明保持A的拉力方向与竖直方向的夹角为30°不变，沿不同方向拉B，发现B的最小示数如图乙所示，可算得重物M的质量为___________kg（结果保留两位有效数字）；（3）改变A、B弹力的大小和方向，分别作结点O所受三个力的图示，若要验证“力的平行四边形定则”，三个力经过平移后，下列示意图可能正确的是（ ）A. B. C.12.某实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系，重物通过滑轮用细线拉着小车，在小车和重物之间连接一个微型力传感器，位移传感器发射装置随小车一起沿平直木板轨道运动，位移传感器接收装置固定在轨道一端，实验中力传感器的示数为F，通过天平测得小车（包括位移传感器）的质量为M、重物的质量为m，M、m均可通过增减槽码实现改变。（1）关于实验操作，下列说法正确的是（ ）A.滑轮和小车间细线不需要与木板平行B.在探究a与M的关系中，只要保证m不变，F就不会变C.本实验不需要满足重物的质量m远小于小车的质量MD.每次改变小车的质量M后，都要重新平衡摩擦力（2）在本实验中，先保持M不变，探究a与F的关系；再保持F不变，探究a与M的关系。这种研究方法叫做（ ）A.控制变量法 B.等效替代法 C.理想化方法 D.归纳总结法（3）某次实验中将小车由静止释放，根据实验数据作出小车图像如图乙所示，由图像可知小车加速度的大小为________（结果保留两位有效数字），小组成员发现该加速度小于此次实验中F与M的比值，其可能的原因是________（写出一条即可）。四、计算题：本题包含3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13.如图所示，雪后初晴，孩子们在水平雪地上快乐地游戏。雪橇的质量，雪橇与雪地间动摩擦因数，男孩用水平力F推雪橇，使它从静止开始做匀加速直线运动，经过，雪橇运动了。重力加速度g取，求：（1）雪橇加速度的大小；（2）水平推力F的大小。14.如图所示，快递站的工作人员利用传送带运送物品。传送带与水平面夹角，以恒定的速率顺时针向下转动，传送带两端A、B之间的距离为，物品与传送带间的动摩擦因数为。工作人员把物品从A处由静止释放，物品可视为质点，重力加速度g取，，。求：（1）物品刚放到传送带上时加速度的大小；（2）物品通过传送带由A到B所用的时间。15.如图甲所示，质量为的空铁箱在水平拉力F的作用下，由静止沿水平面向右做匀加速直线运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数。铁箱内一个质量为的木块恰能相对铁箱静止在其后壁上，木块各面与铁箱内壁各面间的动摩擦因数均为。若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，木块可视为质点，重力加速度g取，求：（1）铁箱加速度的大小；（2）水平拉力F的大小；（3）如图乙所示，若木块静止于铁箱右侧底端，用大小为82N的水平拉力作用在铁箱上，铁箱由静止开始沿水平面向右运动，1s后撤去水平拉力。一段时间后，木块恰好可以滑到铁箱的最左端，则铁箱的长度为多少。2024~2025学年第一学期高一年级期末学业诊断物理试卷参考答案第Ⅰ卷（选择题，共46分）一、单项选择题：本题包含7小题，每小题4分，共28分。请将正确选项填入第Ⅱ卷前的答题栏内。【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D二、多项选择题：本题包含3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。请将正确选项填入第Ⅱ卷前的答题栏内。【8题答案】【答案】AD【9题答案】【答案】AD【10题答案】【答案】BCD第Ⅱ卷（非选择题，共54分）三、实验题：本题包含2小题，共16分。请将正确答案填在题中横线上或按要求作答。【11题答案】【答案】（1）C（2）0.50（3）A【12题答案】【答案】（1）C（2）A（3）①4.0②.平衡摩擦力不够（斜面倾角太小）或有空气阻力四、计算题：本题包含3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。【13题答案】【答案】（1）（2）【14题答案】【答案】（1）（2）【15题答案】【答案】（1）（2）（3）